Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Путевима Вука и Доситеја

37 views

Published on

Путевима Вука и Доситеја

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Путевима Вука и Доситеја

  1. 1. 
  2. 2.  Химна школе VID-20171006-WA0000.mp4VID-20170715-WA0031.mp4 VID-20170714-WA0013.mp4
  3. 3. „„НИЈЕ ЗНАЊЕ,НИЈЕ ЗНАЊЕ, ЗНАЊЕ ЗНАТИЗНАЊЕ ЗНАТИ, ВЕЋ ЈЕ ЗНАЊЕ,, ВЕЋ ЈЕ ЗНАЊЕ, ЗНАЊЕ ДАТИ“ЗНАЊЕ ДАТИ“
  4. 4. Из импресума: «...Лексичке и ортографске вежбе, које ће се наћи на страницама овог броја су осмишљене тако да их могу успешно решавати различити узрасти са циљем оспособљавања самосталног разумевања и доживљавања текста. Часопис ће пратити, као и у пројекту „ Речи које чувају културно наслеђе “, Посебан програм и план рада образовања и васпитања у иностранству...»
  5. 5.  Са великим задовољством Вам представљамо часопис „ВИД„ који је у поднаслову дефинисан као лист ученика „Школе Вук и Доситеј“ који чува српску традицију, културу и језик.  Часопис излази два пута годишње и каталогизован је у Народној библиотеци Републике Србије. Издавач је Министарство просвете, науке и технолошког развоја, односно Завод за унапређивање васпитања и образовања Републике Србије.
  6. 6. Часопис је конципиран као модел неговања српског језика у непосредном раду са ученицима свих колега који спроводе активности по Посебном програму образовно-васпитног рада у иностранству на српском језику. Неке од рубрика су осмишљене као радни лист, тако да ће наставници бити у могућности да га користе као очигледно наставно средство, али и да креирају задатке који су се показали успешнима у усвајању потребног знања. Ученици у дијаспори ће моћи да својим прилозима потврде колико су овладали језиком, писмом, правописном нормом и биће поносни на своје прилоге у којима могу изнети став, размишљање и описати доживљено. Дакле, надамо се да ће бити стимулативан у коришћењу језика земље из које потичу, на понос учитеља, родитеља, свих нас!
  7. 7. Поклон новим наставницима, који шаљу, у име ученика, новинарке ВИД-а Поклон градској библиотеци у Штутгарту, који је уручио министар просвете
  8. 8. ПАНО У НАСТАВИПАНО У НАСТАВИ
  9. 9. УЧЕНИК КАО ИЗВОР САЗНАЊА
  10. 10. Вук Караџић Вук Караџић је преуредио дотадашњу старословенску азбуку и направио једноставну азбуку тако да сваки глас има само један знак – слово. Због тога је наша азбука веома лака и једноставна за учење. Има 30 гласова и 30 слова. Из старословенске азбуке Вук је задржао следећа 24 слова: А а Б б В в Г г Д д Е е Ж ж З з И и К к Л л М м Н н О о П п Р р С с Т т У у Ф ф Х х Ц ц Ч ч Ш ш њима је додао једно из латиничне абецеде: Ј ј и пет нових: Љ љ Њ њ Ћ ћ Ђ ђ Џ џ И данас важе његове речи: „Пиши као што говориш, читај како је написано“. Вук Караџић Вук Караџић је преуредио дотадашњу старословенску азбуку и направио једноставну азбуку тако да сваки глас има само један знак – слово. Због тога је наша азбука веома лака и једноставна за учење. Има 30 гласова и 30 слова. Из старословенске азбуке Вук је задржао следећа 24 слова: А а Б б В в Г г Д д Е е Ж ж З з И и К к Л л М м Н н О о П п Р р С с Т т У у Ф ф Х х Ц ц Ч ч Ш ш њима је додао једно из латиничне абецеде: Ј ј и пет нових: Љ љ Њ њ Ћ ћ Ђ ђ Џ џ И данас важе његове речи: „Пиши као што говориш, читај како је написано“. ЧАС ПО ЧАС... Старији узраст
  11. 11. Вук Стефановић Караџић 1.Допуни: Село у коме је Вук рођен зове се ________________. У близини села се налази манастир ______________. 2. Вук је од свог деде Јоксима волео да слуша: а) смешне песме б) приче о тати в) песме и приче о јунацима г) страшне приче 3. Зашто је дечак добио име Вук? _________________________ _________________________ _________________________ _______________ 4. Највећа чаролија за дечака Вука била је: а) гледање филмова б) играње са друговима в) читање буквара г) играње игрица 5. Када је порастао, Вук је преуредио српску азбуку. Колико слова има азбука?__________________ _____ Питање + Како се зове инструмент на слици који има деда Јоксим?__________________ ________________ Вук Стефановић Караџић 1.Допуни: Село у коме је Вук рођен зове се ________________.
  12. 12. ...Солидарност међу различитим узрастом... ПРИЧАМ ТИ ПРИЧУ: КЉУЧНИ ПОЈМОВИ –ВУК, ТРШИЋ, ТРОНОША, СРПСКИ ЈЕЗИК, АЗБУКА, ЛОЗНИЦА, БЕЧ, ГЕТЕ... НАГРАДА: СУВЕНИР ИЗ ТРШИЋА
  13. 13. ИНТЕРКУЛТУРАЛНОСТ- немачки и српски обичаји ХВАЛА ВУКУ!
  14. 14. Dositej Obradović (1739.ili 1742-1811)Dimitrije Obradović je rođen u Čakovu u Banatu, na teritoriji današnje Rumunije. Rano je ostao bez roditelja. Zamonašio se 1758. godine u sremskom manastiru Hopovu i dobio monaško ime Dositej. Željan znanja i nezadovoljan stanjem u manastiru, iz Hopova je otišao i putovao po Italiji,Grčkoj,Nemačkoj, Austriji,Rusiji, Austriji... Na vest o Prvom srpskom ustanku vratio se u Srbiju i sastao s Karađorđem. Napisao pesmu ''Vostani Serbije'', jednu od najlepših pesama o Srbiji. Zbog zasluga za srpski narod postao prvi ministar prosvete. Objavljivao je basne i pouku(naravoučenije) želeći da pouči i velike i male. Osnovao je Veliku školu, današnji Univerzitet u Beogradu. U toj zgradi je danas Muzej Vuka i Dositeja. Sahranjen ispred Saborne crkve, pored Vuka Karadžića. ''Ќnjiga, braćo moja, knjiga, a ne zvona i praporaca!'' Dositej Dositej Obradović (1739.ili 1742-1811)Dimitrije Obradović je rođen u Čakovu u Banatu, na teritoriji današnje Rumunije. Rano je ostao bez roditelja. Zamonašio se 1758. godine u sremskom manastiru Hopovu i dobio monaško ime Dositej. Željan znanja i nezadovoljan stanjem u manastiru, iz Hopova je otišao i putovao po Italiji,Grčkoj,Nemačkoj, Austriji,Rusiji, Austriji... Na vest o Prvom srpskom ustanku vratio se u Srbiju i sastao s Karađorđem. Napisao pesmu ''Vostani Serbije'', jednu od najlepših pesama o Srbiji. Zbog zasluga za srpski narod postao prvi ministar prosvete. Objavljivao je basne i pouku(naravoučenije) želeći da pouči i velike i male. Osnovao je Veliku školu, današnji Univerzitet u Beogradu. U toj zgradi je danas Muzej Vuka i Dositeja. Sahranjen ispred Saborne crkve, pored Vuka Karadžića. ''Ќnjiga, braćo moja, knjiga, a ne zvona i praporaca!'' Dositej КАКО СЕ ОДУЖУЈЕМО ДОСИТЕЈУ? ввВОВВ В О С Т А Н И С Е Р Б И Ј Е
  15. 15. КОРЕЛАЦИЈА: ДОСИТЕЈ , ВЕРОНАУКА И ПАДЕЖИ
  16. 16. НАЈСТАРИЈА ГРАЂЕВИНА НА ДОРЋОЛУ, из средине 18.в. -типичан пример турске градске стамбене архитектуре -припадала богатом управитељу београдске вароши 1.Француски конзулат - у време Бонапарте 2.Велика школа – након првог српског устанка 3. Музеј Вука и Доситеја – од 1949.г.
  17. 17. МУЗЕЈ КАО ПОДСТИЦАЈ ЗА УЧЕЊЕ
  18. 18. Одрасли долазе у просторију која је намењена радионици. Када се сместе, у уводном делу замишљају пролазак кроз временски портал до стана код Ане и Вука. Вук је тренутно на путу, тако да са Аном мало причамо о Вуковим путовањима и о томе како је било Ани самој док је подизала и сахрањивала децу. Ана ће учеснике радионице послужити кафом и ратлуком. Док полагано пијуцкамо кафу прелистаћемо Минин албум. Затим ћемо замолити учеснике да напишу или нацртају нешто за Минин албум. Након тога ћемо причати о људима који су се уписивали код Мине, о браћи Грим, Гетеу, Бранку Радичевићу. Мало шире о Бранковој песми и како је данас знамо. Пустићемо и песму да мало развеселимо атмосферу.
  19. 19. Мина Караџић и Бранко Радичевић
  20. 20.  Весела слова  Радионица за децу од I до IV разреда  Са децом ћемо попричати о славеносербском језику и Вуковој азбуци. Мало ћемо се упознати са словима које је Вук избацио и зашто је то урадио, колики је утицај имала Вукова реформа и на интелектуалце у Бечу и шире. Након приче свако дете ће изабрати по једно слово које ће да направи да буде весело слово. Након тога ћемо причати о томе зашто су које слово изабрали. За сам крај свако дете ће добити задатак да напише своје име на ћирилици. .
  21. 21.  Живот некад и сад  Радионица за децу до V до VIII разреда  Причаћемо о томе како се некада живело а како сад. Деца ће имати задатак да опишу и погоде које предмете држе и чему су она служила. Након тога ћемо да видимо да ли се то и данас користи или не.  У практичном делу ће добити тачкице да повежу, па да погоде који предмет су открили. Касније ћемо мало о њима причати, пратећи их фотографијама предмета и звучним моментма. А за сам крај осврнућемо се и на познанства и везу које је постојала између Вука и Гетеа.
  22. 22.  слово Ж: „А ко сте сада ви?!“  кустос М.Томић: „Ја сам Вук Караџић.“
  23. 23.  Виши музејскиВиши музејски едукатор иедукатор и старешина српскестарешина српске црквецркве  Директор КЛЕТ-а и НовогДиректор КЛЕТ-а и Новог логосалогоса  Шеф кабинета и саветникШеф кабинета и саветник министраминистра  Државна секретаркаДржавна секретарка Директор ЗУОВ-а иДиректор ЗУОВ-а и помоћница министрапомоћница министра
  24. 24. НИКОЛИНАНИКОЛИНА И МИНИСТАРИ МИНИСТАР ПРОСВЕТЕПРОСВЕТЕ ТЕОДОРА И ПОМОЋНИЦА МИНИСТРА ПРОСВЕТЕ
  25. 25. -Драмске радионице -Литерарне радионице -Дружење са популарним писцима за децу из Србије -Дружење са глумицом/редитељком из Србије и промоција филма за дијаспору --Посета Београду, школи и музејима и пријем деце из Београда у оквиру Пројекта од националног интереса: «Речи које чувају културно наслеђе» -Посета Сајму књига у Франкфурту и учешће на националном штанду -набавка уџбеника и поклона за крај године -набавка школског материјала -Видовданске спортске игре,Светосавска и Видовданска академија -уређивачки одбор школског листа „ВИД“ -гостопримство Музеју Вука и Доситеја -гостопримство делегацији МПНТР, ЗУОВ-а и сарадницима школе
  26. 26. -минијатуре-мој јунак -израда лутке у народној ношњи -писање литерарних радова -иницијали имена -илустровање народних песама и других књижевних текстова Вук и Доситеј као подстицај и инспирација за учешће на такмичењима у Србији: „ЧИТАЛИЋИ“, „ДАНИ ЋИРИЛИЦЕ“, „РАДОСТ ЕВРОПЕ“
  27. 27. НАГРАДЕ: ДРУГО И ТРЕЋЕ МЕСТО - ДАНИ ЋИРИЛИЦЕ, БАВАНИШТЕ, 2018. АНЂЕЛИЈА И ЛУТКА ВИШЕ ОД НАГРАДЕ!
  28. 28. ПЕСМЕ КОСОВСКОГ ЦИКЛУСА- ИЛУСТАРЦИЈА АЛЕКСЕЈ ШТИВИЋ ВИШЕ ОД ПОХВАЛЕ!
  29. 29. ЗВАНИЧНИ РЕЗУЛТАТИ КОНКУРСА „ДАНИ ЋИРИЛИЦЕ 2018.“ на гра да Име и презиме Раз- ред Школа Место Ментор Н А Г Р А Д Е ЛИТЕРАРНИ РАД Млађи разреди ОШ Старији разреди ОШ 1. Теодора Илић VII ОШ „Свети Сава“ Владичин Хан Оливера Костић 1. Василије Јелић V2 ОШ „Бранко Радичевић“ Прибој Драгана Новковић 1. Жељана Пантић VI ОШ „Добрица Ћосић“ В. Дренова Милица Војиновић 1. Катарина Ракић V ОШ „Бранко Радичевић“ Мелница Звездана Станојевић 1. Марко Марковић V ОШ „Др Драган Херцог“ Београд Ивана Ковачевић 1. Војислав Дурмановић IX ОШ „Свети Сава“ Бијељина Мирјана Лазаревић 2. Јована Јовић VIII ОШ „Коста Стаменковић“ С. Милетић Душанка Шупут С. 2. Симона Дина Новаковић VII1 ОШ „Бранко Радичевић“ Нови Београд Тања Маљоковић 2. Немања Бабић VI6 ОШ „9.октобар“ Прокупље Сања Миљковић 2. Ивана Чутурић VIII2 ОШ „Слободан Бајић Паја“ С. Митровица Анкица Цањар 2. Катарина Ковачевић VIII1 ОШ „Васа Чарапић“ Бели Поток Снежана Стојановић 2. Сара Поштић VIII „Школа Вук и Доситеј“ Лудвигсбург Биљана Петровић Средња школа 1. Маринела Туркоње II6 Хемијско-ме.школа Вршац Вршац Нађа Бранков 1. Иван Аврамов III6 Земунска гимназија Земун др Вукосава Живковић ВИШЕ ОД ТАКМИЧЕЊА!
  30. 30. СИСТЕМАТИЗАЦИЈА- ЗНАМ О ЉУДИМА ЧИЈЕ ИМЕ НОСИ МОЈА ШКОЛА!
  31. 31. ОБРАЗОВНО – ВАСПИТНИ РАД НА СРПСКОМ ЈЕЗИКУ ШТУТГАРТ „ Школа Вук и Доситеј “ ТРШИЋ, 15.08.2018. СВИ СМО МИ НА ПУТЕВИМА ВУКА И ДОСИТЕЈА
  32. 32. „ПОУКА ЈЕ ДА ВИ БУДЕТЕ ДОБРИ ЉУДИ,ЈОШ БОЉИ СРБИ! ДА ОЧУВАТЕ ДОСТОЈАНСТВО И КУЛТУРУ, КОРЕН БЕЗ КОЈЕГ СТЕ НИКО И НИШТА! ВАША ШКОЛА ЈЕ, ВИДИМ, УГЛЕДНА, ЛЕПО РАДИ. СВЕ ШТО САМ РЕКАО, ВИДИМ ДА НЕГУЈЕТЕ, А МИ ЋЕМО СЕ ПОТРУДИТИ ДА НЕШТО ПОМОГНЕМО И ПРУЖИМО!“ МЛАДЕН ШАРЕЧЕВИЋ, МИНИСТАР ПРОСВЕТЕ ????.mp4????.mp4

×