Ecología y Cuidado

11,518 views

Published on

Published in: Education
1 Comment
5 Likes
Statistics
Notes
  • porfa............ muy bueno video presentacion impacto ambiental sera que me lo puedes enviar a mi coreeo....Javierrios1928@hotmail.com
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
11,518
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,364
Actions
Shares
0
Downloads
113
Comments
1
Likes
5
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ecología y Cuidado

  1. 1. Ecología y Cuidado<br />
  2. 2. La ecología es la biología de los ecosistemas. Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.<br />
  3. 3. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).<br />
  4. 4. Objeto de Estudio<br />La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivos con su medio.<br />Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos. <br />
  5. 5. Principios y conceptos de la ecología<br />
  6. 6. Teoría de sistemas<br />Principios de Ecología<br />Plantas y animales florecen solo cuando ciertas condiciones físicas están presentes. En la ausencia de tales condiciones, las plantas y animales no pueden sobrevivir sin ayuda artificial. De todas las formas de vida, el hombre parece menos atado por limitaciones ambientales. No obstante, dado su capacidad para desarrollar ambientes artificiales, el hombre es capaz de vivir no solo en cualquier rincón de la tierra sino también en las alturas del espacio exterior y en los abismos del océano.<br />
  7. 7. Flujos de materia y energía<br />Niveles de organización<br />la ecología puede ser estudiada a varios niveles o escalas:<br />organismo (las interacciones de un ser vivo dado con las condiciones abióticas directas que lo rodean) <br />población (las interacciones de un ser vivo dado con los seres de su misma especie)<br />biocenosis o comunidad (las interacciones de una población dada con las poblaciones de especies que la rodean), <br />ecosistema (las interacciones propias de la biocenosis sumadas a todos los flujos de materia y energía que tienen lugar en ella)<br />Biosfera (el conjunto de todos los seres vivos conocidos)<br />
  8. 8. Cadena trófica<br />Producción y productividad<br />En un ecosistema, las conexiones entre las especies se relacionan generalmente con su papel en la cadena alimentaria. Hay tres categorías de organismos:<br />Productores o Autótrofos -- Generalmente las plantas o las cianobacterias que son capaces de fotosintetizar pero podrían ser otros organismos tales como las bacterias cerca de los respiraderos del océano que son capaces de quimiosintetizar.<br />Consumidores o Heterótrofos -- Animales, que pueden ser consumidores primarios (herbívoros), o consumidores secundarios o terciarios (carnívoros y omnívoros).<br />Descomponedores o detritívoros -- Bacterias, hongos, e insectos que degradan la materia orgánica de todos los tipos y restauran los alimentos al ambiente. Entonces los productores consumirán los alimentos, terminando el ciclo.<br />
  9. 9. La contaminación es cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana.<br />Contaminación<br />
  10. 10. Tasa de renovación<br />Riqueza, diversidad y biodiversidad<br />
  11. 11. Biosfera<br />La capa exterior del planeta Tierra puede ser dividida en varios compartimentos: la hidrosfera (o esfera de agua), la litosfera (o ámbito de los suelos y rocas), y la atmósfera (o la esfera de aire). La biosfera (o la esfera de la vida), a veces descrita como "el cuarto sobre" es la materia viva del planeta, o la parte del planeta ocupada por la vida. Alcanza así en los otros tres ámbitos, aunque no hay habitantes permanentes de la atmósfera. En relación con el volumen de la Tierra, la biosfera es sólo la capa superficial muy delgada que se extiende 11.000 metros bajo el nivel del mar a 15.000 metros por encima.<br />
  12. 12. La biosfera contiene grandes cantidades de elementos tales como carbono, nitrógeno, hidrógeno y oxígeno. Otros elementos, tales como el fósforo, calcio y potasio, también son esenciales a la vida, aún están presentes en cantidades más pequeñas. En el ecosistema y los niveles de la biosfera, es un continuo reciclaje de todos estos elementos, que se alternan entre los estados minerales y orgánicos.<br />
  13. 13. Aunque hay una ligera entrada de la energía geotérmica, la mayor parte del funcionamiento de los ecosistemas se basa en la aporte de la energía solar. Las plantas y los microorganismos fotosintéticos convierten la luz en energía química mediante el proceso de fotosíntesis, lo que crea la glucosa (un azúcar simple) y libera oxígeno libre. La glucosa se convierte así en la segunda fuente de energía que impulsa el ecosistema. Parte de esta glucosa se utiliza directamente por otros organismos para la energía. Otras moléculas de azúcar pueden ser convertidas en otras moléculas como los aminoácidos. Las plantas usan alguna de estos azúcares, concentrado en el néctar, para atraer a los polinizadores para la ayuda en la reproducción.<br />
  14. 14. Ecosistema<br />Un principio central de la ecología es que cada organismo vivo tiene una relación permanente y continua con todos los demás elementos que componen su entorno. La suma total de la interacción de los organismos vivos (la biocenosis) y su medio no viviente (biotopo) en una zona que se denomina un ecosistema. Los estudios de los ecosistemas por lo general se centran en la circulación de la energía y la materia a través del sistema.<br />
  15. 15. Todos los ecosistemas funcionan con energía del sol capturada por los productores primarios a través de la fotosíntesis. <br />Esta energía fluye a través de la cadena alimentaria a los consumidores primarios (herbívoros que comen y digieren las plantas), y los consumidores secundarios y terciaria (ya sea omnívoros o carnívoros). La energía se pierde a los organismos vivos cuando se utiliza por los organismos para hacer el trabajo, o se pierde como calor residual.<br />
  16. 16. Los ecosistemas se pueden dividir en los ecosistemas terrestres (incluidos los ecosistemas de bosques, estepas, sabanas, etc.), los ecosistemas de agua dulce (lagos, estanques y ríos), y los ecosistemas marinos, en función del biotopo dominante<br />
  17. 17. Contaminación<br />La contaminación consiste, básicamente, en la generación de<br />residuos en un medio, que se introducen por encima de la<br />capacidad, de este, para eliminarlos. No es, pues, una cuestión<br />de qué productos se introducen, sino su cantidad. La<br />proliferación de estos residuos supone un desequilibrio grave en<br />el biosistema, hasta el punto de llegar a imposibilitar la vida de<br />las especies existentes. El agua, el aire y el suelo, son los <br />principales medios <br />contaminados.<br />
  18. 18. Tipos de contaminación<br />Contaminación del suelo<br />Contaminación Aire<br />Contaminación Agua<br />
  19. 19. Contaminación del suelo<br />El uso del suelo es otra de las características de la intervención humana en el medio, desde la reserva de espacios para su uso exclusivo, como en las ciudades, la industria, las comunicaciones o la agricultura, hasta su degradación general a través de la contaminación coloidal, por la lluvia ácida o la utilización en la agricultura de abonos químicos nitrogenados. En la agricultura, el cultivo de una sola especie le hace perder los nutrientes necesarios para su crecimiento, y dificultan también el desarrollo de otras especies, con lo que se disminuye la variedad de las plantas.Además, la deforestación y los incendios favorecen la pérdida del suelo, sobre todo si es heredado de condiciones ecológicas antiguas, de una manera irrecuperable<br />
  20. 20. Contaminación del Agua<br />El agua es un recurso escaso, pero de importancia vital para la sociedad y la naturaleza, ya que forma parte, en un tanto por ciento elevado, de la constitución de todos los seres vivos. De todo el agua existente en el planeta, sólo una pequeña parte es aprovechable por la humanidad.<br />El agua es un recurso que proporciona energía y vida.<br />El agua de las ciudades y de la industria, pero también en algunos casos de la agricultura, está contaminada por productos difícilmente degradables, como los aceites o los detergentes. Estos productos se vierten en los ríos, con lo que se disminuyen las proporciones de oxígeno. Algunos productos pueden actuar directamente de veneno para algunas especies que viven en el agua, o que la utilizan, es el caso de la contaminación por mercurio y  otros metales pesados.<br />
  21. 21. Contaminación del Aire<br />La contaminación del aire resulta muy fácil. Su problema, real, comienza con la utilización masiva de combustibles fósiles en la industria y la automoción.<br />El régimen de vientos expande las partículas por todo el globo, pero es en los países industrializados donde mayor incidencia tiene la contaminación del aire. Estas partículas (CO2, SO2) se precipitan, mezcladas con el agua de lluvia, formando ácido clorhídrico y sulfúrico, y dando lugar a la lluvia ácida, de efectos tan perniciosos para las biocenosis, al proporcionar un agua no apta para ser consumida por los seres vivos. <br />Las consecuencias de la contaminación aérea en el clima global están por determinar, puesto que si, por un lado, parece que hace disminuir el brillo del sol, por otro, parece que hace aumentar el efecto invernadero<br />
  22. 22. Calentamiento global<br />El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global de la atmósfera terrestre y de los océanos ya sea desde ya sea en relación a periodos más extensos. Este incremento se habría acentuado en las últimas décadas del siglo XX y la primera del XXI. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero, que es la absorción gases en la atmósfera.<br />
  23. 23.
  24. 24. Cuidado del medio ambiente<br />Proteger el planeta para las generaciones futuras no significa renunciar a nuestras vidas o abandonar las actividades diarias. Al adoptar hábitos sencillos y de sentido común, cada uno de nosotros puede ahorrar energía, disminuir la contaminación que afecta la temperatura de la Tierra, y conservar nuestros recursos naturales limitados.<br />Iluminar nuestras casas y conducir nuestros autos emite gases al aire que hacen que la Tierra se convierta en un gran invernadero y aumenten las temperaturas.<br />
  25. 25. Conclusión<br />La ecología en una ciencia que se ha encargado de estudiar las relaciones de los seres vivos entre los mismos así como con su medio ambiente pero si no lo cuidamos poco a poco estamos quitándole vida a las próximas generaciones de humanos así como de animales, ya que el hombre destruye el lugar donde vive y de donde obtiene los recursos para sobrevivir así como al mismo hombre.<br />Los exhortamos a que hagan conciencia no solo por el planeta en que vivimos sino por ustedes mismos.<br />

×