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Aulas de formación online con Moodle

Webinar impartido el 2 de Mayo de 2013 en SocialBiblio, por Patricia Russo Gallo.

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Aulas de formación online con Moodle

  1. 1. Aulas de formación online conMoodlePatricia Russo. Coordinadora delGT de software libre para profesionalesde la información (COBDC).prusso06@gmail.com@patriciarussoghttp://www.cobdc.net/programarilliure 10 de abril de 2013
  2. 2. Conociendo MoodleMoodle es una plataforma de gestión de enseñanza online(Learning Management System – LMS).Creado en 2002, con más de 45.000 instalaciones en todo el mundo,traducido a más de 90 idiomas.Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos
  3. 3. Conociendo MoodleLa filosofía de Moodle es la pedagogía construccionista social, esdecir que el alumno y las interacciones son los principales ejes delproceso de aprendizaje.Al estudiante se le ayuda a construir el conocimiento con base en sushabilidades y conocimientos propios en lugar de simplementepublicar y transmitir la información.
  4. 4. Conociendo MoodleAspectos técnicos para la instalación, se requiere:Software libre, acceso al código fuente.Licencia GPL.Lenguaje PHP.Sistema de bbdd MySQL.Servidor web Apache o IIS.Operable en GNU/Linux, Windows o Mac.Accesible para cualquier navegador: Firefox, IE, Chrome, ...5Gb libres de disco.1Gb de memoria.Plataforma LAMP
  5. 5. Conociendo MoodleLas características principales de la herramienta son:Estándar SCORM.Editor WYSIWYG.No solo para cursos virtuales, también modalidad semipresencial.Como aula de soporte en los cursos presenciales (repositorio dematerial docente).Más que una aula de e-learning también se usa como espacio detrabajo colaborativo.
  6. 6. Algunos enlacesWeb oficial: https://moodle.org/Demo online: http://demo.moodle.net/Foros de ayuda: https://moodle.org/forums/Descarga: https://moodle.org/downloads/Descargar de temas, módulos y plugins: https://moodle.org/plugins/Aula de muestra del COBDC:http://www.cobdcvirtual.org/course/view.php?id=224
  7. 7. Estructura de un aulaEl aula se estructura en 3 columnas:ParticipantesUsuarios en líneaCalendarioActividad recienteMis cursosActividadesBuscadorAdministración Esquema por:TemaSemanaFormato socialBloque 0
  8. 8. Estructura de un aulaColumna izquierda y derecha:
  9. 9. Estructura de un aulaColumna central, muestra el contenido principal del aula:
  10. 10. Contenidos de un aulaRecursos:En el aula se muestra así:
  11. 11. Contenidos de un aulaRecursos: dentro de una página de texto o página web.
  12. 12. Contenidos de un aulaActividades:
  13. 13. Contenidos de un aulaActividades:
  14. 14. Contenidos de un aulaActividades:
  15. 15. Contenidos de un aulaActividades:
  16. 16. Contenidos de un aulaActividades:
  17. 17. Contenidos de un aulaActividades:
  18. 18. Contenidos de un aulaActividades:
  19. 19. Contenidos de un aulaActividades:
  20. 20. Contenidos de un aulaPantalla aulade muestra:
  21. 21. Administración y gestión del CampusCreación y configuración de un aula:
  22. 22. Administración y gestión del CampusCarga de alumnos:
  23. 23. Administración y gestión del CampusCualificaciones, poner notas:
  24. 24. Administración y gestión del CampusAlta de alumnos en un aula:
  25. 25. Administración y gestión del CampusTraducción:<span lang="ca" class="multilang">
  26. 26. Administración y gestión del CampusControl de “asistencia” y otros informes, dentro del aula:
  27. 27. Administración y gestión del CampusRevisión del sistema:
  28. 28. Administración y gestión del CampusActualización e instalación de módulos:Descargar de temas, módulos y plugins: https://moodle.org/plugins/Traspaso vía FTP.
  29. 29. Administración y gestión del CampusCopias de seguridad e importación, dentro del aula:
  30. 30. Aula de muestra
  31. 31. Casos realesUnivesidad de Zaragoza - https://moodle.unizar.es/Euskal Herriko Unibertsitatea - http://moodle.ehu.es/Universidade da Coruña - https://campusvirtual.udc.es/moodle/https://moodle.uam.es/Red PuntTIC - http://moodle.punttic.cat/Materiales en abierto -http://moodle.punttic.cat/course/category.php?id=9Proyecto escuelas catalanas - http://agora.xtec.cat/moodle/moodle/
  32. 32. Otras herramientasAunque Moodle es la herramienta LMS más popular también tienecompetidores:http://www.sakaiproject.org/ http://www.dokeos.com/http://www.chamilo.org/ http://www.claroline.net/ http://atutor.ca/
  33. 33. ht t p: //soci al bi bl i o. comi nf o@soci al bi bl i o. comGracias por vuestra atención!Os invito a seguir y participar en la web del GT:http://www.cobdc.net/programarilliureprogramari@cobdc.org

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  • LidiaSieira

    May. 4, 2013
  • aneke

    May. 4, 2013
  • tapiaiza

    May. 6, 2013
  • deiris2010

    Feb. 23, 2014

Webinar impartido el 2 de Mayo de 2013 en SocialBiblio, por Patricia Russo Gallo.

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