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PERRO CLONADO
PROGRAMADORES:
-SOFÍA GUTIÉRREZ
SERRANO
-SERGIO GUILLEN
RIVERA
LICEO
EXPERIMENTAL
BILINGÜE
JOSÉ FIGUERES
FERRER
SECCIÓN: 9 – 4/B
Juego desarrollado

con Alice 2.2 – Programa de la Universidad de Carnegie Mellon
¿Cuál aplicación de la biotecnología eligieron
para el juego?


Clonación
¿Cuáles fueron los principales aprendizajes
sobre la aplicación investigada?
-Bueno uno de los tantos aprendizajes que
obtuve en esta investigación sobre la clonación
es que puede influir en la vida científica, natural
y social ya que podemos obtener un ser vivo
idéntico sin necesidad de afectar a la naturaleza
y sociedad.
¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del
juego y cómo lo solventaron?


-Lo más difícil fue controlar todas las
funciones de los objetos y poder tener un
resultado mejor a la hora ejecutar el juego,
pero esto lo resolvimos con algunos videos de
como programar en Alice y la profesora que
nos ayudo y nos dio el paso a paso de las
programaciones.
¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
- Influye en obtener los elementos básicos en
la vida por ejemplo; alimentos, líquidos,
detergentes, plásticos y poder entender mejor
la vida científica y tecnológica en la que
vivimos.
¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
- Influye en obtener los elementos básicos en
la vida por ejemplo; alimentos, líquidos,
detergentes, plásticos y poder entender mejor
la vida científica y tecnológica en la que
vivimos.

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Clonado Perro

  • 1. PERRO CLONADO PROGRAMADORES: -SOFÍA GUTIÉRREZ SERRANO -SERGIO GUILLEN RIVERA LICEO EXPERIMENTAL BILINGÜE JOSÉ FIGUERES FERRER SECCIÓN: 9 – 4/B Juego desarrollado con Alice 2.2 – Programa de la Universidad de Carnegie Mellon
  • 2. ¿Cuál aplicación de la biotecnología eligieron para el juego?  Clonación
  • 3. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes sobre la aplicación investigada? -Bueno uno de los tantos aprendizajes que obtuve en esta investigación sobre la clonación es que puede influir en la vida científica, natural y social ya que podemos obtener un ser vivo idéntico sin necesidad de afectar a la naturaleza y sociedad.
  • 4. ¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del juego y cómo lo solventaron?  -Lo más difícil fue controlar todas las funciones de los objetos y poder tener un resultado mejor a la hora ejecutar el juego, pero esto lo resolvimos con algunos videos de como programar en Alice y la profesora que nos ayudo y nos dio el paso a paso de las programaciones.
  • 5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la revolución invisible? - Influye en obtener los elementos básicos en la vida por ejemplo; alimentos, líquidos, detergentes, plásticos y poder entender mejor la vida científica y tecnológica en la que vivimos.
  • 6. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la revolución invisible? - Influye en obtener los elementos básicos en la vida por ejemplo; alimentos, líquidos, detergentes, plásticos y poder entender mejor la vida científica y tecnológica en la que vivimos.