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E learning

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e-learning

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E learning

  1. 1. Trabajo presentado por: Sonia Roxana Chahuasoncco Ramos Carrera profesional: Educación inicial Docente: Cosme Bionel Paco Cutipa semestre :I
  2. 2. ORIGEN DEL E-LEARNING  El termino e-learning se originó en los años 90 tuvo su origen en los estados unidos unas de las primeras instituciones en usar la herramienta fue el “new york institute of technology”.
  3. 3. CONCEPTO DE E-LEARNING  Es la utilización de las TIC con la finalidad de facilitar el aprendizaje optimizando el acceso a recursos y servicios independientemente de límites, horarios y espaciales  El e-learning es el suministro de programas educacionales y sistema de aprendizaje a travéz de medios electrónicos.
  4. 4. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE E-LEARNING  Uso masivo de medios técnicos.  El alumno como centro de la formación.  Tutorización.  Comunicación de doble vía asincrónica.  Contenidos actualizados.  Formación flexible.
  5. 5. ELEMENTOS O COMPONENTES DEL E-LEARNING  Contenidos adecuados.  Cuida los métodos de evaluación.  Realizar un seguimiento.  Secuenciar.  Establecer un tutor
  6. 6. VENTAJAS DE E-LEARNING  Reducción de costos.  Elimina barreras de tiempo, distancia, económicas y sociales.  Tiene una metodología abierta y flexible  Se puede entregar contenidos en formas múltiples.  Mayor acceso al aprendizaje.  Es interactiva
  7. 7. LIMITACIONES DEL E-LEARNING  Requiere dominio tecnológico de parte del usuario.  Requiere dominio de ciertos términos en ingles.  Pueden aparecer sentimientos de soledad, impersonalidad y aislamiento.  La multiplicidad de fuentes informativas puede llevar a una perdida de información  Demora en la respuesta ante consultas del usuario.
  8. 8. VALORACIÓN PERSONAL  el e-learning es un recurso muy útil actualmente porque facilita el aprendizaje tanto a los alumnos como al docentes ya q la tecnología es parte fundamental en la vida del ser humano.

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