Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Актуально            ли                 такое            образование       сегодня?
Система образования сегоднявыглядит так:
МДО «Сталкер»                       Каждый создает свою уникальную                       образовательную траекторию. А так...
МДО «Сталкер» -  создание образовательной среды                  1.Самоопределение                  пользователь сам опред...
МДО «Сталкер» -  создание образовательной среды                  2. Игровая оболочка                  Модуль геймифицирова...
МДО «Сталкер» -  создание образовательной среды                  3. Контентное наполнение                  Развитие простр...
Структура      Модуля Дистанционного Образования     «Сталкер»                            В основе модуля заложена        ...
Структура:      карта курсов                     Темы одного курса разбросаны по                     сотовой структуре.   ...
Пример возможного пути              Пользователь получает широкий спектр              возможных дальнейших действий:      ...
Взаимосвязь контента Одна тема – тема, с которой пришёл пользователь. Одна тема – из того же курса, что и пройденная тема ...
Ячейки «Образовательной зоны»             постоянно перемещаются                  Как в фильме Андрея Тарковского «Сталкер...
Структура карты курсов Таким образом выглядит схема для пользователя, в случае, если он проходит темы одного курса поочере...
Структура ячейкиКаждая ячейка — это неизменная структура.Она отличается от других только по содержанию.              Библи...
Структура ячейкиКаждая ячейка — это неизменная структура.Она отличается от других только по содержанию.            Библиот...
Игровая оболочкаУ каждого пользователя есть свой личный кабинет,        в котором он может отслеживать собственный прогрес...
Получение сертификатаВ кабинете отслеживаетсяпрохождение каждогопользователя по ячейкам.Когда ячейки одного из курсовбудут...
никогдаМир                            так      ещѐ                      не был      мобилен
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Mdo stalker obschaya_prezentatsia

1,312 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Mdo stalker obschaya_prezentatsia

  1. 1. Актуально ли такое образование сегодня?
  2. 2. Система образования сегоднявыглядит так:
  3. 3. МДО «Сталкер» Каждый создает свою уникальную образовательную траекторию. А так же: - объединяет on-line и off-line обучение; - содержит игровую оболочку (геймифицирован); - может пополнять базу учебных материалов.
  4. 4. МДО «Сталкер» - создание образовательной среды 1.Самоопределение пользователь сам определяет траекторию обучения, чему он хочет научиться, какие знания, навыки, компетенции приобретает.
  5. 5. МДО «Сталкер» - создание образовательной среды 2. Игровая оболочка Модуль геймифицирован – процесс обучения становится игрой, яркий и завлекающий. Выстраивается связь с «реальной» деятельностью и жизнью, осуществляется связь с реальными семинарами и тренингами, создаётся «городская игра – квест».
  6. 6. МДО «Сталкер» - создание образовательной среды 3. Контентное наполнение Развитие пространственных навыков, визуального восприятия, личностных, психологических и коммуникационных компетенций. В его основе – развитие эмоционального интеллекта.
  7. 7. Структура Модуля Дистанционного Образования «Сталкер» В основе модуля заложена сотовая структура построения связей содержания образования. Весь контент представляет собой поле из шестигранников (сот, ячеек), которые связаны между собой определенной логикой.
  8. 8. Структура: карта курсов Темы одного курса разбросаны по сотовой структуре. Можно начать с любой ячейки поля, переходя от темы к теме. Пройдя одну ячейку, пользователю предлагается шесть новых ячеек. Цветами обозначены области знаний. Один цвет – один курс. Одна ячейка – одна тема курса
  9. 9. Пример возможного пути Пользователь получает широкий спектр возможных дальнейших действий: • линейный курс; • расширение знаний по курсу благодаря смежным сферам; • получения совершенно новых знаний в областях, о которых пользователь мог даже не знать.
  10. 10. Взаимосвязь контента Одна тема – тема, с которой пришёл пользователь. Одна тема – из того же курса, что и пройденная тема (на рисунке обозначено тем же цветом). Две темы – смежные по теме пройденному курсу. Две темы – случайный выбор системы.
  11. 11. Ячейки «Образовательной зоны» постоянно перемещаются Как в фильме Андрея Тарковского «Сталкер», ячейки постоянно перемещаются в соответствии с вышеизложенной логикой. Ячейки могут добавляться, обновляться, удаляться. Могут появиться новые курсы, новые темы. Количество ячеек может увеличиваться или уменьшаться. Система выстраивает ячейки сама в соответствии с присвоенными ячейке атрибутами, в логике изложенной выше.
  12. 12. Структура карты курсов Таким образом выглядит схема для пользователя, в случае, если он проходит темы одного курса поочередно. Ячейка Обозначает одну тему из курса. Сегмент Обозначает одну единицу контентного наполнения.
  13. 13. Структура ячейкиКаждая ячейка — это неизменная структура.Она отличается от других только по содержанию. БиблиотекаБиблиотека – сборник книг, статей по теме с Тест Практика/аннотацией. оценкаТест – небольшое тестовое задание по Мини-пройденному материалу. Виде заданияВидео – материал, раскрывающий сутьтемы курса (видео, фильм, презентация). Обсуждение P.S. В каждом сегменте ячейки есть опция комментария.
  14. 14. Структура ячейкиКаждая ячейка — это неизменная структура.Она отличается от других только по содержанию. БиблиотекаМини-задания – практические Практика/рекомендации для тренировки навыков. Тест оценкаПрактика/оценка – итоговое практическоезадание. Другие пользователи оценивают Мини-его по заданным параметрам, сам же Виде заданияпользователь, выполнивший задание, так жеоценивает другие работы. ОбсуждениеОбсуждение – пользователи общаются потеме ячейки или курса в целом. P.S. В каждом сегменте ячейки есть опция комментария.
  15. 15. Игровая оболочкаУ каждого пользователя есть свой личный кабинет, в котором он может отслеживать собственный прогресс прохождения Библиотека «Образовательной зоны», свои успехи, рекомендации по построению дальнейшей стратегии, ответы на вопросы, индивидуальные Практика/ подавать заявки на Тест консультации. оценка В процессе прохождения по Видео Мини- «Образовательной зоне» и выполнения задания заданий:  увеличиваются показатели активности пользователя, такие как «знания», «креативность», «активность», «коммуникабельность».  отмечается путь прохождения курсов по карте.
  16. 16. Получение сертификатаВ кабинете отслеживаетсяпрохождение каждогопользователя по ячейкам.Когда ячейки одного из курсовбудут пройдены полностью,пользователь получаетсертификат о прохожденииэтого курса
  17. 17. никогдаМир так ещѐ не был мобилен

×