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江品蓁

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  1. 1. 台北市天母國中歷史科特色教學 服裝歷史簡介及設計 江品蓁老師製作
  2. 2. 簡介 <ul><li>服裝 --- 是人的包裝,也是思想的呈現,時 間意味當代人的流行。 </li></ul><ul><li>方式 --- 運用一週一堂的聯課活動,請有興趣 的同學參與活動。 </li></ul><ul><li>目的 --- 增進上課歷史圖像的建立,另外希望提供有志於服裝發展的同學一個入門的方向。 </li></ul>
  3. 3. 埃及服飾的特色 <ul><li>古埃及服飾極具象徵的意涵特,特別是出現在具神格化的埃及統治者 ( 法老 ) 的身上。其身上不論是頭冠;或是儀式用的假髮、假鬍子、權杖。都是用來象徵神聖、權力與尊貴。例如上埃及的國王所戴的是白色皇冠,而下埃及的國王則是戴紅色的皇冠 </li></ul><ul><li>,當上下埃及統一時,統治者就將分別象徵兩地的皇冠結合為一,表徵大一統的意涵。 </li></ul>
  4. 4. 十六世紀文藝復興時期服飾 <ul><li>1 、文藝復興的服飾流行,以義大利為中心 </li></ul><ul><li>2 、男士呈現陽剛男性化的特質,留短髮,蓄落腮鬍,戴斜扁帽上衣以 (Doublet) ,下著燈籠褲,特別值得一提的是,為了突顯男性化的特徵,出現俗稱陰囊袋的特殊造型。 </li></ul><ul><li>3 、女性服飾的重點特色,透過穿著來改變身體的體態。 </li></ul>
  5. 5. 1537 年英王亨利八世
  6. 6. 唐朝服飾特色 <ul><li>唐朝服飾大放異彩反應當時思想開放 </li></ul><ul><li>1 、婦女模仿男子的裝束。 </li></ul><ul><li>2 、胡風盛行著胡服、戴胡帽。 </li></ul><ul><li>3 、「膽領」,即裡面不穿內衣,袒胸脯於外 </li></ul><ul><li>畫眉樣式多另有「花鈿」、「斜紅」、 「面靨」。 </li></ul>
  7. 7. 唐朝的妝靨
  8. 14. 十七世紀的代表—路易十四 <ul><li>伏爾泰:在路易十四時代,每樣事務幾乎不是重新發明,就是無中生有的創新。 </li></ul><ul><li>魅力四射的路易十四創造了自己和法國的傳奇,使今日的時尚界舞台仍以巴黎為中心。 </li></ul>
  9. 15. 太陽王—路易十四
  10. 16. 秦始皇冕冠 充耳的文化意義 -- 不聽讒言
  11. 17. 中世紀查理曼加冕圖
  12. 18. 印度服飾
  13. 19. 希臘服飾及桂冠
  14. 20. 埃及法老服
  15. 21. 希臘服飾及神殿建築
  16. 22. 希臘神殿及服飾
  17. 23. 埃及服飾
  18. 24. 埃及服及象形文字
  19. 25. 埃及木乃伊
  20. 26. 埃及木乃伊
  21. 27. 英女王伊麗莎白一世
  22. 28. 纏足
  23. 29. 三寸金蓮
  24. 30. 達悟族飛魚季
  25. 31. 魯凱族陶壺
  26. 32. 泰雅族紋面
  27. 33. 魯凱族
  28. 34. 達悟族勇士
  29. 35. 排灣族
  30. 36. 宋太祖
  31. 37. 原住民服飾
  32. 38. 泰雅族勇士
  33. 39. 感恩 <ul><li>不論結果如何 , 我心存感恩 </li></ul><ul><li>因為您們給了我們機會 ! </li></ul><ul><li>幫助我整理 , 反思 , 精進 ! </li></ul>

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