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Cómo saber qué significa el estilo de aprendizaje de mi hijo

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Estilos de aprendizajes, como aprender a detectarlos.

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Cómo saber qué significa el estilo de aprendizaje de mi hijo

  1. 1. LICEO EDUARDO DE LA BARRA VALPARAÍSO 2017  Animador  Improvisador  Descubridor  Solucionador de problemas  Espontáneo  Creativo  Novedoso  Inventor  Competitivo  Observador  Analítico  Paciente  Detallista  Investigador  Previsor de argumentos  Estudiosos de comportamientos  Registro de datos  Escritor de informes  Metódico  Estructurado  Objetivo  Crítico  Disciplinado  Ordenado  Sistemático  Sintético  Directo  Útil  Rápido  Decidido  Concreto  Seguro de sí mismo  Planificador ¿Cómo saber cuál es y qué significa el estilo de aprendizaje de mi hijo? Los estilos de aprendizaje son aquella forma preferente que tiene cada individuo para acercarse al conocimiento y aprender. Esto no hace que lo que es correcto para uno, sea errado para otro, sino más bien; obedece a que cada cual posee una manera diferente de aprender dependiendo de su forma de ser y sus motivaciones personales. A continuación se te darán a conocer las características esenciales de cada estilo, lo que podría contribuir a orientar la manera más apropiada para estudiar. Es necesario recordar que, para una persona, puede ser cómodo más de un estilo, sin embargo, lo importante es accionar en base al que posea más predominancia. Para saber al estilo de aprendizaje, accede al siguiente sitio y conteste el cuestionario que allí aparece: http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm ACTIVO REFLEXIVO TEÓRICO PRAGMÁTICO
  2. 2. LICEO EDUARDO DE LA BARRA VALPARAÍSO 2017  Propóngale desafíos, tales como resolver un acertijo, crucigrama u otro.  Realicen actividades breves y con resultados inmediatos.  Establezca emoción y drama a aquellos contenidos que estudian.  Incopore el uso de recursos como videos, audios u otros.  Reflexionen acerca de lo aprendido desde diferentes puntos de vista (negativo, positivo, entre otros).  Analicen las situaciones y determinen los pasos secuenciales de estudio.  Desarrolle análisis detallados sobre un tema.  Sistematicen en un esquema u otro organizador gráfico las teorías, ideas y/o conceptos más relevantes de una determinada temática.  Utilice internet, libros u otro material para ampliar un determinado conocimiento.  Relacionen los elementos teóricos a actividades prácticas.  Definan los propósitos de realizar las actividades.  Establezca las ventajas prácticas evidentes acerca de un determinado contenido.  Buscar ejemplos y/o anécdotas que puedan asociarse a un tema. ¿Cómo puedo orientar la forma de estudio? ACTIVO REFLEXIVO TEÓRICO PRAGMÁTICO

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