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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
FAS DIAGNÓSTICO

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  1. 1. Aprendizajes Innovadores Recursos Educativos Abiertos Portafolio de evidencias SILVIA ESPERANZA NEIRA Lima, Perú. Aprendizajes Innovadores Recursos Educativos Abiertos Portafolio de evidencias
  2. 2. SILVIA ESPERANZA NEIRA A.SILVIA ESPERANZA NEIRA A. Profesora de Investigación. Licenciatura en Ciencias de la Educación. Maestría en Investigación y docencia Universitaria. FORMACIÓN PROFESIONAL
  3. 3. Docente de EBR, Secundaria, y posgrado.  Docente especialista en Investigación acción  Coautora y autora de Investigación  Conferenciante sobre temas educativos.  Formadora de docentes niveles primaria, secundaria y superior  Desarrollo de proyectos de investigación educativa  Actualmente me desempeño como docente especialista en Investigación en convenio Ministerio de educación y Universidad Nacional Mayor de San Marcos, como capacitadora pedagógica para empoderar a los docente en Segunda Especialidad en Comunicación y asesoría virtuales EVA(Entornos Virtuales de Aprendizajes) para acortas la brecha digital en especial a nuestros docentes que tienen miedo aun trabajar con las TIC y por ende damos soporte pedagógico y técnico cuando lo requiere, para así disminuir dicha brecha digital. EXPERIENCIA PROFESIONAL
  4. 4.  Conocer y dominar el conocimiento del REA  Mejorar la práctica pedagógica profesional en las IFD/Ministerio de Educación  Continuar aprendiendo sobre los REA.  Promover la implementación aulas virtuales en la práctica docente de las futuras educadoras, utilizando los REA. Dominar el uso de sofware libre. EXPECTATIVAS SOBRE EL CURSO
  5. 5.  Deseo ponerme a su entera disposición luego de egresar con mi certificación de Tutora Virtual por el Portal Educativo de las Américas, en el año 2013, para así continuar poniendo en práctica mis aprendizajes alcanzados y así crecer y ejercer tan loable labor de educar mediante estas plataformas virtuales y ahora entrenarme en REA
  6. 6.  Es maravilloso poder tener la experiencia de guiarles en sus aprendizajes continuos y permanentes, algunos serán novatos, otros más entrenados y porque no expertos en este campo.  Mi deber y reto y por supuesto misión y visión e tutoriarlos y guiarlos para que su aprendizaje sea efectivo y eficiente con un grado elevado de significatividad. Les doy mis más sinceras felicitaciones por elegir estudiar con el Portal Tec Monterey, en el año 2013.
  7. 7. Portafolio diagnósticoPortafolio diagnóstico  Desarrollo de competencias digitales y de la reflexión sobre el impacto en su práctica pedagógica mediada por el uso de las TIC.  Potenciar la práctica docente de las estudiantes de la II Especialidad apoyada con el uso de los Recursos Educativos Abiertos. INTENCIÓN DEL PORTAFOLIO
  8. 8. Diseño del curso: Las TIC en laDiseño del curso: Las TIC en la EducaciónEducación EVIDENCIA SEMANA 1
  9. 9. ¿Para qué? JUSTIFICACIÓN DE LA EVIDENCIA ¿Qué?
  10. 10. “Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender”. Albert Einstein COLOFÓN

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