Pm tayammum

1,601 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,601
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
27
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pm tayammum

  1. 1. 2238375-733425RANCANGAN MENGAJAR HARIAN<br />Mata Pelajaran :Pengetahuan Ugama Islam<br />Kelas : Tahun 9 SP GPA <br />Tarikh : Isnin 19 Julai 2010M bersamaan 7 Syabaan 1431H.<br />Bilangan Pelajar : 30 Orang <br />Masa : 07.30 - 08.30 Pagi ( 60 Minit )<br />Tajuk : Fiqh<br />Sub Tajuk : Tayammum<br />Objektif Umum : Pelajar akan dapat mengetahui perbezaan diantara rukun, <br /> Perkara sunat dan perkara membatalkan tayammum. <br />Objektif Khusus : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar di-<br /> jangka akan dapat :<br />Dapat Menyatakan rukun-rukun tayammum, Sunat-sunat dan yang membatalkan tayammum.<br />Dapat membaca dengan lancar dan menghafal niat tayammum <br />Dapat mempraktikalkan cara-cara bertayammum dengan betul dan tertib.<br />Dapat membezakan antara rukun tayammum dan sunat tayammum. <br />Pengatahuan Sedia ada : Pelajar telah mengetahui tentang pengertian serta hukum <br /> Tayammum. <br /> Gabungjalin : Al-Quran dan Akidah . <br />Penerapan Nilai : Kewajipan, kebersihan dan kemudahan.<br />Kemahiran Berfikir : Menjana minda, Peta minda.<br />Bahan Bantu Mengajar : Papan Putih, projektor dan computer riba.<br /><ul><li>LangkahIsi PelajaranAktiviti Pengajaran & PembelajaranCatatanPendahuluan( 2 minit )Doa belajarPelajar membaca doa beramai-ramaiSet Induksi( 3 minit )Mempamerkan debu tanah sebagai model utama bahan tayammum.Pelajar diminta mengingat kembali bahan utama untuk bertayammum.Guru mengaitkan dengan tajuk hari ini.KB:Pemikiran reflektifTeknik :Sumbangsaran.Langkah 1( 20 minit )Teori Tayammum:i.Rukun tayammumii. Sunat tayammumiii. Perkara yang membatalkan tayammum.Guru menerangkan kelima-lima rukun tayammum.Guru menjelaskan perkara-perkara sunat dalam tayammjum.Guru menyatakan perkara yang membatalkan tayammum.Pelajar memberikan perhatian dan tindak balas.KB:Menjana ideaTeknik :Bacaan lisanPeneranganSoal jawabABM :ProjektorLangkah 2( 10 minit )Demonstrasi TayammumGuru membuat demonstrasdi cara-cara bertayammum.Pelajar memberikan perhatian.KB:Menjana ideaTeknik :DemonstrasiPeneranganABM :Model debu tanah.Langkah 3( 20 minit )Penilaian:Praktikal TayammumPelajar secara berkumpulan mempraktikalkan cara-cara bertayammum.Pelajar menjelaskan banding beza diantara rukun dan sunat tayammum.KB :Banding bezaMenghafalTeknik :Soal jawab secara lisanPenutup( 5 minit )Rumusan dan Refleksi :Guru memberikan penerangan secara ringkas mengenai tayammum. Pelajar memberikan tindak balas secara lisan.Nilai :Kesedaran kendiri.</li></ul>Refleksi Kendiri :<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Ulasan Cooperating Teacher :<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Tanda tangan Guru : Tanda tangan HOD :<br />……………………………………………………….…… ………………………………………………………………<br />( Sofinah Binti Haji Duraman ) ( Noorhida Binti Haji Badar )<br />

×