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REVISTA DEL C.P. “HERMANOS MARX”
PORTADA: LIDIA CERDERA MOROS - 5ºA
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ÍNDICE
• Editorial…………………………………… 3-4
• Aprendemos juntos ……………………. 5-9
• Sabías que……………………………… 10-25
• En Clave de Sol…...
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EDITORIAL
Una vez más estamos ante la llegada de otro final de curso; un
curso 2015-2016 que comenzó lleno de ilusiones,...
4
Las familias han colaborado de forma activa siempre que se les ha
requerido, pero este curso lo han hecho de forma espec...
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¡QuQuQuQuéééé bien leen en tercero!bien leen en tercero!bien leen en tercero!bien leen en tercero!
En diciembre fuimos a...
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•El 21 de marzo los alumnos de 6ºB fuimos con los niños y
niñas de 3ºB de infantil.
•Primero nos saludamos con los niños...
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El día 10 de diciembre los chicos y chicas de 6º C
fuimos a la clase de 2º A de Infantil.
Hicimos un apadrinamiento lect...
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CLARIÓN 33 APRENDEMOS JUNTOS
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CLARIÓN 33 APRENDEMOS JUNTOS
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CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
EN 1º DE INFANTIL PLANTAMOS SEMILLAS
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CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
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LOS SENTIDOSLOS SENTIDOSLOS SENTIDOSLOS SENTIDOS
Hoy hemos hecho un experimento.
Mi grupo y yo hemos hecho primero la
p...
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ALUMNOS DE 3º
CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
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ARTS - Some parents joined us for a workshop!!!!!!
!!
En 1º A y B hemos realizado "ojos de Dios". Es una artesanía de l...
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• También simboliza los cinco puntos cardinales del indígena; Norte, Sur,
Oriente y Poniente; arriba y abajo.
• Los col...
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¿POR QUÉ FEBRERO ES BISIESTO
CADA CUATRO AÑOS?
Cuando decimos que el año tiene 365 días, lo hacemos para
redondear, per...
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¿¿¿¿SabSabSabSabíííías queas queas queas que …………
… el ojo de la avestruz es más grande que su
cerebro?
…los camellos t...
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TALLER DE RELAJACIÓN
CON ANA
El lunes, 22 de febrero vino la madre de Darío a la
clase de 4º B. Nos enseñó técnicas de ...
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INVESTIGAMOS
EL ORIGEN
DE NUESTRO
NOMBRE
• 1ºA
CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
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Buenos dBuenos dBuenos dBuenos dííííasasasas ¡¡¡¡Hoy nos toca sala! Este es nuestro saludo todosHoy nos toca sala! Este...
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CUIDAMOS EL JARDÍN Y EL HUERTO
Plantamos
Limpiamos
Regamos
Y hasta hicimos un
espantapájaros
para que los
pájaros no se...
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Cuando acabamos ayudamos a
los compañeros de otro equipo.
Aproximación a la
programación informática.
Trabajamos en par...
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Semana del 21 al 26 de febrero. Semana de la nieve.
Los chicos y chicas de sexto se fueron a la nieve, pero
no todos, N...
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CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
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CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
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EXPERIMENTOS CON LA MÚSICA:
Vibraciones sonoras en Ibercaja, 2º de primaria
Una visión científica y lúdica de los sonid...
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CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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JUEGOS DE RIMAS
Los alumnos de 3º hemos jugado a hacer rimas con nombres de
animales.
Alumnos de
3º A
CLARIÓN 33 RINCÓN...
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JUEGOS DE RIMAS
Alumnos de
3º A
CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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JUEGOS DE RIMAS
Los alumnos de 4º hemos jugado a hacer rimas con nuestros
nombres, objetos y medios de transporte.
Alum...
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ADIVINANZAS
Vídeo-Clic en la foto
En el aula de apoyo, algunos chicos y chicas hemos aprendido estas
adivinanzas y las ...
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ADIVINANZASVídeo-Clic en la foto
CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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Vídeo-Clic en la foto
ADIVINANZAS
CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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ADIVINANZAS
Vídeo-Clic en la foto
CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
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EN BUSCA DEL PLANETA IDEAL
Jorge Sánchez 5º C
Mi primer viaje al espacio fue aún más sorprendente de
lo que esperaba.
E...
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Ahora es 1 de marzo, nos acabamos de levantar.
- Siper, tenemos un problema, este planeta no tiene
agua potable, por lo...
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LA NUBE
Nube de azúcar
nube de algodón
nube que te como
nube que te doy.
Nube que me sigue
nube que me llora
nube que d...
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JOBS: When I grow up I
want to be…
SCIENCE : apple
investigation.
We listen to great stories…
We celebrate AUSTRALIA
...
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CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH?
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CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH?
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Alicia 2ºC
CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH?
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CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH?
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CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH?
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Los alumnos de 3º de Infantil hemos ido de excursión
a la granja escuela de Movera.
Observamos como viven y se alimenta...
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¡NOS LO PASAMOS GENIAL!
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CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO
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CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO
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CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO
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TEATRO ROMANO
Hoy los niños de 2ºA ,2ºB y 2ºC hemos ido al teatro
romano.
Primero hemos estado diciendo las partes del ...
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VISITAMOS…
El 5 de febrero los chicos y chicas de 3º C fuimos de
excursión a Telepizza. Primero nos contaron el origen ...
53
El día 14 de Enero, los alumnos de 4º C visitamos la
Escuela de Artesanos de Aragón.
Cuando llegamos nos dividieron en ...
54
En el “taller de animales con arcilla”, nos
Enseñaron que mezclando arcilla seca con agua
obteníamos un “pegamento” que...
55
El día 17 de diciembre, los alumnos de 4º curso de Primaria, fuimos al
Conservatorio Municipal de Música de Zaragoza, d...
56
CATEDRAL DE “EL SALVADOR” Y EL MUSEO DE
LOS TAPICES DE ZARAGOZA
Hace poco fuimos a visitar La Seo, nos dijeron las prof...
57
El pasado jueves 7 de abril los alumnos de 6º de primaria del colegio
Hermanos Marx hemos ido al auditorio a ver un con...
58
A las 9:45 de la mañana todos los 5º estábamos de
camino al Palacio de Congresos. Nuestro colegio
Hermanos Marx acudió ...
59
El día 10 de diciembre nos fuimos a la policía local en tranvía. Salimos del
colegio a las 10:00de la mañana.
Cuando ll...
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SALIMOS DEL
COLEGIO
Este aEste aEste aEste añññño, del 21 al 26 de febrero, hemoso, del 21 al 26 de febrero, hemoso, de...
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CLARIÓN 33 FIESTAS Y CELEBRACIONES
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3º B
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El día 28 de enero día de la paz los niños de segundo A
hicimos un poema. Luego hicimos un mural llamado
“Aquí Cabemos ...
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2º A
Que no haya discusiones, que no
haya guerras, que no haya peleas
y que el mundo sea feliz.
La generosidad es
cuand...
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BAILAMOS DISFRAZADOS DE
DEPORTISTAS
En Primero B:En Primero B:En Primero B:En Primero B:
1.1.1.1. Este aEste aEste aEst...
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¡Carnaval 2016!
Olimpiadas y Paralimpiadas
5ºB
En este carnaval
lo pasamos fenomenal.
Disfrazados de deportistas y
cult...
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¡PREPARADOS,
LISTOS
YA!
ACTUACIÓN DEL CORO INFANTIL
CLARIÓN 33 SEMANA CULTURAL
MARXOLIMPIADAS
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¡ QUÉ
RICO!
HOT
DOG
TALLER DE ILUSTRACIÓN
CLARIÓN 33 SEMANA CULTURAL
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CON DIEZ
CAÑONES POR
BANDA...
TEATRO ALUMNOS DE SEXTO
TEATRO DEL
CLUB DE LECTURA
CLARIÓN 33 SEMANA CULTURAL
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La nota de
Humor de 4ºB
-¡Capitán! ¿cómo murieron los soldados?
-Abatidos
-Pues ya tuvieron que beber…
-Te voy a dar un...
702ºB
CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS
70
71
2ºB
CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS
2ºB 71
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CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS
Find and circle these animals.
Cat – Dog – Chicken – Elephant –
Platypus – Cow - Goose...
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HUMOR Y PASATIEMPOS
• Un ladrón quiere entrar en un castillo pero tiene
que decir una contraseña . Entonces espera a qu...
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CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS
745º C
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Delfín, tus días de colegio han llegado a su fin.
Los niños de 4º A nunca te olvidarán porque
te queremos sin parar.
¡A...
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Tus alumnos de 4º C te queremos dedicar unas
palabras:
“Gracias por darnos clase en tercero y un poco
en cuarto”
“Nos a...
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DESPEDIDA DE ANTONIODESPEDIDA DE ANTONIODESPEDIDA DE ANTONIODESPEDIDA DE ANTONIO
Querido Antonio, tus alumnos de 5º te ...
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PARA TERESA
Querida Teresa:
Primero de todo queríamos darte las gracias por todos los
momentos que hemos pasado juntos/...
79
A Miguel,
de sus alumnos de 6ºB
Tus alumnos de 6ºB queremos agradecerte
todas las cosas que nos has enseñado estos
dos ...
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A Miguel,
de sus alumnos de 6ºA
Al no conocerte antes de este año, no nos
podíamos imaginar cómo serías dando clase,
po...
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¡Gracias por darnos naturales, enseñarnos tanto y
ayudarnos en muchas cosas!. (Carlota)
¡Gracias por ser nuestro profe ...
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Querido Fernando:
Te queríamos decir que te echamos mucho de menos y nos
gustaría verte más para saber que tal estás. Q...
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A Fernando
Ha sido nuestro último año y el tuyo. Has sido un profesor muy majo y divertido y
un director agradable y co...
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A Fernando,
de los chicos y chicas de 6º C
¡Gracias! por estos años con nosotros.
Gracias por esos momentos tan diverti...
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MIGUEL NSE MANGUE, INF 3ºB LAURA MAINAR SÁNCHEZ, 3ºC
NURIA ARENAS GARCÍA, 6ºA LUCÍA GRACIA SEBASTIÁN, 6ºB
LECTORÍN
REDY
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Clarión 33 definitivo

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CLARION 33

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Clarión 33 definitivo

  1. 1. 1 REVISTA DEL C.P. “HERMANOS MARX” PORTADA: LIDIA CERDERA MOROS - 5ºA
  2. 2. 2 ÍNDICE • Editorial…………………………………… 3-4 • Aprendemos juntos ……………………. 5-9 • Sabías que……………………………… 10-25 • En Clave de Sol…………………………… 26 • Rincón Literario……………………….. 27-40 • Do you speak English?....................... 41-46 • Salimos del Colegio……………………47-60 • Fiestas y Celebraciones………………61-68 • Humor y pasatiempos…………………69-74 • Hasta siempre ………………………….75-84
  3. 3. 3 EDITORIAL Una vez más estamos ante la llegada de otro final de curso; un curso 2015-2016 que comenzó lleno de ilusiones, actividades y proyectos por realizar, y en el que no han faltado reuniones, escritos y nuevos retos que han intensificado nuestro día a día. Este curso, sin duda, ha sido un curso de grandes cambios en nuestro Colegio, empezando por el Equipo Directivo. Primero nos despedimos de Fernando Navarro, nuestro Director durante los últimos años, que en el mes de Octubre empezó a disfrutar de su nueva etapa. Y poco después, en febrero, fue Delfín Oros quien se despedía de todos nosotros. Un reto difícil, pero altamente motivador para los que conformamos el nuevo Equipo Directivo. Pero no han sido los únicos que han llegado a la feliz jubilación. Y así también hemos despedido a Sofía Díez, quien compartió con nosotros gran parte de su vida profesional, y a Antonio Sanbernardino, quien nos mantuvo “on-line” durante los últimos años. Echando la vista atrás, se consiguió por fin que el patio de Infantil se remodelara incluyendo las mejoras que tantas veces habíamos solicitado. En esta línea seguiremos trabajando para conseguir otras mejoras, como la colocación del techo acústico en el comedor, acondicionamiento y adaptación del patio de primaria, renovación de materiales, etc… Pero sin duda, este curso ha sido el del inicio de nuevas actividades colaborativas, tanto por parte de los alumnos como por parte de las familias. Los patios interactivos, en los que los más mayores del colegio han dedicado su tiempo de recreo en dinamizar los juegos con los más pequeños de primaria e infantil o la novedosa “Bibliopatio”, que ha ofrecido la oportunidad de que la lectura forme parte de las actividades lúdicas del colegio.
  4. 4. 4 Las familias han colaborado de forma activa siempre que se les ha requerido, pero este curso lo han hecho de forma especial durante la celebración de la semana cultural que giró en torno a las Olimpiadas. En este sentido, cabe resaltar la labor que desarrolla la AMPA en cuanto a colaboración con el centro, organización de actividades, atención a las familias y coordinación constante con el Equipo Directivo que redunda sin ninguna duda en la calidad de la atención a nuestros alumnos. Vaya también desde aquí una mención especial para nuestros Oficiales de Mantenimiento por su buen hacer diario, su disponibilidad y su desinteresada implicación en la vida escolar. Para todos ellos nuestro más sincero agradecimiento. Y ya en la recta final, nos despedimos también de dos compañeros para los que también empieza la feliz jubilación: Teresa Olalla, directora de nuestro colegio durante unos cuantos años y Miguel Martín, siempre tutorizando a los grupos más mayores. Para ellos éste habrá sido su último curso en activo. Por último vaya también nuestra más calurosa despedida y sincera gratitud a nuestras compañeras Jazmín Quiñones y Mónica Latorre, que dejan nuestro Colegio, así como a todos los compañeros interinos que nos han acompañado estos meses. Y no queremos olvidarnos de nuestros chicos y chicas de 6º que dejan el centro entre risas y lloros para empezar una nueva etapa educativa. Desde aquí seguiremos su evolución y sus progresos y estaremos donde siempre para lo que necesiten. Tras las vacaciones reanudaremos el próximo curso con ilusión y con ganas de poner en marcha nuevos proyectos y afrontar nuevos retos, para lo que contamos con todos los miembros de la comunidad educativa. ¡ Feliz verano para todos ¡
  5. 5. 5 ¡QuQuQuQuéééé bien leen en tercero!bien leen en tercero!bien leen en tercero!bien leen en tercero! En diciembre fuimos a lasEn diciembre fuimos a lasEn diciembre fuimos a lasEn diciembre fuimos a las clases de tercero, allclases de tercero, allclases de tercero, allclases de tercero, allíííí compartieron con nosotros suscompartieron con nosotros suscompartieron con nosotros suscompartieron con nosotros sus lecturas favoritas, cada unolecturas favoritas, cada unolecturas favoritas, cada unolecturas favoritas, cada uno tentententenííííamos dos o tres mayores yamos dos o tres mayores yamos dos o tres mayores yamos dos o tres mayores y aprendimos requetebiaprendimos requetebiaprendimos requetebiaprendimos requetebiéééén.n.n.n. CLARIÓN 33 APRENDEMOS JUNTOS
  6. 6. 6 •El 21 de marzo los alumnos de 6ºB fuimos con los niños y niñas de 3ºB de infantil. •Primero nos saludamos con los niños y nos pusimos en parejas, un mayor con un pequeño. Luego nos dijeron que éramos muchos y nos separaron en grupos, a continuación los niños y niñas empezaron a leer, todos los niños leían muy bien y les encantaron los cuentos. Más tarde, después de leer los cuentos, los mayores les hicieron un par de actividades sobre el cuento y se divirtieron mucho. Por último todos los niños y niñas de 3ºB y 6ºB fueron al patio de infantil a jugar y se lo pasaron genial, minutos más tarde todos y todas nos despedimos con un fuerte abrazo. CLARIÓN 33 APRENDEMOS JUNTOS
  7. 7. 7 El día 10 de diciembre los chicos y chicas de 6º C fuimos a la clase de 2º A de Infantil. Hicimos un apadrinamiento lector con los pequeños. Cada uno de nosotros habíamos escrito un cuento, que les leímos y se lo regalamos para que pintaran los dibujos y los leyeran en clase. Primero hicimos un contrato con el niño o niña que nos tocó, nos dibujamos y lo firmamos. Fue una experiencia muy chula. (Los chicos y chicas de 6ºC) CLARIÓN 33 APRENDEMOS JUNTOS 7
  8. 8. 8 CLARIÓN 33 APRENDEMOS JUNTOS 8
  9. 9. 9 CLARIÓN 33 APRENDEMOS JUNTOS
  10. 10. 10 CLARIÓN 33 SABÍAS QUE… EN 1º DE INFANTIL PLANTAMOS SEMILLAS
  11. 11. 11 CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  12. 12. 12 LOS SENTIDOSLOS SENTIDOSLOS SENTIDOSLOS SENTIDOS Hoy hemos hecho un experimento. Mi grupo y yo hemos hecho primero la prueba del tacto, había dentro de una caja un pañuelo que era suave, la lija que era áspera y la piedra que era lisa y cogíamos cosas. Luego el sabor: que había un limón que era ácido, un poco de sal, azúcar y chocolate que era muy, muy amargo. Después fuimos al sonido que había que hacer parejas depende de el sonido que suena cada cosa. Finalmente nos fuimos al olfato. El agua no olía a nada y había una cosa que olía a mercromina pero era vinagre. Javier FernJavier FernJavier FernJavier Fernáááández 2ndez 2ndez 2ndez 2ººººBBBB CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  13. 13. 13 ALUMNOS DE 3º CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  14. 14. 14 ARTS - Some parents joined us for a workshop!!!!!! !! En 1º A y B hemos realizado "ojos de Dios". Es una artesanía de la cultura huichol, en México.. Se comienza el ojo de Dios cuando nace el niño, y cada año se le da una vuelta. Los padres lo ofrece a los dioses como voto para pedir protección, y a los 5 años se tira al mar, dando gracias por haber llegado a esa edad, a partir de la cual el niño ya es capaz de llevar sus propias ofrendas al templo. No hay un patrón predeterminado. Presentan una gran gama de creatividad y diseño. Tiene varios significados: cuando nace un niño huichol y cumple un año de edad, se lleva una ofrenda al templo con un ojo de dios que contiene un solo rombo. Cuando cumple dos años de edad se lle va un ojo de dios con dos rombos; y así año con año hasta comple tar cinco años de edad; porque suponen que a partir de esta edad el niño podrá llevar por sí sólo las ofrendas a sus dioses. Es enton- ces cuando padre e hijo se dirigen al mar y arrojan el ojo de dios, CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  15. 15. 15 • También simboliza los cinco puntos cardinales del indígena; Norte, Sur, Oriente y Poniente; arriba y abajo. • Los colores del ojo de dios , simbolizan el poder y sirve para ver y entender las cosas desconocidas, cada color tiene un significado: 1. Con el negro dan gracias porque el niño ha superado las dificultades hasta los cinco años de vida. 2. El azul es el color de la lluvia y el agua. 3. El blanco está asociado con las nubes, por lo cual los huicholes colocan pedacitos de algodón en las jícaras para pedir la lluvia, también significa la muerte. 4. El rojo significa la vida de Dios en el oriente. 5. El morado es la vida del hombre. En el aspecto textil, el huichol porta un suntuoso vestuario de manta ricamente bordado con hilo de colores y representando generalmente aves, venados, flores geométricas; el maíz, el peyote, el fuego y el sol. • Historia: La primera mención documentada del ojo de Dios fue aquella creada por los indios Huichol. Estas tribus vivían en partes del área de la montaña Sierra Madre situada en México. Los objetos consistían en dos varillas cruzadas con hilos brillantes que las mantenían unidas. El uso de éstos se extendió a los Estados Unidos, en donde diferentes tribus los adoptaron y cambiaron el diseño. CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  16. 16. 16 ¿POR QUÉ FEBRERO ES BISIESTO CADA CUATRO AÑOS? Cuando decimos que el año tiene 365 días, lo hacemos para redondear, pero en realidad tiene 365 días 5 horas y 56 minutos, que es el tiempo que tarda la Tierra en dar la vuelta alrededor del Sol. Los años bisiestos, se producen una vez cada cuatro años y son necesarios por que, si todos los años contásemos 365 días, después de 12 años habría una diferencia de 3 días, y habría un cambio importante en las estaciones del año, para solucionarlo se suma un día cada 4 años, compensando el desfase que producen esas 5 horas y 56 minutos que tenemos de más todos los años. Se agrega en febrero, porque es el mes más corto del calendario. CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  17. 17. 17 ¿¿¿¿SabSabSabSabíííías queas queas queas que ………… … el ojo de la avestruz es más grande que su cerebro? …los camellos tienen tres parpados para protegerse de las tormentas de arena? … las águilas pueden ver a su presa a seis Km de distancia? …las jirafas son los únicos mamíferos que no tienen cuerdas vocales? … las hormigas pueden levantar 20 veces su peso? … las mariposas tienen el sentido del gusto en sus patas? … el erizo lo ve todo de color amarillo? … los bigotes les ayuda a mantener el equilibrio y a ubicarse en la oscuridad a los gatos? … los delfines duermen con un ojo abierto? Paloma Abad 6ºA CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  18. 18. 18 TALLER DE RELAJACIÓN CON ANA El lunes, 22 de febrero vino la madre de Darío a la clase de 4º B. Nos enseñó técnicas de relajación. Comenzamos poniendo la espalda recta, las manos en la mesa y los pies apoyándolos en el suelo. Respiramos sintiendo el aire que entra y sale por la nariz, luego por el pecho y por último, por el estómago. Nos recomendó poner una cartulina de color amarillo en la mesa de estudio para concentrarnos mejor. Este color es el de la memoria y concentración. Además, mirar el punto de una esquina nos ayuda a desconectar del mundo y así evitar nervios en controles, competiciones… Para subir la autoestima nos dijo “El que se mete con alguien tiene problemas” y en muchos casos envidia. Cuando una persona no tiene amigos hay que hacerse amiga de él. Ahora hacemos ejercicios de relajación todos los días. ¡Gracias Ana! Alumn@s de 4ºB CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  19. 19. 19 INVESTIGAMOS EL ORIGEN DE NUESTRO NOMBRE • 1ºA CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  20. 20. 20 Buenos dBuenos dBuenos dBuenos dííííasasasas ¡¡¡¡Hoy nos toca sala! Este es nuestro saludo todosHoy nos toca sala! Este es nuestro saludo todosHoy nos toca sala! Este es nuestro saludo todosHoy nos toca sala! Este es nuestro saludo todos los jueves en la fila.los jueves en la fila.los jueves en la fila.los jueves en la fila. Cuando andamos hacia la sala, vamos pensando a quCuando andamos hacia la sala, vamos pensando a quCuando andamos hacia la sala, vamos pensando a quCuando andamos hacia la sala, vamos pensando a quéééé vamos a jugar hoy, quvamos a jugar hoy, quvamos a jugar hoy, quvamos a jugar hoy, quéééé vamos a ser.vamos a ser.vamos a ser.vamos a ser. Llegamos a la sala, nos descalzamos, nos sentamos yLlegamos a la sala, nos descalzamos, nos sentamos yLlegamos a la sala, nos descalzamos, nos sentamos yLlegamos a la sala, nos descalzamos, nos sentamos y recordamos lo mrecordamos lo mrecordamos lo mrecordamos lo máááás importantes importantes importantes importante Jugar sin hacernos daJugar sin hacernos daJugar sin hacernos daJugar sin hacernos daññññoooo ni hacer dani hacer dani hacer dani hacer dañññño a los demo a los demo a los demo a los demáááássss.... Cuando las maestras (que son las guardianas del paCuando las maestras (que son las guardianas del paCuando las maestras (que son las guardianas del paCuando las maestras (que son las guardianas del paíííís)s)s)s) dicen a jugar. Tiramos la muralla ydicen a jugar. Tiramos la muralla ydicen a jugar. Tiramos la muralla ydicen a jugar. Tiramos la muralla y ………… comenzamos acomenzamos acomenzamos acomenzamos a ser:ser:ser:ser: YOHANA soy constructora de casasYOHANA soy constructora de casasYOHANA soy constructora de casasYOHANA soy constructora de casas----RAJ soy un luchadorRAJ soy un luchadorRAJ soy un luchadorRAJ soy un luchador HUGO soy un deportista.HUGO soy un deportista.HUGO soy un deportista.HUGO soy un deportista.----IVAN soy un militar.IVAN soy un militar.IVAN soy un militar.IVAN soy un militar. DANIELA soy una sirenaDANIELA soy una sirenaDANIELA soy una sirenaDANIELA soy una sirena ----LEYRE LOPEZ soy una mamLEYRE LOPEZ soy una mamLEYRE LOPEZ soy una mamLEYRE LOPEZ soy una mamáááá.... LEYRE AYALA soy una sirenaLEYRE AYALA soy una sirenaLEYRE AYALA soy una sirenaLEYRE AYALA soy una sirena ---- VICTOR ABADIA soy unVICTOR ABADIA soy unVICTOR ABADIA soy unVICTOR ABADIA soy un luchador.luchador.luchador.luchador. RUBEN soy deportistaRUBEN soy deportistaRUBEN soy deportistaRUBEN soy deportista –––– LORENA soy mamLORENA soy mamLORENA soy mamLORENA soy mamáááá.... PABLO soy un militarPABLO soy un militarPABLO soy un militarPABLO soy un militar ----NAIARA soy gata.NAIARA soy gata.NAIARA soy gata.NAIARA soy gata. LUIS MING soy una tortuga.LUIS MING soy una tortuga.LUIS MING soy una tortuga.LUIS MING soy una tortuga.----YAIZA soy madre de lasYAIZA soy madre de lasYAIZA soy madre de lasYAIZA soy madre de las gatas.gatas.gatas.gatas. ALEJANDRO soy un personaje deALEJANDRO soy un personaje deALEJANDRO soy un personaje deALEJANDRO soy un personaje de StarStarStarStar WarsWarsWarsWars.... SERGIO soy un perritoSERGIO soy un perritoSERGIO soy un perritoSERGIO soy un perrito ----MARTA soy una sirenaMARTA soy una sirenaMARTA soy una sirenaMARTA soy una sirena RAUL soy un papRAUL soy un papRAUL soy un papRAUL soy un papáááá ----AITOR soy militarAITOR soy militarAITOR soy militarAITOR soy militar VVVVÍÍÍÍCTOR OJER soy un militarCTOR OJER soy un militarCTOR OJER soy un militarCTOR OJER soy un militar----ADONIS soy militarADONIS soy militarADONIS soy militarADONIS soy militar JORGE soy guerrero.JORGE soy guerrero.JORGE soy guerrero.JORGE soy guerrero. Y colorY colorY colorY coloríííín, colorado este jueves ha terminado.n, colorado este jueves ha terminado.n, colorado este jueves ha terminado.n, colorado este jueves ha terminado. CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  21. 21. 21 CUIDAMOS EL JARDÍN Y EL HUERTO Plantamos Limpiamos Regamos Y hasta hicimos un espantapájaros para que los pájaros no se comieran las coles. Valores 1º B CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  22. 22. 22 Cuando acabamos ayudamos a los compañeros de otro equipo. Aproximación a la programación informática. Trabajamos en parejas. Compartimos ordenador. Pensamos y planificamos juntos para conseguir los objetivos. 1º y 2º Primaria CLARIÓN 33 SABÍAS QUE…
  23. 23. 23 Semana del 21 al 26 de febrero. Semana de la nieve. Los chicos y chicas de sexto se fueron a la nieve, pero no todos, Nos quedamos 18. Un padre y una madre de una compañera que sí fue a la nieve, (profes de la escuela de Artes), se nos ofrecieron para hacer un taller de pintura con los que nos quedábamos y así hacíamos algo diferente y divertido. Nos lo pasamos pipa, durante dos mañanas. ¡Gracias África y Ángel por vuestro tiempo, esfuerzo, trabajo y paciencia!. El tema del cole de este año para el carnaval y la semana cultural son las olimpiadas. Con este tema, los chicos y chicas de 6º, con la ayuda de África y Ángel realizamos un mural que podéis ver en el patio interior del colegio. Aquí van algunas fotos del desarrollo del trabajo y del resultado final. CLARIÓN 33 SABÍAS QUE… 23
  24. 24. 24 CLARIÓN 33 SABÍAS QUE… 24
  25. 25. 25 CLARIÓN 33 SABÍAS QUE… 25
  26. 26. 26 EXPERIMENTOS CON LA MÚSICA: Vibraciones sonoras en Ibercaja, 2º de primaria Una visión científica y lúdica de los sonidos musicales. La música, incluso la más sencilla y popular, está asociada a procesos que nos remiten a múltiples facetas de la Ciencia: física, matemática, lingüística, sociología, psicología... Como en la danza, todo consiste en dejarse llevar. Con artefactos sonoros de todo tipo descubrimos aspectos sorprendentes de la música y de objetos cotidianos: un tubo de cable eléctrico para conocer el funcionamiento del chiflo o la trompeta, , cómo varía el sonido según la caja de resonancia sea nuestra boca o todo el escenario,... Todo ello nos pone en contacto con los cuatro elementos que en la Antigüedad constituían el mundo, y que encontramos asociados a la música desde sus orígenes. Una divertida forma de conocer diferentes aspectos del mundo que nos rodea, abordados desde una perspectiva poco habitual, amena y musical. En realidad se trata de desentrañar parte de la gran sabiduría que hay detrás de eso que llamamos cultura popular, una de cuyas formas de expresión es la música tradicional. Sabiduría que, a veces, y con el mejor humor, raya en la infalibilidad: Uno de los experimentos más llamativos que mostraron y que se pueden realizar fácilmente en casa, es el de llenar una copa de cristal fino de agua y con la punta del dedo mojada, deslizarlo por el borde de la copa, girando. El sonido que produce es muy especial, y va cambiando según sea la cantidad de agua que contiene la copa. CLARIÓN 33 EN CLAVE DE SOL 26
  27. 27. 2727 CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
  28. 28. 28 CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 28
  29. 29. 29 CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 29
  30. 30. 30 CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 30
  31. 31. 31 JUEGOS DE RIMAS Los alumnos de 3º hemos jugado a hacer rimas con nombres de animales. Alumnos de 3º A CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
  32. 32. 32 JUEGOS DE RIMAS Alumnos de 3º A CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
  33. 33. 33 JUEGOS DE RIMAS Los alumnos de 4º hemos jugado a hacer rimas con nuestros nombres, objetos y medios de transporte. Alumnos de 4º C CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 33
  34. 34. 34 ADIVINANZAS Vídeo-Clic en la foto En el aula de apoyo, algunos chicos y chicas hemos aprendido estas adivinanzas y las hemos grabado en vídeo. Nuestra intención ha sido practicar habilidades de memoria, comunicación, autoestima y motivación. Y tú… ¿Las adivinarás? CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 34
  35. 35. 35 ADIVINANZASVídeo-Clic en la foto CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 35
  36. 36. 36 Vídeo-Clic en la foto ADIVINANZAS CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 36
  37. 37. 37 ADIVINANZAS Vídeo-Clic en la foto CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO 37
  38. 38. 38 EN BUSCA DEL PLANETA IDEAL Jorge Sánchez 5º C Mi primer viaje al espacio fue aún más sorprendente de lo que esperaba. Era 29 de febrero, estoy en la estación astronómica de Zaragoza. - ¡Estamos listos para despegar! - ¡5, 4, 3, 2, 1, ignición! Nos dirigimos al planeta Cubo, es un planeta redondo y muy bonito. Mi compañero se llama Siper y es un marciano del planeta triángulo, planeta conocido por tener forma cuadrada. lAl aterrizar en el planeta Cubo todo era redondo, ¡incluso las casas! Intentamos comunicarnos con ellos, pero hablaban en otro idioma, así que nos fuimos. La N.A.S.A nos ha mandado encontrar un planeta ideal en el que poder vivir. Ahora nos dirigimos al planeta Garbanzo de la galaxia Vegetal donde la comida principal son los guisantes. Acabamos de aterrizar en el planeta Garbanzo, con la esperanza de cumplir nuestra misión. Paramos a comer unos guisantes. - ¡Siper, pruébalos! - ¡Mmm, están deliciosos! - ¡Ya lo creo! Se ha hecho de noche y nos vamos a dormir a un hotel. 38 CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
  39. 39. 39 Ahora es 1 de marzo, nos acabamos de levantar. - Siper, tenemos un problema, este planeta no tiene agua potable, por lo tanto no podemos vivir aquí. Nos fuimos camino a otra galaxia, estamos emocionados pero también un poco tristes por no haber completado la misión con éxito aún. Hoy es 2 de marzo, hemos aterrizado en el planeta Pescado, de la galaxia Comida y adivinad qué… ¡no saben qué es el pescado! El viaje se nos ha hecho muy largo y por eso hemos dormido en la nave. Parece ser que en el planeta Pescado hay un adivino que nunca falla, o al menos eso nos han contado. - No sé si creerles Siper. - Al menos habrá que intentarlo. Nos han dicho que vive en una colina, en la llanura. Resulta que hablaban en serio, nos encontramos al adivino en una casa en la colina. Nos miró fijamente a los ojos y nos habló de un planeta muy bonito, con gente que habla nuestro idioma y agua potable y nos dijo como llegar hasta él. Llegamos y… ¡Era la Tierra! Nos reímos durante un rato y a pesar de no haber realizado la misión con éxito, aprendimos dos lecciones. No hay un planeta para vivir mejor que el nuestro y que para conquistar planetas no hay que juzgarlos por los nombres, formas o idioma, sino por su gente. El 3 de marzo Siper y yo volvimos a casa. Esos cuatro días fueron los mejores días de toda mi vida. 39 CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
  40. 40. 40 LA NUBE Nube de azúcar nube de algodón nube que te como nube que te doy. Nube que me sigue nube que me llora nube que dibuja una gran figura. Blanca como el azúcar suave como el algodón a veces me enseñas los colores al sol. Nacho Magallón 6ºA . CLARIÓN 33 RINCÓN LITERARIO
  41. 41. 4141 JOBS: When I grow up I want to be… SCIENCE : apple investigation. We listen to great stories… We celebrate AUSTRALIA DAY on 26th January, making dot painting. CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH?
  42. 42. 42 CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH? 42
  43. 43. 43 CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH? 43
  44. 44. 44 Alicia 2ºC CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH? 44
  45. 45. 45 CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH? 45
  46. 46. 46 CLARIÓN 33 DO YOU SPEAK ENGLISH? 46
  47. 47. 47 Los alumnos de 3º de Infantil hemos ido de excursión a la granja escuela de Movera. Observamos como viven y se alimentan los animales y las plantas. CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 47
  48. 48. 48 ¡NOS LO PASAMOS GENIAL! 48 CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO
  49. 49. 49 CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 49
  50. 50. 50 CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 50
  51. 51. 51 TEATRO ROMANO Hoy los niños de 2ºA ,2ºB y 2ºC hemos ido al teatro romano. Primero hemos estado diciendo las partes del teatro, qué hacían los romanos etc. Después vimos una maqueta de toda la ciudad y luego vimos un trozo del cuerpo de la Diosa Roma. También nos enseñaron una marioneta que se llamaba Aurelio y nos explicó que su hija Aurelia se iba a casar. A continuación salimos fuera a ver las partes que quedaban y nos explicaron que allí había gatos y un halcón para que no entraran las palomas. Más tarde nos enseñaron otra marioneta que se llamaba Claudia y nos explicaron que para la boda de Aurelia iban a hacer un teatro que se llamaba Atalanta y las manzanas de oro y en ese teatro aparecían el rey, el príncipe, Atalanta y la Diosa del amor. Finalmente nos subimos al autobús y volvimos. 2º A CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 51
  52. 52. 52 VISITAMOS… El 5 de febrero los chicos y chicas de 3º C fuimos de excursión a Telepizza. Primero nos contaron el origen y la historia de la pizza. Después por grupos de 4 o 5 personas entrábamos en la cocina a preparar una pizza, cada uno de nosotros realizaba un paso diferente (estirado de masa, añadir tomate, queso, ingredientes) luego se metía al horno y al final nos la comimos. Mientras un grupo hacía la pizza, los demás completábamos una ficha y hacíamos un dibujo. Al final nos hicieron varios regalos. CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 3º C
  53. 53. 53 El día 14 de Enero, los alumnos de 4º C visitamos la Escuela de Artesanos de Aragón. Cuando llegamos nos dividieron en dos grupos para hacer dos talleres diferentes: “taller de animales con arcilla” y “taller de arcilla de colores”. En ambos grupos aprendimos cómo se corta la arcilla y los materiales con los que se puede modelar. También comprobamos que si dejamos la arcilla al aire libre se seca y aparecen grietas. CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 53
  54. 54. 54 En el “taller de animales con arcilla”, nos Enseñaron que mezclando arcilla seca con agua obteníamos un “pegamento” que nos servía para unir trozos de arcilla. Con todo lo que aprendimos, pudimos hacer una mariquita, un cerdito y un búho siguiendo las indicaciones que nos daba nuestra monitora. Cuando terminamos, nos dejaron modelar la arcilla libremente y cada uno hizo las formas que quiso; por ejemplo, una rana, una sirena, una tortuga, un dado, un volcán … Antes de irnos, la monitora sorteó todas las figuras que había hecho entre los que estábamos en este taller. ¡Que suerte tuvimos! En el “taller de arcilla de colores”, nos enseñaron a hacer un perro, un coche, un barco, una muñeca y un búho con arcilla de tres colores: negra, blanca y rojiza. También aprendimos a hacer nuestras figuras con un punzón, pinchando en las líneas suavemente para que no se rompieran y con un cuchillo de madera quitamos el papel que se quedaba pegado en la arcilla. Al final, rellenamos nuestros trabajos con arcillas de color blanco y negro. ¡TODOS NOS LO PASAMOS GENIAL! Alumnos de 4º C CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 54
  55. 55. 55 El día 17 de diciembre, los alumnos de 4º curso de Primaria, fuimos al Conservatorio Municipal de Música de Zaragoza, donde nos esperaban unos músicos un tanto peculiares. Iban vestidos con batas, como las de los científicos, porque estaban haciendo mezclas y experimentando con la música. Nos enseñaron varios instrumentos como el piano, el clarinete, la flauta travesera y el violín. Nos mostraron cómo tocarlos y cómo estaban construidos, así como a la familia a la que pertenecían: cuerda, viento y percusión. Además, vimos un piano por dentro, las partes por las que se compone y la forma de afinarlo. También tocaron canciones conocidas de cine y televisión como las de Los Simpson o Star Wars y melodías de nuestro entorno como la del Mercadona y el tranvía. La anécdota del día fue que, a la hora de tocar la marcha nupcial, los profesores disfrazaron a los compañeros con trajes de boda e imitaron la entrada al altar. Al final nos enseñaron distintos instrumentos: el metalófono, el gong, el pandero, etc. Y flautas muy diversas y curiosas como una flauta de pan, flauta del guepardo, flauta de rana y… ¡hasta un vaso! ¡Nos lo pasamos muy bien ese día y aprendimos muchas cosas sobre la música y los instrumentos! CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 55
  56. 56. 56 CATEDRAL DE “EL SALVADOR” Y EL MUSEO DE LOS TAPICES DE ZARAGOZA Hace poco fuimos a visitar La Seo, nos dijeron las profesoras que iba a ser muy chula y que antes íbamos a entrar en el Pilar. La Seo está dedicada a San Salvador y es una mezcla de estilos románico, mudejar, gótico y neoclásico. Me sorprendió mucho que hubiera gente enterrada dentro de una catedral, que hubiera reliquias. Hay una historia secreta que dice que hay una capilla negra con unas letras que dicen que ahí está el corazón del príncipe Baltasar Carlos, hijo de Felipe IV, que murió en Zaragoza a los diecisiete años. También se cuenta que en La Seo se cometió el asesinato de Pedro Arbués mientras rezaba… Dejamos de lado el tema tétrico y pasemos a hablar del Museo de los Tapices. Es una de las mejores colecciones de tapices del mundo, son 64 y hoy en día se exponen 23. Vimos el del Banquete del rey Asuero y la Degradación de la reina Wasti. Fue una visita muy interesante. ¡Ah, una cosa más! No se debe decir La Catedral de La Seo porque es como decir dos veces CATEDRAL! ¡Nos gustó mucho la visita! Os animamos a que vayáis a visitarla. (JAVIER LUNA 5ºA ) 56 CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO
  57. 57. 57 El pasado jueves 7 de abril los alumnos de 6º de primaria del colegio Hermanos Marx hemos ido al auditorio a ver un concierto pedagógico. El concierto se llamaba Manos a la obra. Trataba de unos albañiles que se llamaban Olimpo y Tomás que aparecen en el escenario creyendo que van construir un edificio. Como han visto que el concierto se titula Manos a la obra pues ahí están preparados con sus herramientas para trabajar. El concierto es interpretado por el Grupo Enigma. La orquesta ha interpretado muchas piezas musicales que eran muy famosas como: Suite n2 d L´Arlesienne, Suite n1 de Carmen, Septímino, Suite n1 de “Peer Gynt”, Sinfonía del sol menor n40 y el barbero de Sevilla. El director se llama Juan José Olives y en la orquesta había varios instrumentos como: flauta, oboe, clarinete, fagot, trompa, arpa, piano, percusión, violines, viola, violoncello y contrabajo. El concierto nos ha gustado mucho y el tiempo se nos ha pasado muy rápido. Los líos de los albañiles han sido muy divertidos. En el concierto han aparecido personajes conocidos como Wolfang Amadeus Mozart y el protagonista de las bodas de Fígaro. Al final de la obra han salido los albañiles vestidos de toreros y han hecho como si lo fueran. Al salir del auditorio el autobús nos estaba esperando. Nos hemos montado en el autobús y hemos vuelto al colegio. CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 57
  58. 58. 58 A las 9:45 de la mañana todos los 5º estábamos de camino al Palacio de Congresos. Nuestro colegio Hermanos Marx acudió a la cita con B-vocal. B-vocal es un grupo de música que canta a capella y hace sus propios instrumentos utilizando la boca. También acudieron otros muchos colegios e institutos como por ejemplo Río Ebro. Lo que más me gustó fue la interpretación del baile de las sevillanas y la compañía de mis compañeros del colegio, comentábamos lo bien que lo hacían y nos parecía curioso la facilidad que tenían para hacer esas melodías.¡Parecía que había más personas cantando! ¡Ah! se me olvidaba, además nos dieron una clase magistral de geografía cantando y bailando como en distintitos puntos del mundo, como por ejemplo las sevillanas, bailes hawaianos, Africanos.. ¡ Nos lo pasamos genial! CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 58
  59. 59. 59 El día 10 de diciembre nos fuimos a la policía local en tranvía. Salimos del colegio a las 10:00de la mañana. Cuando llegamos tuvimos que almorzar, mientras la clase de 5ºA estaban en los cars. Después nos explicaron las normas de conducción: las señales, como debemos ir en el coche, cruzar en verde… A continuación nos dividieron en dos grupos, mientras unos estaban en el museo, otros se divertían en los cars. En el circuito nos dividieron en grupos de cuatro personas. Mientras unos iban en car, como David e Iván, otros iban en bicicleta como Raúl y Daniel y otros paseaban por la acera del circuito como Jorge y Javier. Estuvimos cuarenta y cinco minutos en total y nos tocó quince minutos en cada una. Después, fuimos a visitar el museo donde había distintos trajes antiguos y de muchos lugares como por ejemplo: de Suiza, de Alemania, de Italia…Nos explicaron como eran los coches de policía y las armas antiguamente. Al final nos hicieron preguntas y nos regalaron un poster y un bolígrafo. 5ºB CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO 59
  60. 60. 60 SALIMOS DEL COLEGIO Este aEste aEste aEste añññño, del 21 al 26 de febrero, hemoso, del 21 al 26 de febrero, hemoso, del 21 al 26 de febrero, hemoso, del 21 al 26 de febrero, hemos disfrutado de la nieve y de la convivenciadisfrutado de la nieve y de la convivenciadisfrutado de la nieve y de la convivenciadisfrutado de la nieve y de la convivencia con mis compacon mis compacon mis compacon mis compaññññeros de 6eros de 6eros de 6eros de 6ºººº.... Todos los dTodos los dTodos los dTodos los díííías tenas tenas tenas tenííííamos clases paraamos clases paraamos clases paraamos clases para aprender a esquiar con un monitor.aprender a esquiar con un monitor.aprender a esquiar con un monitor.aprender a esquiar con un monitor. DDDDáááábamos clase 2 horas por la mabamos clase 2 horas por la mabamos clase 2 horas por la mabamos clase 2 horas por la maññññana y 1 porana y 1 porana y 1 porana y 1 por la tarde.la tarde.la tarde.la tarde. A las 4 y media, terminA las 4 y media, terminA las 4 y media, terminA las 4 y media, termináááábamos la jornada debamos la jornada debamos la jornada debamos la jornada de esquesquesquesquíííí y saly saly saly salííííamos a hacer alguna que otraamos a hacer alguna que otraamos a hacer alguna que otraamos a hacer alguna que otra actividad. El primer dactividad. El primer dactividad. El primer dactividad. El primer díííía estuvimosa estuvimosa estuvimosa estuvimos patinando sobre hielo., el segundo,patinando sobre hielo., el segundo,patinando sobre hielo., el segundo,patinando sobre hielo., el segundo, visitamos la estacivisitamos la estacivisitamos la estacivisitamos la estacióóóón den den den de CanfrancCanfrancCanfrancCanfranc. El. El. El. El tercero, a las cuevas de lastercero, a las cuevas de lastercero, a las cuevas de lastercero, a las cuevas de las GGGGüüüüixasixasixasixas. El. El. El. El úúúúltimoltimoltimoltimo ddddíííía fuimos de compras y a la bolera.a fuimos de compras y a la bolera.a fuimos de compras y a la bolera.a fuimos de compras y a la bolera. ¡¡¡¡HA SIDO UN VIAJE INOLVIDABLEHA SIDO UN VIAJE INOLVIDABLEHA SIDO UN VIAJE INOLVIDABLEHA SIDO UN VIAJE INOLVIDABLE GRACIAS A MISGRACIAS A MISGRACIAS A MISGRACIAS A MIS COMPACOMPACOMPACOMPAÑÑÑÑER@SER@SER@SER@S Y AY AY AY A PILAR, VICTOR Y FERNANDO!PILAR, VICTOR Y FERNANDO!PILAR, VICTOR Y FERNANDO!PILAR, VICTOR Y FERNANDO! MARCOS GARCIA 6ºA 60 CLARIÓN 33 SALIMOS DEL COLEGIO
  61. 61. 61 CLARIÓN 33 FIESTAS Y CELEBRACIONES 61 3º B
  62. 62. 62 El día 28 de enero día de la paz los niños de segundo A hicimos un poema. Luego hicimos un mural llamado “Aquí Cabemos Todos”. Después hicimos unas palabras relacionadas con la paz, una amiga y yo pusimos generosidad. Luego pintamos las medallas con muchos colores. Después de pintar bailamos un montón, cantamos “Los saludos en el mundo” y “Oda a la alegría…” y lo más divertido el intercambio de medallas. Al final soltamos las palomas. QUEREMOS LA PAZ Que los ricos compartan con los pobres. Que los niños tengan dónde vivir. Que la gente no pase hambre. Que el mundo sea feliz. Que los niños tengan escuela. Que los niños puedan jugar. Que las personas se ayuden. Que en el mundo haya paz. Que no haya tristeza. Que no haya discusiones. Que haya amor en el mundo. Que todos tengamos ilusiones. Autores: niños/as de 2º A CLARIÓN 33 FIESTAS Y CELEBRACIONES 62
  63. 63. 63 2º A Que no haya discusiones, que no haya guerras, que no haya peleas y que el mundo sea feliz. La generosidad es cuando alguien comparte con los demás. Cuando alguien hace daño a otro y siente haberlo hecho, debemos perdonar. Ser sincero es decir siempre la verdad. Las personas buenas ayudan a los demás, comparten, quieren y dicen la verdad. 63 CLARIÓN 33 FIESTAS Y CELEBRACIONES
  64. 64. 64 BAILAMOS DISFRAZADOS DE DEPORTISTAS En Primero B:En Primero B:En Primero B:En Primero B: 1.1.1.1. Este aEste aEste aEste añññño pensamos y preparamos eno pensamos y preparamos eno pensamos y preparamos eno pensamos y preparamos en casa el disfraz.casa el disfraz.casa el disfraz.casa el disfraz. 2.2.2.2. Fuimos a clase con el disfraz y otros nosFuimos a clase con el disfraz y otros nosFuimos a clase con el disfraz y otros nosFuimos a clase con el disfraz y otros nos disfrazamos en clase y nos hicimos fotos.disfrazamos en clase y nos hicimos fotos.disfrazamos en clase y nos hicimos fotos.disfrazamos en clase y nos hicimos fotos. 3.3.3.3. Desfilamos con las maestras y vimosDesfilamos con las maestras y vimosDesfilamos con las maestras y vimosDesfilamos con las maestras y vimos desfilar a las demdesfilar a las demdesfilar a las demdesfilar a las demáááás clases.s clases.s clases.s clases. 4.4.4.4. Escuchamos el pregEscuchamos el pregEscuchamos el pregEscuchamos el pregóóóón y bailamos con losn y bailamos con losn y bailamos con losn y bailamos con los amigos de tercero.amigos de tercero.amigos de tercero.amigos de tercero. 5.5.5.5. Miramos cMiramos cMiramos cMiramos cóóóómo se quemaba la sardinamo se quemaba la sardinamo se quemaba la sardinamo se quemaba la sardina ,esto es lo que m,esto es lo que m,esto es lo que m,esto es lo que máááás nos gusts nos gusts nos gusts nos gustóóóó .... 6.6.6.6. Y para terminar todos de clase nosY para terminar todos de clase nosY para terminar todos de clase nosY para terminar todos de clase nos quedamos mucho rato bailando en elquedamos mucho rato bailando en elquedamos mucho rato bailando en elquedamos mucho rato bailando en el patio.patio.patio.patio. ¡¡¡¡Fue divertido y una tarde genial!Fue divertido y una tarde genial!Fue divertido y una tarde genial!Fue divertido y una tarde genial! ¡¡¡¡El aEl aEl aEl añññño que viene mo que viene mo que viene mo que viene máááás!s!s!s! 64 CLARIÓN 33 FIESTAS Y CELEBRACIONES
  65. 65. 65 ¡Carnaval 2016! Olimpiadas y Paralimpiadas 5ºB En este carnaval lo pasamos fenomenal. Disfrazados de deportistas y culturistas, el 5 de febrero fue genial: Quemamos la sardina, bailamos y cantamos juntos festejando que era ¡CARNAVAL! ¡Pero ojo! También jugamos con los más pequeños y bailamos juntitos todos disfrazaditos. Pablo de paraolímpico, Galadriel de ciclista, Alicia de gimnasta. CLARIÓN 33 FIESTAS Y CELEBRACIONES 65
  66. 66. 66 ¡PREPARADOS, LISTOS YA! ACTUACIÓN DEL CORO INFANTIL CLARIÓN 33 SEMANA CULTURAL MARXOLIMPIADAS
  67. 67. 67 ¡ QUÉ RICO! HOT DOG TALLER DE ILUSTRACIÓN CLARIÓN 33 SEMANA CULTURAL
  68. 68. 68 CON DIEZ CAÑONES POR BANDA... TEATRO ALUMNOS DE SEXTO TEATRO DEL CLUB DE LECTURA CLARIÓN 33 SEMANA CULTURAL
  69. 69. 69 La nota de Humor de 4ºB -¡Capitán! ¿cómo murieron los soldados? -Abatidos -Pues ya tuvieron que beber… -Te voy a dar una patada en el hueso de la pierna… -Se dice tibia -Tibia a dar una patada en el hueso de la pierna -Ha cometido usted un crimen matemático - Pues lo asumo -Pues lo arresto -¿En que se parece una casa en llamas y una casa deshabitada? -¡En la primera salen llamas y en la segunda llamas y no salen! -¿Cuál es el chino más rápido del mundo? -Xiung… -¿Qué le dice un 1 a un 10? - Serías como yo si fueras sincero CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS 69
  70. 70. 702ºB CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS 70
  71. 71. 71 2ºB CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS 2ºB 71
  72. 72. 7272 CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS Find and circle these animals. Cat – Dog – Chicken – Elephant – Platypus – Cow - Goose – Fish – Tiger – Lion – Mouse – horse c a t g c b q b e m j r o b a z x b s l k f b n w e s o v c e t i a v n p l a t y p u s k i r v x m c l h q h g e n r p l t m a k y o j k c h i k e n d i o r x e c o v u t a d s g f d b n r y c t j e b d o q a p s k u z h t i g e r b t e o p t p h r a m o u s e j Diana Torres 6º A
  73. 73. 73 HUMOR Y PASATIEMPOS • Un ladrón quiere entrar en un castillo pero tiene que decir una contraseña . Entonces espera a que vengan los soldados. El guardián dice 18 el soldado contesta 9. Luego viene otro, el guardián dice 8 y el soldado responde 4. Por último, va el ladrón… si el guardián dice 6 ¿ Qué tiene que decir el ladrón ? • Imagínate que eres el conductor de un autobús. En la primera parada suben 5 personas. En la segunda, suben 2 y bajan 4. En la tercera, suben 5 y bajan 2 . En la cuarta, suben 2 y bajan 4 . En la quinta sube 1 y bajan 3 y en la sexta, bajan 6 ¿Qué número de zapatos utiliza el conductor? • ¿Qué nombre de chico en español no tiene ninguna de las letras de CARLOS? 6ºA CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS 73
  74. 74. 74 CLARIÓN 33 HUMOR Y PASATIEMPOS 745º C
  75. 75. 75 Delfín, tus días de colegio han llegado a su fin. Los niños de 4º A nunca te olvidarán porque te queremos sin parar. ¡Ay Delfín! La naturaleza nos hace sentir. Tu descanso te has ganado porque mucho has trabajado. Te decimos adiós pero te llevamos en el corazón. CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  76. 76. 76 Tus alumnos de 4º C te queremos dedicar unas palabras: “Gracias por darnos clase en tercero y un poco en cuarto” “Nos acordamos cuando te cambiaste las gafas chulas por las redondas” “Gracias por todo lo que nos has enseñado” “Aún nos acordamos de las poesías que nos mandabas aprender” “Te echamos mucho de menos” “Nos gustaría que volvieras a visitarnos” Siempre te querremos 4º C CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  77. 77. 77 DESPEDIDA DE ANTONIODESPEDIDA DE ANTONIODESPEDIDA DE ANTONIODESPEDIDA DE ANTONIO Querido Antonio, tus alumnos de 5º te dedican estas palabras: “Queremos decirte que has sido muy buen profesor con nosotros. Echamos de menos tus enseñanza, tus explicaciones, también tus carcajadas y risas, tus bromas y enfados, los resúmenes de sociales y hasta los veinte ejercicios que nos mandabas a diario… Has estado poco tiempo con nosotros pero siempre te recordaremos. Esperamos que estés disfrutando de tu tiempo libre y de tu jubilación. Gracias por tu tiempo, por aguantar nuestros enfados y por la educación que nos has brindado “ ¡Te queremos Antonio! CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  78. 78. 78 PARA TERESA Querida Teresa: Primero de todo queríamos darte las gracias por todos los momentos que hemos pasado juntos/as. Y gracias por haber sido tan buena profesora. Te queremos y nunca te olvidaremos. Gracias por tener tanta paciencia con todos nosotros, gracias por ayudarnos y enseñarnos tanto, gracias por explicarnos todo tan bien y si no entendemos algo volverlo a explicar. Nunca te olvidaremos. MUCHOS BESOS Teresa eres la mejor, siempre ayudando y trabajando, así a los alumnos de 6ºC nos estás enseñando. Lengua la ortografía, mates las operaciones y sociales los puntos cardinales. Teresa con tu ayuda las asignaturas son menos duras. Teresa tan guapa como una rosa. Y con esta rima y esta corta poesía te hemos hecho una hermosa canción. CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  79. 79. 79 A Miguel, de sus alumnos de 6ºB Tus alumnos de 6ºB queremos agradecerte todas las cosas que nos has enseñado estos dos años. Nunca olvidaremos todo lo que has hecho por nosotros. GRACIAS por soportarnos tanto tiempo. GRACIAS por ayudarnos en todo momento. GRACIAS por perdonar todos nuestros errores. GRACIAS por darnos tanta educación. GRACIAS por ofrecernos tu cariño. Y simplemente: GRACIAS POR TODO Has sido un gran profesor y por eso queremos que pases… ¡UNA FELIZ JUBILACIÓN! Esperamos que te acuerdes siempre de nosotros. ¡Hasta siempre! Querido Miguel: Gracias por enseñarnos y aguantarnos estos dos años. Esperamos que después de dejar el colegio, vivas bien y tengas una buena salud y una cosa más, esperamos que no nos olvides nunca ya que nosotros no te olvidaremos. CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  80. 80. 80 A Miguel, de sus alumnos de 6ºA Al no conocerte antes de este año, no nos podíamos imaginar cómo serías dando clase, por eso al comienzo de curso, estábamos un poco nerviosos. Pero hemos podido comprobar que eres muy simpático y agradable. Gracias por enseñarnos tanto sobre C. Naturales y explicarlas tan bien. Con tus explicaciones todo nos ha resultado mucho más sencillo de entender. Junto con los demás cursos de 6º, somos los últimos alumnos a los que vas a dar clase y de eso también estamos muy orgullosos. Gracias por el esfuerzo y paciencia que has tenido con nosotros. Nunca te olvidaremos. CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  81. 81. 81 ¡Gracias por darnos naturales, enseñarnos tanto y ayudarnos en muchas cosas!. (Carlota) ¡Gracias por ser nuestro profe de Naturales y ayudarnos tanto. Te queremos (Andrea L.) ¡Gracias por ayudarnos a comprender la naturaleza, porque es muy bella! (Pablo) ¡Muchas gracias por habernos enseñado naturales! (Arturo) Muchas gracias por habernos enseñado cosas sobre la naturaleza, que no sabíamos. (Matei) Muchas gracias por todos estos años ayudándonos a estudiar. Que te lo pases muy bien. (Noelia) Muchas gracias por ayudarnos a aprender tantas cosas. Para el mejor profesor de naturales. (Laura) Muchas gracias por aprender tantas cosas de de plantas, animales… Para el mejor profe. (Tai) Muchas gracias por ayudarnos a seguir hacia delante. Hemos aprendido muchas cosas contigo. Eres el mejor (Alejandro Garulo) CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  82. 82. 82 Querido Fernando: Te queríamos decir que te echamos mucho de menos y nos gustaría verte más para saber que tal estás. Queremos que sepas que has sido el mejor director que el colegio ha podido tener. Queríamos agradecerte todo lo que has hecho por nosotros. Siempre serás nuestro profesor de educación física favorito y el más gracioso de todos. Esperamos verte muy pronto, porque tú nos haces reir, y simplemente porque eres el MEJOR. Alumnas de 6º B Querido Fernando: Te queremos decir que queremos volver a revivir esos momentos tan divertidos Junto a ti. Los años en el colegio han sido muy emocionantes y graciosos Junto a ti. Cuando dábamos clase contigo siempre nos reíamos a carcajadas Junto a ti. Tus enseñanzas nos servirán en el futuro para saber qué hacer en cada situación Junto a ti. Siempre estaremos junto a ti Alumnas de 6º B ¡GRACIAS FERNANDO! Muchas gracias por estos años tan maravillosos que nos has dado, tanto como profesor de Educación Física como de Director del colegio. Alumnos de 6º B CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  83. 83. 83 A Fernando Ha sido nuestro último año y el tuyo. Has sido un profesor muy majo y divertido y un director agradable y comprensivo. Echaremos de menos tus chistes y tus historias tan divertidas y entretenidas, tus clases de de Educación Física…¡ Cómo no recordarlas, con esas demostraciones tan graciosas! Te agradecemos todo lo que nos has enseñado en estos últimos años, te recordaremos en las salidas donde nos contabas historias, anécdotas y leyendas tan interesantes y educativas. Alumnos y profesores te echamos de menos, no te olvides de nosotros ¡te queremos! Alumnos de 6ºA Cuando te conocimos éramos enanitos No ayudaste con todo y gracias a ti, ya mayorcitos sabemos hacer de todo. A lo largo del tiempo te hemos ido conociendo y ahora que te vas nos vamos despidiendo. Pasamos a otra etapa al igual que tú nosotros, al instituto y tú, al lado “cool”. Fernando, amigo y maestro nunca te olvides, que… ¡ Nosotros te queremos Y nunca te olvidaremos! 6º A CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  84. 84. 84 A Fernando, de los chicos y chicas de 6º C ¡Gracias! por estos años con nosotros. Gracias por esos momentos tan divertidos y especiales que hemos pasado contigo. Eres el mejor director que hemos conocido, sin duda. Te echaremos de menos. Esperamos volver a verte. ¡Te queremos y nunca te olvidaremos! CLARIÓN 33 HASTA SIEMPRE
  85. 85. 85 MIGUEL NSE MANGUE, INF 3ºB LAURA MAINAR SÁNCHEZ, 3ºC NURIA ARENAS GARCÍA, 6ºA LUCÍA GRACIA SEBASTIÁN, 6ºB LECTORÍN REDY

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