1. Букварикове свято
Принцеса. Не хочу я вчитися Вашої грамоти! Мені все це набридло. Та й
зрештою, навіщо вчити ці букви? Що воно таке? І з чим його їдять?
Вчитель. Ваша світлосте, не говоріть так. Подивіться, який навколо цікавий
світ, скільки розумних, чудовихкниг, з яких можна багато чого дізнатися.
Але за умови - їх треба перечитати.
Принцеса. Ну зновуВи за своє! Мій батько-король платить Вам не за те, щоб
Ви мене мучили.
(Лунає музика. З обох боків сцени виходять два хлопчики-глашатаї. )
1-ий хлопчик. Увага! Увага! Увага!
2- ий хлопчик. В першім класі урочистий
День прощання з Букварем.
1-ий хлопчик. День вітання і прощання - Свято перших букварів.
Перша сходинка зростання Для найменших школярів!
2-ий хлопчик. Ми запрошуємо всіх - І дорослих, і малих!
(Виходять зі сцени. )
Принцеса. Вчителю, Ви чули? Що це таке: Свято Букваря? І хто такий
Буквар, щоб йому влаштовувати свято?
Вчитель. Усі букви - від А до Я - є на сторінках Букваря. Це перша книжка,
яка веде наймолодших учнів у КраїнуЗнань.
Принцеса. Я теж хочу потрапити на це свято.
Вчитель. Але ж Ви не знаєте жодної букви!
Принцеса. А хто про це знатиме? Ну, звичайно, якщо Ви нікому не
розкажете. Вчитель. Ну що ж, ходімо. Запрошували ж усіх. (Виходять. )
Звучить музика. Учні-букви виходять на сцену. Всі виконують пісню «Мама
двері відчиня».
Хлопчик. Що це нині є за свято.
Що людей так тут багато?
Дівчинка. Ти не знаєш? Мусиш знати:
Ми прийшли тут святкувати —
Тато, мама, ти і я - Гарне Свято Букваря.
Вбігає Котигорошко.
Хлопчик. Ось Котигорошко - славний друг і брат.
Він не забуває про малят.
Котигорошко. Я приніс вам гарну і радісну вість - До нас поспішає
незвичайний гість.
На Першому дзвоникуя дав його вам в дар Здогадались,хто це? Вірно. Це -
Буквар.
Вбігає Буквар.
2. Буквар. Добрийдень, шановні діти!
Ну як же мені не радіти:
Бо ж прибув я якраз вчасно.
Ох, годинонько нещасна,
Що довелося пережити,
Перестраждать, перетерпіти!
Дайте, лиш передихну -
Своюрозповідь почну.
Тож всідайтеся зручненько Та слухайте уважненько.
Діти сідають на лави.
Автор. Йшов Букварик, йшов маленький,
Та й зайшов у ліс темненький.
Йшов горбамиі долами,
Понад бистримиводами.
Мав на собікашкет гарний,
В вишитий одяг вбраний,
Бо Букварик йшов до школи.
У торбинікнижок повно.
Йде Букварик, йде моторно.
Ось берізка, ось висока,
А Сорока-білобокаПильно в очі заглядає.
Букварика підмовляє.
Сорока. Кудиідеш? Не спіши! Зі мною поговори. Розкажу, що де чувати й
коли гість прийде до хати.
Буквар. Не заважай, Сороко,до дітей спішу на свято!
Автор. Аж тут Зайчик вибігає.
Зайчик. Гей, ти, хлопче! Там є зломи!
Ходи ліпше в перегони:
Тут по рівній добрегнатись.
Ходи, краще будем гратись!
Буквар. Втікай з дороги, Косоокий, я до школи поспішаю.
Автор. Тут зозуля з лісу кука.
Зозуля. Ку-ку! Ти у школу по науку? Ку- ку!
Буквар. Не перепиняй, Кирпата,
До дітей іду, на свято!
Автор. Із лісу дрімучого Ведмідь виступає.
Ведмідь. Ой, хлопчику, мій миленький!
Я сьогодніголодненький:
Не мав меду на снідання,
3. То з’їм тебе без вагання!
Буквар. Пустіть, дядьку! Йду до школи! Я потрібен на святі!
Ведмідь. А, коли так, мій небоже,
То йди собів ім’я Боже!
Таке снідання негоже!
Буквар. Ось така була пригода.
А тепер мені нагода З вами тут порозмовлять,
Як живете - розпитать.
Отож, ми тут розберем,
Як ви мене вчили,
Чи зі мною, Букварем,
Весело дружили.
Дівчинка. Веселе місто Алфавіт - Йому сьогоднінаш привіт.
До нього наш лягає путь - У ньомулітери живуть.
Живіть там літери в словах,
А кожне слово - звір чи птах.
Діти виконують «Пісеньку про голоснізвуки».
A. Аби якесь Абикало Абиколи абикому Абищо не абикало,
Ми, букви, добревивчені,
Знайомі хлопцю й дівчині.
Читає й пише нас Чудово перший клас.
І любо цифрі «п’ять»
У зошитах стоять.
Б. Біля ставу навпростець Біг біленький баранець.
Біг він, біг - аж притомився,
Біля мене зупинився.
Прив’яжутебе, приблудо,
Більше бігати не будеш.
B. Вітер в полі повіває,
Він вербу стару гойдає.
Вибіг вовчик на поляну І на вітер косо глянув.
Вітер вовчиказлякався І в дупло верби сховався.
Г. Гриб у лісі заблудився.
Бо гіллячкою накрився,
Глянув вліво, глянув вправо,
І подумав: «Кепськісправи!»
Та горобчикпролітав - Він з грибка гіллячку зняв.
Г. Не лови, Хомко, гав,
Щоб носа не зчухрав.
4. Д. Десь взялися дикі звірі,
Дуже страшно заревіли.
Всі подалі від біди Дременули хто куди.
Тільки дятел не втікав - Дзьобом дерево довбав.
Е. «Е! - сказала буква Е, - Звір мене не здожене!»
І, махнувши нам рукою,
Е зробилася луною.
«Е - е!» - гукаємо у лісі.
«Е -е!» - відгукується скрізь.
Є. Є - ніколи не втікає,
Є - про звірів і не знає,
І лякатися не вміє.
Є - завжди усім радіє.
Гляне звір на букву Є - І забудезло своє.
Ж. Жаба спала в жабуринні,
Жук - під кущиком ожини.
Пролітали* журавлі
З жовтим сонцем на крилі.
І журливої співали.
Жук не чув, а жаба спала.
3. Заєць в заростяхсховався - Звіра дикого злякався.
Закричали звірі з лісу:
«Бідний зайчику, не бійся!»
Але Зайчик так забіг,
Що ніхто знайти не зміг.
И. И - хорошийголос має,
Але слів не починає.
Ти до неї підійди І скажи їй: «Букво И,
Подивися, як розквітли Наші ниви і сади».
І. І підслухало розмову,
І з’єднало слово з словом.
І співає всі пісні: і веселі, і сумні. Над собою крапку носить І нічого в нас
не просить, ї. їжачокдавно не їв,
Чистив ніженьки свої, їздив коникна стеблині,
Теж не їв нічого нині, їздовийприїхав в ліс - їжу їм обом привіз.
Й. Йод в аптеці купували,
Йодом ранку лікували.
«Ой! - Івасик наш ридає. - Йод за пальчика щипає!»
Ми Івасика хвалили,
5. Йодом пальчик намастили.
К. Котикскочив на курник - В курнику піднявся крик.
Тільки квочка не кричала,
А курчат крильми вкривала. Котик сам собісказав:
«Ох, як я їх налякав!»
Л. Літом ластівка літає,
Ластів’ят малих навчає:
«Не лінуйтесь, ластів’ята, Вчіться літечком літати.
Бо як літо відлітує,
Ми за морепомандруєм!»
М. Миші милом миску мили,
Миші мило загубили.
Може, мило в річку впало? Може, мило жаба вкрала?
Може, в трави закотилось?Може, мискою накрилось?
Н. Ніна носить нове плаття Кожен день і кожне свято.
Надя просить своготата: «Купи мені нове плаття!
Я його носити буду Лиш у свято, лиш у свято!»
О. О ля, Коля і Марина Обірвали всю ожину. ПоприносилидодомуЛиш по
кошику пустому.
П. Півень півневі співав:
«Я сьогодніпізно встав!» Півень півневі в одвіт:
«Я співаю кілька літ!
І співати так люблю,
Що ніколи не просплю!»
Р. Рак ранесенько проснувся,
В черевики гарні взувся. Срібна рибка пропливала - Вона рака не впізнала.
Рак розсердився,роззувсяІ додомуповернувся.
С. Сіяв, віяв дід Мусій - Вуса, вії у вівсі.
Сіяв, віяв, висівав,
Гарну пісеньку співав:
«Сію, вію, висіваю,
Бо вівсяні вуса маю».
Т. Тихо, тихо в темнім лісі.
Хтось таємний спить в горісі. Але ти його не бійся І приходь у тихий ліс.
Тут ніхто тебе не з’їсть,
Тут ти будеш тільки гість.
У. У дупло влетіла муха - Не хотіла маму слухать.
І дивується дупло:
«Ще такого не було,
6. Щоб така маленька муха Не хотіла маму слухать!»
Ф. Фіолетові заграви,
Фіолетові всі трави.
Навіть синяя ріка Фіолетово текла.
Фіолетовий фломастер Був у нашого Федька.
X. Ховрашкам давали рибу. Ховрашки хотіли хліба. Ховрашки халви хотіли,
Та проситине уміли. «Ха-ха-ха, - сміються миші. - Ми їм хліба не залишим».
Ц. Цап до цапа в гості йшов.
Цап дорогине знайшов.
«Ця - до лісу, ця - до гаю,
Ця — куди? І сам не знаю ...» Повернувся він у хлів І капусту цілу з’їв.
Ч. Через річку, через брід Ходить чапля на обід.
Носить, носить жабенят Для маленьких чапленят.
А маленькі чапленята Скоро будуть вже літати.
ПІ, Шишка впала, не розбилась, Шишка в трави закотилась.
Наша Леся в ліс пішла,
Але шишки не знайшла. Принесла вона додомуЛише радість, лише втому.
Щ. Що це, щиглику, з тобою,
Що не чуть пісень весною? Щиглик щиро поділився,
Що співати натомився.
Щоби весело співати,
Щиглик має спочивати.
Ь. А цей знак знає всяк:
Він, як стиснутий кулак.
Він - не літера нова,
Він пом’якшує слова.
А у слові «олівець»
Забігає аж в кінець.
Ю. Юля юшку вранці їла,
Юля юшки не хотіла.
Мама просить:«Ще наллю!» Юля каже: «Не люблю!»
Мама Юлю так любила,
Що за Юлю юшку з’їла.
Я. Явір зелений шле дітям привіт.
Я вивчив відмінно увесь алфавіт!
Хлопчик. Веселе місто Алфавіт!
В нім кожне слово - цілий світ,
В нім кожна літера - жива,
І з них складаються слова. Дівчинка. Літеру по літері Вчили ми щодня,
7. Підійшли до світлого, Справжньогознання.
Допоміг ти нам відкрити Диво те чудове,
Як з маленьких зернят-літер Виростає слово.
«Пісня про букви».
Буквар. А скажіть мені хутенько,
Чи ви знаєте Шевченка?
Хто то, діти, був Тарас - Знає це ваш перший клас?
Дівчинка. Це поет бездольнихмас.
Це співець і наш Кобзар,
В серці мав любов і жар.
Буквар. Що такого він зробив?
Хлопчик. Україну він любив!
І за це пішов в кайдани,
Щоб терпіти муки й рани.
Всі його ми батьком звемо - Так від родуі до роду.
Кожнийвірш свій і поему Він присвячував народу.
Буквар. А тепер Котигорошко Поговорить з нами трошки.
Котигорошко. Я вітаю вас, малята,
В це букварикові свято.
Ви вже вмієте писати,
І читати, й розмовляти.
Гарний ключ вам дав у дар До всіх знань мудрець Буквар!
А мені цікаво знати,
Як навчились рахувати?
Діти представляють цифри. Звучить пісня «Цифри». Цифра 1. Ось «один»
чи «одиниця» - І тонка, й пряма, як спиця.
Цифра 2. А оце ось цифра «два».
В неї кругла голова,
Довгийхвіст, зігнута шийка - Отака, як бачиш, «двійка»!
Цифра 3. Перші цифри - дві сестри,
Ось і третя - цифра «три».
«Трійку», третій із значків,
Складено із двох гачків.
Цифра 4. Ось «чотири» - жартівливо Випинає лікоть вліво.
Цифра 5. Потім вийшла погулять На папері цифра «п’ять».
Руки вправо простягнула,
Ніжку бубликом зігнула.
Цифра 6. Цифра «шість» - немов замок:
Знизу круг, вгорігачок.
8. Цифра 7. Цифра «сім» - як кочерга,
В неї, бач, одна нога.
Цифра 8. В цифри «вісім» два кільця,
Без початку, без кінця.
Цифра 9. Цифра «дев’ять», чи«дев’ятка» - Наче в цирку акробатка:
Сторчакаяк перевернеться,
Зразу«шісткою» обернеться.
Цифра 0. Кругла, наче буква О,
Цифра «нуль», або ніщо,
Як стоїть він сам-самісінький,
То не значить нічогісінько.
Та як «одиницю» поруч Ми поставимо ліворуч,
То із двохзначків у нас Число «десять» стане враз!Котигорошко.Бачу,
букви ви вивчали, Рахували і писали.
Та мені доповіли —
Кумедні випадки були.
Г уморески.
1-ий учень. Толі в класі не сидиться. Непосидівсе б крутиться:
То щипа свого сусіда,
То оглянеться навкруг,
То під партою обіда,
То на парті ловить мух.
Хтось запитує у Толі:
«Тизавжди крутько такий?»
«Ні, не кожен день я в школі —
У неділю ж вихідний».
2-ий учень. — Чому це ти подряпаний? — Юрко Тимка пита.
Тимко йому відказує:
- Та я ж купав кота.
- А я от не подряпаний,
Хоч теж купав свого.
- Еге, ти ж не викручував І не сушив його.
3-ий учень. Батько сина-здоровилаЗапитав сердито:
- Доки будеш ти на шиї У мене сидіти?
Син задумався, похнюпив Голову патлату:
- Я не знаю, скільки років Проживеш ти, тату!
4-ий учень. У тролейбусістоїть Згорбленабабуся.
- Ой, - говорить,- упаду.
Як смикне - уб’юся.
9. А мужчини он сидять...
Як же їм не стидно?
Справжніх, істинних мужчин Серед них не видно.
А якийсь патлатий тип їй відповідає:
- Ні, мужчини, бабцю, є,
Та «мєстов» немає.
Котигорошко. Ой, які ж ви молодці!
Ще послухайте задачу Неважку, просту, одначе
Заковика тут така:
Має думать голова.
Курка півню каже: «Друже!
Бачу - ти поправивсь дуже»
Півень згодився:«Угу!»
І подибав на вагу.
Став Петько двоманогами —
І затяг 2 кілограми.
— Ого-го, - гукнув, - ану Стану тільки на одну...
Ну, так хто з вас, діти, скаже,
Скільки зараз півень важить?
Діти. Два кілограми.
Принцеса. І ми з учителем підготували загадки.
Кожен учень - і щоденно - На урок бере ... (щоденник)
Вчитель. Для письма, сказати прошу,
Що потрібно взяти?., (зошит)
Принцеса. Молодці! Малювати в альбоміцім допоможуть ... (олівці)
Вчитель. Ручки й олівці, щоб знали,
Ми кладемо у ... (пенали)
Принцеса. Бачу, що у вашій школі дуже цікаво. А чи вміють діти
розважатися і танцювати?
Діти. Так, уміємо.
Діти виконують танок.
Вчителька. День чарівний - Справжнє диво!
В залі посмішок багато,
В залі людно і красиво,
Бо у нас сьогоднісвято.
Як справляються з завданняминаші діти, ми побачили. А тепер
перевіримо наших батьків.
Конкурс для батьків.
1. Спробуйтевпізнати своюдитину!
10. Виходять 5 учнів. Одинз батьків, заплющивши очі і торкаючись лише рук
дітей, впізнає серед них свого сина чи доньку.
2. «Здоровілегені».
Потрібно 6 учасників-батьків: три мами і три тата. Хто швидше надує
повітряну кульку?
( Підведення підсумків ).
Виходять двоєучнів.
1-ий учень. Не скупіться на теплі слова,
Бо у світі так мало тепла:
Лиш від рідної хати
Та від лагідних рук мами й тата.
2-ий учень. Коли зміцніють крила, щоб літати.
Не забувай про рідних маму й тата.
Та встигни добреслово їм сказати,
Допокити живеш у рідній хаті.
Пісня «Про маму».
Буквар. Всі літери прочитані,
Усіх їх тридцять три.
Тепер дітей учитимуть Підручники нові.
Я вас навчив читати і писати,
Любі дівчатка мої і хлоп’ятка,
Хай підростає ваш перший клас,
А я залишаю вас.
1-ий учень. ДобрийБукварику! Перша книжко!
Хочеться навіть поплакати трішки.
Жаль розлучатися, хоч і треба.
Ми не забудем ніколи про тебе.
2-ий учень. Спасибітобі за добрунауку,
За паличку першу, за першу букву ...
За перше слово, за першу казку,
За першої вчительки щиру ласку.
Ми пам’ятатимем довгі рокиМудрі й повчальні твої уроки.
1-ий учень. А від нас тобі в дарунок ця дитячапісня.
Пісня «Вчать у школі».
(На сцену виходять «Читанка», «Рідна мова», «Математика». ) Буквар.
Читанко добра, приймиестафету!
Веди школярів по дорогахпланети.
Хай відкривають їм розум і руки Незнані шляхи на планеті «Наука».
Хай не погасне бажання малят Творити добро напланеті Земля.
11. Діти. Прощавай, Букварику,
В школі перший друже!
Ми тобі, Букварику,
Дякуємо дуже!
Читанка. Я - Читанка не читана,
Навчатиму ваш клас,
Я з вами говоритимуІ вислухаю вас.
Букварику, мій братику,
Розумнаголова,
Твої веселі літери Складуть мої слова.
А ти спочинь до вересня.
Чи просто погуляй,
Букварику, мій братику,
Спасибіі - прощай.
( Буквар виходить зі сцени. )
Рідна мова. Я - і з лісу, я - і з поля,
Нелегка у мене доля.
Через радість та біду Я з віків до вас іду.
Я дитину колисала,
Батьківщину захищала.
Я від родуі до родуЗберігала свою вроду.
Я вас завжди буду вчити Рідним словом дорожити,
Бо хто любить мову рідну,
Тойбагатий, а не бідний!
Математика. Раз, два, три, чотири, п’ять - Вміють діти рахувать.
Але хто мене не знає,
Хай даремно не гуляє.
Як уроки діти вчать,
Ставлю їм «дванадцять».
А хто вчить їх трошки гірше,
Ставлю «шістку» і не більше.
За невивчені словаЯ поставлю тільки «два».
А ледачим і недбалим «Одиничку» я поставлю.
Щоби весело гулять,
Всі урокитреба знать!
Дуже точна я наука - Вчіть мене лиш на «12»!
Принцеса. Дорогідрузі! Мені дуже сподобалосяна святі. Хочу вас
попросити, щоб записали мене у свою школу. Буду вчитися грамоти: і
писати, і читати ... Адже у світі стільки цікавого, і все це треба знати.
12. Вчителька. Діти, ви згідні?
Діти. Так.
Вчителька. Гадаю, для всіх будуть корисниминаступні побажання.
1-ий учень. Більше розумута хисту,
Талану без краю,
Мати душу добру, чисту,
Вдачу чесну, променисту - Ось чого бажаєм!
2-ий учень. Серце тішити красою,
В ній шукати раю.
Вчитись творчістю святою,
Науковою метою —
Ось чого бажаєм!
3-ій учень. Правду завждиборонити,
Чесно, по звичаю,
Серцем всім її любити І для неї вік прожити - Ось чого бажаєм!
4-ий учень. Не ходить рабом похилим,
Плачучи з одчаю,
А з обличчям ясним, милим - Ось чого бажаєм!
5-ий учень. Працювати для народу І для свого краю.
Боронитичесть та вроду
І умерти за свободу —
Ось чого бажаєм!
Котигорошко. Бажаю вчитись на «дванадцять»
І скрізь, і всім допомагать.
До всього докладатируки:
І до роботи, й до науки.
Щоб росливи здоровенькіНа потіху батька й неньки! Хлопчик. А для всіх
гостейдарунок - Веселенький наш танок.
Отже, друзі, ширше коло,
Не жаліймо чобіток!
Діти виконують танець.
Вчителька. Закінчилось наше свято. Тож щасливим хай буде Життєвий ваш
шлях,
Хай вам добреу світі живеться.
І ця пісня у ваших серцях Добрим спогадомозветься.
Пісня «Останній дзвоник».
ВЕЛИКОДНЯ І КАЗКА
13. Курочка(вбігає). Куд-ку-дак! Куд-ку-дак! Знесла яйце, як кулак! (Показує
всім яйце). Та яке ж гарне! Схоже на білий світ. Бо в світі сонце, а в яйці —
золотийжовточок. Куд-ку-дак! (Подаєяйце бабусі Марії.)
Бабуся. Яйце? Та кругле, біленьке! Візьму його на писанку (кладе яйце в
решето). Ходи-но, Івасику, писанки писати!
Підходить Івасик, а бабуся писачком проводить лінію на яйці. Івасик і ку-
рочкаспостерігають.
Івасик. Бабуню, чуєш, бабуню, а що це в тебе за квіточка намалювалася?
Бабуся. То, Івасику, не квіточка. То знак сонечказолотого.
Івасик (розглядаєписанку). Бабуню! А що то за цяточкинавхрест між про-
мінням?
Бабуся (бере в руки писанку). То не цяточки, Івасику, то чарівні знаки
дощу. (Бабуся бере писанки і роздає їхдітям.)
— Візьміть, внучата, по писанці.
Ведуча. Котять діти писанки, а на них вербички, хрестики, ялички, клинці-
вітрячки, вигадливі поясочкитак і мерехтять. А на небі сонце сміється, світ-
лом розливається.
1-а дитина. (У неї писанка розмальованасонечком,котить свою писанку і
примовляє.)
— Чи будеш ти, сонечку, весь рік щедро світити?
Дитина-Сонечко.
— Буду, буду, бо на тобі мій знак. Ти котишся — мене до землі
приворожуєш!
2-а дитина (котить писанку).
— А чи будеш, дощику, землю поливати, зілля напувати?
Дитина-Дощик.
— Буду, буду, бо на тобі мій знак. Ти по землі котишся, мої струни-
срібно- дзвонидо неї прив’язуєш!..
Курочка(підходить до дітей з писанками, бере одну писанку,
роздивляється).
— Що воно за яйце-райце, барвистеі зірчасте? Мабуть, самого сонечка
дитина. Я б такого зродуне знесла...
Дівчинка виходить з писанкою і читає вірш.
Писанка
Гарна писанка у мене.
Мабуть, кращої нема!
Мама тільки помагала,
Малювала ж я сама.
Змалювала дрібно квіти,
14. Вісім хрестиків малих,
І дрібнісіньку ялинку,
Й поясочокпоміж них...
Я ту писанку для себе,
Для зразочказалишу,
А для мами і для тата Дві ще кращих напишу.
К. Перелісна
Всі діти виконують пісню “Писанка” (музика Кравчука).
Ведуча. Ось вже і неділя надійшла. На свято Великодня жінки і чоловіки"
обов’язково вдягаливишиті сорочки. Більшість страв готували з яєць.
Обов’язковимибули ковбаса, печене порося із хроном, шинка, паска. А
писанка — символсвята.
Дівчинка.
Христос Воскрес! Усе радіє,
Сміється сонечко з небес,
Прозорарічечка аж мліє.
Христос Воскрес!Христос Воскрес!
Пташки співають в полі, в лісі,
І дзвонить дзвін аж до небес,
Де білі хмарки розпливлися,—
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
1-а дитина.
“Христос Воскрес!” — защебече Пташка на ліщині,
“Христос Воскрес!” —
Прошепочуть фіалочки сині.
2-а дитина.
“Христос Воскрес!” — загомонять На Дзвіниці дзвони!
“Христос Воскрес!” — озвуться.
Зорянізагони.
3-я дитина.
“Христос Воскрес!”— привітає Нас рідна Землиця —
Киньмо смуток, хай сьогодніКожен веселиться!
Ведуча промовляєтричі: “Христос Воскрес!Христос Воскрес!Христос
Воскрес!”Діти тричі відповідають “Воістину Воскрес!”. Всі діти співають
пісню “Христос Воскрес”.
Ведуча. Після святкового сніданку, який ропочинався розподілом одного
свяченого яйця на всіх членів родини, люди збирались на галявинах біля цер-
кви і співали гаївки.
Дівчинка.
15. Прийшла до нас весна-красна,
Гаївочкунам принесла.
Для панянок — гаївочку,
Для парубків — мандрівочку.
Станьте, панянки, в коло,
Заспіваймо весело.
Виходять дівчата, співаючи гаївку “Ой на горібіб". До дівчаток підбіга-
ють хлопці.
Хлопці. Дівчата, а де ваші писанки?
Дівчата (жартуючи). Та ще не написали!
Хлопці. А ми зараз напишемо!
(Хлопці бризкають на дівчат водою з відра).
Ведуча. Спасибі, хлопчики, за те, що побризкалицією чарівною
водичкою, дез вечоралежало Великоднє яєчко. Дивіться, якими ми стали
вродливими. А ви, дівчатка, не ображайтесь. Тільки на Великдень випадає
усім нам умитися такою водичкою.
Дівчинка читає вірш “Писанка ”.
Спекла мама на Великдень Біленькі паски,
А я куплю фарб і спишу Гарні писанки.
Розмалююна писанках Квіти, ялички І роздам їхна Великдень Поміж
діточки.
М. Верес Дівчинка дарує хлопчиковіписанку.
Ведуча. На Великдень був такий звичай — дівчина дарувала хлопцеві
писанку.
Дівчинка.
Прийшла весна із квітами.
Парубки з дівчатами На гойдалках гойдаються,
Писанками забавляються.
Діти грають в гру “Купса” .
Ведуча. На Великдень дівчата з хлопцями жартували.
Виходять хлопчики і дівчатка, стають в два ряди — хлопчики навпроти
дівчаток, співають, пританцьовуючи.
Дівчатка.
Позичте нам околота.
Ведем хлопців до болота,
А в болотіхлопці плачуть,
На гаївці дівки скачуть.
Хлопці. Ішли дівки на гаївку
Та й злапали чорнукішку.
16. Поки хлопці позбігали,
Дівки кішку розірвали.
Дівчата.
А ви, хлопці, встилайтеся,
Ви гаївки не бавтеся,
Ви до того не росли,
Личі до плуга, до коси.
Діти стають в коло і ведуть гаївку “Сонечко ’
Дівчинка. Дівчатонька і хлоп’ятонька,
Радьмося!Тавиходім на вулицю — Граймося!Та виходім на травицю В
добрийчас,
Нема таких співаночок, як у нас!
Всі діти ведуть хоровод-веснянку“Ойминула вже зима ". Дівчинка.
Мила наша гаївко,
Чого тебе лиш тілько?
Цілий рік тебе чекали,
А за три дні провели.
Дай нам, Боже, довгийвік Всім дожитичерез рік.
Усі діти стають у шеренгу. Виконують гаївку “Вію вінець