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Development of Quiz Self-Assessment Tools and their Integration in Model

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Masterthesis, Graz University of Technology, September 2019

Published in: Education
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Development of Quiz Self-Assessment Tools and their Integration in Model

  1. 1. Development of a Quiz Self-Assessment Tools and their Integration in Moodle
  2. 2. Einleitung - Theoretischer Teil - Überblick über Begriffe des e-Learning (Educational Technology, LMS, MOOCs) - Verschiedene Bedeutungen des “Assessment”- / “Bewertungs”-Begriffs - Studien zur Bewertung des Einsatzes von Self-Assessment Strategien und e-Learning Technologien - Praktischer Teil - Einleitung PHP-Quiz-Applikation - LTI Protokoll - Applikation anhand von Screenshots - Verwendete Technologien
  3. 3. Educational Technology,LMS,MOOCs
  4. 4. Assessment - Summative Assessment - Self-Assessment - Peer-Assessment - Formative Assessment
  5. 5. Die Quiz-Applikation Requirements: - Quizzes erstellen - Fragen erstellen (HTML, JavaScript, Variablen) - Automatisierte Bewertung der Antworten - In Moodle (TeachCenter) integrierbar (LTI)
  6. 6. Das Quiz
  7. 7. Die Fragen
  8. 8. Die Fragen -Content Generators Fragen bestehen aus Bauteilen: - Der Fragentext T(Q) - Die Zufallsvariablen Q - Der Benutzerantwort U - Die korrekte Lösungsfunktion S(Q) - Die Bewertungsfunktion G(U,S) - Die Lösungsbeschreibung SG(Q)
  9. 9. Die Fragen- Parame ter
  10. 10. Bewertun gs- Interface
  11. 11. Verwendete Technologien
  12. 12. LTI Architektur
  13. 13. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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