Semana de Gestão Educacional Software Livre na Educação

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gestão educacional. software livre, migração, projeto politico pedagógico, edubuntu, blogs, wik, software livre na educação

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Semana de Gestão Educacional Software Livre na Educação

  1. 1. 3ª  Semana Acadêmica do Curso de  Especialização em Gestão Educacional Democracia na Gestão Escolar Ações para Inclusão Digital Escola e Centro Social Marista Santa Marta     http://santamarta.wik.is
  2. 2.  Comunidade  Nova Santa Marta    
  3. 3. Histórico 1991 – Ocupação: 47 famílias 2008 – 5.700 famílias: 25.000 habitantes divididos em 07 vilas    
  4. 4.    
  5. 5. Nasceu em 20/10/2001, da necessidade de complementar o  trabalho desenvolvido pela Escola Marista de Ensino  Fundamental Santa Marta junto à crianças e adolescentes da  comunidade, desde 07/03/1998.    
  6. 6. CMID   Centro Marista de Inclusão Digital Faz parte do Centro Social Marista Santa Marta, desde o ano de 2005, a  partir da necessidade de se prover inclusão digital à Comunidade da Nova      Santa Marta. 
  7. 7. CMID   Centro Marista de Inclusão Digital TELECENTRO   5.000 atendimentos anuais CURSOS DE QUALIFICAÇÃO  PROFISSIONAL   200 atendimentos anuais     http://cmid.info
  8. 8. Sistema Operacional  Linux   BrOffice  
  9. 9. Metareciclagem                          Meta Arte    
  10. 10. Eletrônica e Robótica Livre    
  11. 11.   Escola Marista Santa Marta    Gestão das Tecnologias
  12. 12. Projeto Pedagógico Marista O Projeto Pedagógico é o resultado de  um processo de estudo e reflexão, fiel  aos princípios da Educação Marista,  e espelha os anseios, as necessidades e as  demandas da comunidade  onde a escola está inserida. onde a escola está inserida Foi (re)construído com a  participação da  comunidade educativa    
  13. 13. Educador Pesquisador: atualizado,  estudioso, atento ao  avanço da ciência e da  tecnologia,  que assuma o  compromisso pessoal de  investir na sua formação  permanente   Fragmentos do Projeto Pedagógico Marista  
  14. 14. Formação continuada de professores para a utilização de tecnologias livres    
  15. 15. Reuniões  Mensais:  Nesse  momento  os  professores  podem  planejar  as  aulas  de  informática,  pesquisar  e  selecionar  sites  e  softwares  educacionais  que  contemplem  o  que  vem  sendo      trabalhado em aula.
  16. 16.    
  17. 17. Objetivos gerais da escola Preparar para o domínio dos  recursos científicos e  tecnológicos, que permita ao educando utilizar as  possibilidades do meio,  desenvolvendo a consciência ecológica e a  valorização da vida.   Fragmentos do Projeto Pedagógico Marista  
  18. 18. Oficinas:  Os  professores  são  convidados  a  participar das oficinas que  acontecem fora do horário  de  trabalho  e  com  assuntos  sugeridos  por  eles.    
  19. 19. Grupo  de  Discussão:  Espaço  on­line  que  só  os  professores  tem acesso, podendo trocar informações, dúvidas e sugestões.    
  20. 20. Grupo de Discussão:     
  21. 21. Wiki  É uma aplicação web para gestão e edição  de conteúdo, produzindo informações de forma colaborativa.  Pode oferecer acesso livre ou somente por usuários cadastrados.     http://santamarta.wik.is
  22. 22. Características da Wiki: ● As edições podem ser feitas por um grupo restrito de usuários; ● Permite que o visitante comente sobre o que está sendo construído. ● Facilidade de acesso e edição; ● Guardar históricos das alterações;    
  23. 23. O espírito de iniciativa, a  capacidade de resolver problemas, de trabalhar em  equipe, a familiaridade  com novas tecnologias,  com línguas estrangeiras e as  habilidades sociais constituem  também elementos  fundamentais do perfil do  cidadão...   Fragmentos do Projeto Pedagógico Marista  
  24. 24. Blogs: Tendo em vista a necessidade de se trabalhar com as  ferramentas  oferecidas  pela  tecnologia  e  buscando  oferecer  aos nossos professores e alunos a possibilidade de interagir e  construir cooperativamente, vamos utilizar a Internet para tecer  conhecimentos na rede através de blogs.     
  25. 25. Objetivos do Ensino Fundamental Desenvolver a compreensão  do ambiente natural e social,  do sistema político,  da tecnologia,  das artes e dos valores  em que se fundamenta  a sociedade.   Fragmentos do Projeto Pedagógico Marista  
  26. 26.   A utilização dos blogs possibilita uma  reflexão sobre assuntos ambientais, culturais  e      sociais gerando cada vez mais a troca de informações e aquisição de conhecimento.
  27. 27. Interação através dos blogs       Muitas são as possibilidades de trabalho com os blogs na escola hoje, mas o  Muitas são as possibilidades de trabalho com os blogs na escola hoje, mas o nosso maior desafio é promover a interação dos nossos professores, alunos e  nosso maior desafio é promover a interação dos nossos professores, alunos e a comunidade nesse ambiente.      Esse trabalho desenvolve novas  competências e nos desafia a cada dia, sem  competências e nos desafia a cada dia, sem um quot;modeloquot; vamos descobrindo a cada atividade novas possibilidades.    Passamos de expectadores para autores,  vamos escrevendo uma nova história.
  28. 28. 1. Usar o blog como um portifólio para registrar  as  atividades  desenvolvidas,  divulgando  assim  o  trabalho  de  alunos  e  professores  e  criando uma rede com outros blogs que estão  relacionados ao mesmo assunto. http://aprendendonasantamarta.blogspot.com/ http://educacaoinfantilnarede.blogspot.com/ 
  29. 29. 2. Fazer a avaliação das atividades desenvolvidas, oferecendo  oportunidade  para  os  alunos  de  se  expressarem  sobre  os  trabalhos  que  fazem,  assim  o  professor  pode  melhorar  o  seu planejamento. Exemplo: http://nossaturmanainternet.blogspot.com/
  30. 30. 3. Criar espaços para refletir sobre temas atuais,  usando o espaço dos comentários para  desenvolver habilidades de leitura, escrita e interpretação. Exemplo: http://turmadasantamarta.blogspot.com/2008/06/este­o­meu­brasil.html http://turmadasantamarta.blogspot.com/2008/06/que­pas­este.html
  31. 31. 4. Trabalhar com fotografia e imagens. Exemplo: http://turmadasantamarta.blogspot.com/
  32. 32. 5. Disposponibilizar vídeos relacionados ao  conteúdo trabalhado  em aula, e propor  questionamentos sobre o que foi assistido. Exemplo: http://turmadasantamarta.blogspot.com
  33. 33. 6. Construir textos e poesias juntos. Exemplo: http://novasantamarta.blogspot.com/2008/06/trabalhando­muito.html http://bibliotecachampagnat.blogspot.com/search/label/Poesias
  34. 34. 7. Criar Postcast Exemplo: http://novasantamarta.blogspot.com/2008/06/projeto­de­religio.html
  35. 35. 8. Oferecer um espaço para alunos e professores  contarem o que andam lendo. Exemplo: http://bibliotecachampagnat.blogspot.com/search/label/Eu%20recomendo
  36. 36. 9. Ou simplesmente deixar um recadinho,  usando o blog para expressar o carinho que temos pelos alunos. http://bibliotecachampagnat.blogspot.com/search/label/Imagens http://novasantamarta.blogspot.com/2008/06/bom­dia.html
  37. 37. Os pais e a comunidade no laboratório
  38. 38. Gestão ­ possibilitar o aperfeiçoamento da  aperfeiçoamento comunidade educativa ­ envolver a família dos  ­ envolver a família educandos como co­participante  do processo educativo ­ na inclusão,   inclusão na co­responsabilidade na  construção de uma escola  de qualidade para todos   Fragmentos do Projeto Pedagógico Marista  
  39. 39. Migração “ Penso que tem tudo a ver,  pois a proposta do software  livre, dá essa noções de  compartilhar o  conhecimento, há uma  interação entre as pessoas  que o utilizam, troca de  informações... O que  acredito que vem bem ao  encontro com a proposta  da instituição,  principalmente em sala,  trabalhando  com projetos de trabalho.”    
  40. 40. “A idéia da utilização do software livre, hoje, é a escolha de uma cultura livre, que busca socializar o     conhecimento e democratizar a informação.”
  41. 41. http://ciberespaconaescola.blogspot.com snvanessa@gmail.com   Linux User #474824   Ubuntu User #23021

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