Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Valgfrihetens forbannelser - eKommune 2013

1,925 views

Published on

Mangfoldet av digitale læremidler eksploderer og lærere vil hente innhold og tjenester de mener er mest egnet for sitt fag og kompetansemål. For å redusere kaoset, men fremdeles kunne tilby et stort mangfold bør innkjøpere og utviklere av tjenester og innhold benytte noen standarder som forenkler samhandlingen mellom forskjellige tjenester.

Senter for IKT i utdanningen arbeider med standardisering innen læringsteknologi og informasjon, veiledning og anbefalte standarder finnes på standard.iktsenteret.no

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Valgfrihetens forbannelser - eKommune 2013

  1. 1. Valgfrihetens forbannelser Noen knagger for deg som kjøper eller utvikler digitalt innhold til skolen Snorre Løvås @snorrelo
  2. 2. Tradisjonelt kjøpes innhold og tjenester til skolen ferdig bygd ​Lærerbøker med tilhørende digitalt innhold ​ Læringsplattformer og andre portaler som innpakning ​Ferdige pakker satt sammen og valgt av andre ​Foto: Tinker*Tailor CC BY-NC 2.0
  3. 3. For mange lærere er ikke dette godt nok lenger ​”Begrensende, låst, lite fleksibelt” ​Ønsket innhold/tjeneste finnes ikke ​Vil sette sammen det som er best egnet selv ​Foto: Alex Eylar CC BY-NC-SA 2.0
  4. 4. Noen ønsker seg noe lite, enkelt som passer seg og sine ​Foto: jon CC BY-NC-SA 2.0
  5. 5. Mange vil ha mye det samme som før, men mulighet for egne tilpasninger ​Foto: Lozrboy CC BY-SA 2.0
  6. 6. Noen er litt stormannsgale og vil ha alt ​Foto: Matija Grguric CC BY-ND 2.0
  7. 7. Andre igjen vil bryte ut fra tradisjonelle bygninger og dra sine egne veier ​Foto: Richard Jones CC BY 2.0
  8. 8. Dette kan bli skikkelig kaos ​Innkjøp fra veldig mange leverandører, og mange små innkjøp ​En jungel å finne fram i for elever og lærere, og ikke minst å finne tilbake til senere ​Elevarbeider og -resultater spredt i veldig mange forskjellige tjenester
  9. 9. Vi må få tjenestene til å fungere sammen i så stor grad som mulig ​Foto: s.o.f.t CC BY-NC-ND 2.0
  10. 10. Men tillate skreddersøm innenfor visse rammer ​Foto: Guy H CC BY 2.0
  11. 11. Vi må finne hvilke krav og rammer vi skal sette for å unngå kaos ​Noen krav kommer ”ovenfra” ​Andre må vi utarbeide ​Enkelte er klare til bruk i utvikling og innkjøp ​Foto: Eric Constantineau CC BY-NC 2.0
  12. 12. Komite 186: Læringsteknologi – Tilpasser og utvikler for norske forhold ​Foto: celine nadeau CC BY-SA 2.0
  13. 13. standard.iktsenteret.no – Informasjon, veiledning og anbefalinger
  14. 14. Mer informasjon ​IKT-standarder i utdanningen • http://standard.iktsenteret.no ​Komite 186: Læringsteknologi • http://standard.iktsenteret.no/komite/snk- 186-laeringsteknologi Kontaktinformasjon • standard@iktsenteret.no

×