Teori Teori Kemahiran Berfikir

6,371 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
6,371
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
233
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Teori Teori Kemahiran Berfikir

  1. 1. PSIKOLOGI PENDIDIKAN (DBE 2112) TEORI-TEORI KEMAHIRAN BERFIKIR HANIF B. HALIM (CD07 0010) NOR HISAMMUDIN B. RASIDI (CD070011)
  2. 2. KONSEP KEMAHIRAN BERFIKIR• Terdapat 3 peringkat pemikiran: - Pemikiran kreatif - Pemikiran abstrak - Pemikiran konkrit• Mempunyai 4 bahagian yang utama: - Pemikiran kreatif - Pemikiran kritis - Membuat keputusan - Menyelesaikan masalah
  3. 3. CIRI-CIRI KEMAHIRAN BERFIKIR• Membandingkan dan membeza• Merumus, membuat inteferece dan meramal• Mencetuskan atau menjanakan idea dalam sesi perbincangan• Menentukan sumber yang boleh di percayai• Menyusul dan memeriksa andaian• Menimbang dan membuat keputusan• Menganalisis dan menilai• Menyelesaikan masalah
  4. 4. TEORI-TEORI KECERDASAN•TEORI ROGERS SPERRY (1970)•TEORI HAWARD GARDNER (1983)•TEORI EPISTEMOLOGI AL-GHAZALI(1058-1111)•TEORI KONSTRUKTIVISME•KECERDASAN EMOSI
  5. 5. TEORI ROGERS SPERRY (1970)• Menghuraikan otak manusia yang menggunakan bahagian kirinya berfikir secara kritis dan bahagian kanannya berfikir secara kreatif.
  6. 6. TEORI HAWARD GARDNER (1983)• Memperkenalkan kepelbagaian kecerdasan dan beliau percaya kecerdasan melibatkan kebolehan seseorang selesaikan masalah atau mencipta sesuatu hasil kerja. -Mengenali emosi sendiri -Mengurus emosi sendiri -Memotivasikan emosi orang lain -Mengendali perhubungan
  7. 7. TEORI EPISTEMOLOGI AL-GHAZALI (1058-1111)• Berdasarkan daripada epistemologi islam. . Ilmu wahyu . Ilmu ilham . Ilmu empirikal
  8. 8. TEORI KONSTUKTISME• Berasal daripada perkataan inggeris iaitu constructivism yang membawa maksud falsafah membina.• Menganggap bahawa ilmu pengetahuan tidak boleh wujud di luar minda tetapi dibina dalam minda berdasarkan pengalaman sebenar.• Dibina berdasarkan gabungan hasil kajian ahli psikologi, ahli falsafah dan penyelidik pendidikan terhadap proses pembelajaran individu
  9. 9. KEPENTINGAN MENGUASAI KEMAHIRAN BERFIKIR• Menganggar• Menilai • Mengelas• Mengendalikan• Memberi pendapat yang bersebab• Memberi idea yang bercapah• Membuat keputusan dengan mempertimbangkan• Menyelesaikan masalah dengan mempertimbangkan alternatif yang banyak.
  10. 10. TEKNIK-TEKNIK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERFIKIRi. mempertingkatkan penguasaan alat berfikir seperti pengurusan grafik dan peta minda yang berkesan untuk sub- topik yang banyak menggunakan kedua-dua alat tersebut.ii. kenalpasti tajuk yang sukar dikuasai, berbincang untuk mendapatkan kaedah yang sesuai.iii. menyenaraikan semua penyelesaian yang mungkin dalam masalah yang memerlukan pelajar mencari kesimpulannya dan memilih yang terbaik untuk hasil yang terbaik.iv. belajar secara berkumpulan jika mendapati terlalu banyak kelemahan dalam sebahagian tajuk yang sukar dan berbincang
  11. 11. Tamat……Bye..Thank You

×