Tecnologia da informação e comunicação
da educação
Professora: Rosana
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Dança da cadeira
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Disponha as cadeiras em círculo, sendo que o número de
assentos seja menor do que a das crianças participantes.
Coloque ...
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Regras do jogo:
preparar as cadeiras umas de costas para as outras ou em círculo (dependo do espaço
disponível), sendo q...
Frases sobre brincadeiras
 É brincando que se deve brincar. (Plutarco)
 Brincar é condição fundamental para ser sério."(...
Desenvolvimento:
estimular habilidades e atitudes que são de extrema
importância para o crescimento dos pequenos, como por...
Conclusão:
Concluímos que todas as pessoas podem oportunizar
as crianças, brincadeiras ricas e prazerosas que
contribuem p...
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Dança da cadeira

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Dança da cadeira

  1. 1. Tecnologia da informação e comunicação da educação Professora: Rosana
  2. 2.  Dança da cadeira
  3. 3.  Disponha as cadeiras em círculo, sendo que o número de assentos seja menor do que a das crianças participantes. Coloque uma música para tocar. Enquanto a música toca, todas as crianças dançam e giram em volta das cadeiras. Quando a música parar, cada um deve tentar ocupar um lugar. A criança que não conseguir lugar sai do jogo levando consigo mais uma cadeira. Descrição da atividade
  4. 4.  Regras do jogo: preparar as cadeiras umas de costas para as outras ou em círculo (dependo do espaço disponível), sendo que a quantidade de assentos seja inferior ao número de participantes, ou seja, se tiver 10 crianças, terá que disponibilizar apenas 9 cadeiras pra atividade dar certo. Utilize um aparelho de som e coloque então uma música pra tocar. Enquanto a música estará tocando, todos os participantes irão dançar em volta das cadeiras, com as mãos para trás. Uma pessoa será responsável pra comandar o rádio: em determinado momento da música, ela desligará o rádio e quando a música parar, instantaneamente cada jogador deverá tentar sentar numa cadeira. A criança que não conseguir se sentar, imediatamente sairá do jogo levando com ela mais uma cadeira, e assim sucessivamente. Idade das crianças participantes de 4 a 5 anos
  5. 5. Frases sobre brincadeiras  É brincando que se deve brincar. (Plutarco)  Brincar é condição fundamental para ser sério."(Arquimedes)  As tristezas devem ser amenizadas por meio de brincadeiras. (Sidônio Apolinário)
  6. 6. Desenvolvimento: estimular habilidades e atitudes que são de extrema importância para o crescimento dos pequenos, como por exemplo: a agilidade, a determinação, a atenção, a rapidez, a movimentação, a estratégia, a integração com outras crianças, o ritmo, o respeito e cumprimento de regras, entre muitas outras
  7. 7. Conclusão: Concluímos que todas as pessoas podem oportunizar as crianças, brincadeiras ricas e prazerosas que contribuem para seu melhor desenvolvimento e conhecimento. Quanto a atividade realizada pelo professor tem um direcionamento e um proposito didático que contribuem para o aprendizado da criança de forma saborosa e atraente.

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