Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul             Faculdade de EducaçãoPedagogia Séries Iniciais - Modalidade a Distân...
“Vivenciando Projetos de Aprendizagem com uma turma de segundo ano do   ensino fundamental: trajetória de conquistas,desaf...
Justificando a Caminhada- Estágio curricular da pesquisadora- Projetos de Aprendizagem- Turma de segundo ano (séries inici...
Arquitetura Pedagógica?        Projeto de Aprendizagem?Arquiteturas Pedagógicas   (NEVADO, 2005,p.39)Projetos de Aprendiza...
Construção dos Projetos de                 Aprendizagem- Turma de segundo do ensino fundamental (19 alunos)- Temas levanta...
PbworksPágina na internet de fácil manejo ondeé possível escrever coletivamente,editar página, postar comentários,inserir ...
Acompanhando dois grupos: “Abelhas e Peixes”Grupo Abelhas (3 alunos)          Grupo Peixes (2 alunos)-Domínio da leitura e...
Desafios ...- Pouca idade dos alunos- Desigualdade quanto aos conhecimentos em relaçãoao uso do computador-Conflitos e imp...
Conquistas ...- Momentos prazerosos no laboratório de informática- Interesse dos alunos pelos PAs- Motivação na fala dos p...
Aprendizagens dos alunos- Aquisição de novos conhecimentos em diversas áreas-Aquisição de conhecimentos quanto ao uso do c...
Aprendizagens da professora-Assumir um novo papel (mediadora efacilitadora das aprendizagens dosalunos)-Mediar inúmeros co...
ReferênciasMAGDALENA, B. C. e COSTA, I. E. T. INTERNET em sala deaula: com a palavras, os professores. Porto Alegre: Artme...
Slides tcc
Slides tcc
Slides tcc
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Slides tcc

5,302 views

Published on

Slides do TCC

Published in: Education
  • Be the first to comment

Slides tcc

  1. 1. Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de EducaçãoPedagogia Séries Iniciais - Modalidade a Distância Acadêmica: Jane Elisabete Lamera Orientadora: Profa. Dra. Luciane Magalhães Corte Real 2010/2
  2. 2. “Vivenciando Projetos de Aprendizagem com uma turma de segundo ano do ensino fundamental: trajetória de conquistas,desafios e aprendizagens”.
  3. 3. Justificando a Caminhada- Estágio curricular da pesquisadora- Projetos de Aprendizagem- Turma de segundo ano (séries iniciais)- Iniciativa inédita e inovadora naescola- Contribuição para área educacional
  4. 4. Arquitetura Pedagógica? Projeto de Aprendizagem?Arquiteturas Pedagógicas (NEVADO, 2005,p.39)Projetos de Aprendizagem (MAGDALENA,COSTA, 2003)
  5. 5. Construção dos Projetos de Aprendizagem- Turma de segundo do ensino fundamental (19 alunos)- Temas levantados a partir do interesse dos alunos- Alunos divididos em sete grupos- Reunidos por assunto de interesse- Temas escolhidos para pesquisa:-Borboletas -Dinossauros-Peixes -Espaço-Abelhas -Cobras-Plantas Carnívoras
  6. 6. PbworksPágina na internet de fácil manejo ondeé possível escrever coletivamente,editar página, postar comentários,inserir imagens , vídeos etc..http://turma20b.pbworks.com
  7. 7. Acompanhando dois grupos: “Abelhas e Peixes”Grupo Abelhas (3 alunos) Grupo Peixes (2 alunos)-Domínio da leitura e escrita -Não sabiam ler nem escrever-Possuíam computador em casa -Não possuíam computador em casa-Demonstravam domínio quanto ao -Não possuíam muitosuso da internet conhecimentos quanto a internet-Demonstravam interesse por - Demonstravam maior interessepesquisar e investigar em olhar vídeos no you tube e olhar fotos-Muito rendimento durante a - Pouco rendimento durante aconstrução dos PAs construção dos PAs
  8. 8. Desafios ...- Pouca idade dos alunos- Desigualdade quanto aos conhecimentos em relaçãoao uso do computador-Conflitos e impasses nos encontros no laboratório deinformática- Disparidade da turma quanto a aquisição da leitura eda escrita- Dificuldade em trabalhar de forma colaborativa
  9. 9. Conquistas ...- Momentos prazerosos no laboratório de informática- Interesse dos alunos pelos PAs- Motivação na fala dos pais- Maior interação entre os alunos- Primeiras evidências no sentido da superação doegocentrismo- Cooperação entre os pares- Construção de regras
  10. 10. Aprendizagens dos alunos- Aquisição de novos conhecimentos em diversas áreas-Aquisição de conhecimentos quanto ao uso do computador-Saber conviver-Saber ouvir o outro- Estabelecer regras de forma democrática através do diálogo
  11. 11. Aprendizagens da professora-Assumir um novo papel (mediadora efacilitadora das aprendizagens dosalunos)-Mediar inúmeros conflitos-Desafiar os alunos para a construção denovas aprendizagens-Vivenciar intensamente todo o processo
  12. 12. ReferênciasMAGDALENA, B. C. e COSTA, I. E. T. INTERNET em sala deaula: com a palavras, os professores. Porto Alegre: Artmed,2003Arquiteturas Pedagógicas para a educação a distância, capítulo2, ano 2007, páginas 39, 40. Autores: CARVALHO, Marie JaneSoares, NEVADO Rosane Aragon de, MENEZES, Crediné Silvade

×