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M- Learning <br />
Que es<br />El concepto m-learning ha surgido recientemente, asociado con el uso de tecnología móvil en la educación. Se t...
Es una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales co...
Características <br />Los alumnos tienen total flexibilidad . <br />Independencia tecnológica de los contenidos: una lecci...
M-learning comienza a modelarse como la versión más actualizada de la educación a distancia, teniendo ya a su favor innume...
Ventajas <br />Formación personalizada: El participante de postgrado puede tener acceso al contenido cuando lo desee y en ...
Acceso inmediato a datos y avisos: Los usuarios pueden acceder en forma rápida a mensajes, recordatorios y noticias genera...
DESVENTAJAS<br />Resistencia al cambio: Aún no termina de penetrar la formación a distancia y menos aún utilizar el teléfo...
Dificultades tecnológicas: Por las características propias de los dispositivos, para aquellos móviles con funciones básica...
Retos <br />Hay una necesidad cada vez mayor de formación académica con nuevas destrezas clave, como el alfabetismo inform...
Los participantes tienen que ser expertos en tecnología, capaces de colaborar con sus iguales en todo el mundo, capaces de...
Cibergrafía<br /><ul><li>http://www.slideshare.net/juanam007/introduccin-al-mobile-learning-o-elearning-mobil.
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M - learning

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Educación móvil.

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M - learning

  1. 1. M- Learning <br />
  2. 2. Que es<br />El concepto m-learning ha surgido recientemente, asociado con el uso de tecnología móvil en la educación. Se trata del e-learning a través de dispositivos móviles.<br />
  3. 3. Es una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PCs, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica."<br />
  4. 4. Características <br />Los alumnos tienen total flexibilidad . <br />Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo concreto. <br />Todas las actividades online del espacio de formación están disponibles para dispositivos móviles. <br />
  5. 5. M-learning comienza a modelarse como la versión más actualizada de la educación a distancia, teniendo ya a su favor innumerables beneficios.<br />Navegación sencilla y adaptación de contenidos teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y velocidad de conexión de estos dispositivos. <br />
  6. 6. Ventajas <br />Formación personalizada: El participante de postgrado puede tener acceso al contenido cuando lo desee y en el lugar en el cual se encuentre.<br /> Mayor autonomía: Puede personalizar el equipo móvil más fácilmente que un computador.<br />Aumento del tiempo útil y de la disponibilidad geográfica: El participante incrementa el tiempo de conexión a los contenidos dispuestos por la Universidad., dada la flexibilidad física del equipo móvil.<br />
  7. 7. Acceso inmediato a datos y avisos: Los usuarios pueden acceder en forma rápida a mensajes, recordatorios y noticias generados en tiempo real del recinto universitario.<br />Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: El teléfono móvil es un aliado las 24 horas cuando la inspiración llega.<br />Utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación: La variedad de juegos generados para móviles, impulsa la creatividad y la colaboración.<br />
  8. 8. DESVENTAJAS<br />Resistencia al cambio: Aún no termina de penetrar la formación a distancia y menos aún utilizar el teléfono móvil para investigar y cursar estudios por medio de este dispositivo.<br />Aún no está considerado en los pensum de estudios de las universidades.<br />
  9. 9. Dificultades tecnológicas: Por las características propias de los dispositivos, para aquellos móviles con funciones básicas solo se podrán utilizar aplicaciones básicas.<br />Altos costos de los dispositivos: Los precios de los móviles de última generación poseen un costo elevado. No resultan de fácil acceso para la comunidad en general.<br />
  10. 10. Retos <br />Hay una necesidad cada vez mayor de formación académica con nuevas destrezas clave, como el alfabetismo informacional, el alfabetismo visual y el alfabetismo tecnológico.<br />La enseñanza superior se enfrenta a una creciente expectativa de oferta de servicios, contenidos y documentos audiovisuales para los dispositivos móviles.<br />
  11. 11. Los participantes tienen que ser expertos en tecnología, capaces de colaborar con sus iguales en todo el mundo, capaces de entender el contenido básico y el diseño multimedia y de entender las relaciones entre la función aparente y el código subyacente en las aplicaciones que utilizan a diario.<br />
  12. 12. Cibergrafía<br /><ul><li>http://www.slideshare.net/juanam007/introduccin-al-mobile-learning-o-elearning-mobil.
  13. 13. http://encuentrointernacional.ead.urbe.edu/pdf/ponencias/03.pdf.
  14. 14. http://www.gestiomedia.com/blog/definicion-m-learning.</li>

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