O documento descreve o percurso escolar e universitário de Breno Araújo, que tem autismo. Ele estudou em várias escolas particulares até o ensino médio e teve dificuldades com interações sociais e matérias como matemática. Formou-se na universidade com apoio e concluiu estágio. Seu objetivo é incentivar a inclusão de pessoas com autismo.