SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Simões Network (SN)
SIMOES NETWORK
 Es un aparato de ortopedia funcional pertenecienteEs un aparato de ortopedia funcional perteneciente
al grupo de los híbridos, el cual surge de laal grupo de los híbridos, el cual surge de la
combinación de la filosofía de 2 aparatos quecombinación de la filosofía de 2 aparatos que
básicamente son el de Bimler y las Placas Planas.básicamente son el de Bimler y las Placas Planas.
ElEl objetivoobjetivoprincipalprincipalsegún su autora es tratar desegún su autora es tratar de
resolver los problemas en los cuales otros aparatosresolver los problemas en los cuales otros aparatos
tienen inconvenientes principalmente entienen inconvenientes principalmente en
determinadas etapas del desarrollo.determinadas etapas del desarrollo.
LosSNseclasificanen:
SN1 (modelosdedeslizamientoligero)
SN2 (mantenedorde lalengua)
SN3 (modelosconaletasinferiores)
SN5 (tipoespecial deconexiónconaletas)
SN4 (modeloconpantallao escudo)
SIMOES NETWORK 1(SN1)
Se indica en casos de pequeño resalte, en neutro oclusión
o ligera distoclusión (no es mesioclusión), también puede
ser útil cuando necesitamos desarrollo transversal de la
mandíbula y cuando se desea controlar el desarrollo
transversal superior.
Objetivo
 Permitir mayor espacio oral funcional.
 Permitir movimientos lateroprotrusivos.
 Eliminar el inconveniente de los apoyos oclusales
en determinadas etapas de desarrollo.
 Permite la instrusion de accesorios. (arcos
vestibulares, resortes en ‘’S’’, etc.)
SIMOES NETWORK 2 (SN2)
 Puede indicarse en caso de neutroclusiones, mesiocluciones,
mordidas abiertas o mordidas cruzadas.
 Cuando se necesita control en el desarrollo del maxilar inferior o
excitación en el desarrollo transversal del maxilar superior.
 El control se obtiene mediante un dispositivo que mantiene
suavemente la posición de la lengua apartada del arco dentario
inferior
Objetivo
 Tocar la lengua hacia los lados y en la punta para
inducir a la misma a obtener una ubicación distinta
en sentido transversal, alejándola ligeramente
del arco dentario.
 En los lados logra tal función a través de los músculos
estiloglosos laterales.
SIMOES NETWORK 3 (SN3)
Puede indicarse en aquellos casos donde se necesite controlar
el desarrollo de los arcos dentarios, principalmente en sentido
anterior.
En clase III
En clase I tipo 3 o en ligera mesioclusion.
Objetivo 
Tratar de cambiar la posición de la
lengua, variando ligeramente
la posición de la mandíbula.
ELABORACIÓN
SIMOES NETWORK 4 (SN4)
 Estos aparatos llevan escudos labiales o vestibulares
para tratar de producir la excitación neutral en
el vestíbulo. 

Acelera el resultado en tratamientos de mordidas
cruzadas, estimulando el cierremandibular sobre el
aparato aumentando el anclaje bimaxilar. Esta
ventaja es aplicable para los pacientes que
mantienen la boca abierta durante el uso del aparato.
Objetivo
SIMOES NETWORK 5 (SN5)
 Estos aparatos llevan dos alambres calibre 0.9mm
doblados en dos planos perpendiculares entre sí,
que deslizan dentro de un tubo de 1mm que
sobresale del acrílico.
Se indican para aumentar los movimientos
lateroprotrusivos.
Disminuyen la frecuencia de la ruptura de los arcos
dorsales, actuando como rompefuerzas
Objetivo
Simões network (sn)

More Related Content

What's hot

Desarrolo de la oclusion
Desarrolo de la oclusionDesarrolo de la oclusion
Desarrolo de la oclusionLady Solarte
 
Aparato Ortopédico de Bimler
Aparato Ortopédico de BimlerAparato Ortopédico de Bimler
Aparato Ortopédico de BimlerTatiana Bustos
 
Alteraciones verticales
Alteraciones verticalesAlteraciones verticales
Alteraciones verticalesJoan Birbe
 
Analisis de bolton ok
Analisis de bolton okAnalisis de bolton ok
Analisis de bolton ok233edgar
 
Arco facial extra oral
Arco facial extra oralArco facial extra oral
Arco facial extra oralOto Galindo
 
Crecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y Ortopedia
Crecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y OrtopediaCrecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y Ortopedia
Crecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y Ortopediacelso
 
Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.
Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.
Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.Jose Larena
 
Análisis clínico facial de arnett y bergman
Análisis clínico facial de arnett y bergmanAnálisis clínico facial de arnett y bergman
Análisis clínico facial de arnett y bergmanGustavo Hernandez
 
BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.
BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.
BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.Sofía Sari
 
Analisis de downs
Analisis de downsAnalisis de downs
Analisis de downsAlan Ibarra
 

What's hot (20)

Desarrolo de la oclusion
Desarrolo de la oclusionDesarrolo de la oclusion
Desarrolo de la oclusion
 
Bionator[1]
Bionator[1]Bionator[1]
Bionator[1]
 
Bimler
BimlerBimler
Bimler
 
simoes network
simoes networksimoes network
simoes network
 
Aparato Bimler B - Deckbiss
Aparato Bimler B - DeckbissAparato Bimler B - Deckbiss
Aparato Bimler B - Deckbiss
 
Análisis de ricketts
Análisis de rickettsAnálisis de ricketts
Análisis de ricketts
 
Aparato Ortopédico de Bimler
Aparato Ortopédico de BimlerAparato Ortopédico de Bimler
Aparato Ortopédico de Bimler
 
Alteraciones verticales
Alteraciones verticalesAlteraciones verticales
Alteraciones verticales
 
Arco transpalatino
Arco transpalatinoArco transpalatino
Arco transpalatino
 
Analisis de bolton ok
Analisis de bolton okAnalisis de bolton ok
Analisis de bolton ok
 
PROTESIS TOTAL - Exposición
PROTESIS TOTAL - ExposiciónPROTESIS TOTAL - Exposición
PROTESIS TOTAL - Exposición
 
Análisis de tweed
Análisis de tweedAnálisis de tweed
Análisis de tweed
 
Movimientos dentales
Movimientos dentalesMovimientos dentales
Movimientos dentales
 
Arco facial extra oral
Arco facial extra oralArco facial extra oral
Arco facial extra oral
 
Analisis facial
Analisis facialAnalisis facial
Analisis facial
 
Crecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y Ortopedia
Crecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y OrtopediaCrecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y Ortopedia
Crecimiento y Desarrollo Craneofacial en Ortodoncia y Ortopedia
 
Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.
Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.
Aparatología RNO 2: Placas Planas con pistas de rodaje o indirectas.
 
Análisis clínico facial de arnett y bergman
Análisis clínico facial de arnett y bergmanAnálisis clínico facial de arnett y bergman
Análisis clínico facial de arnett y bergman
 
BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.
BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.
BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO DENTAL Y ANCLAJE.
 
Analisis de downs
Analisis de downsAnalisis de downs
Analisis de downs
 

Similar to Simões network (sn)

Tecnica de-encerado-funcional-enodontologia
Tecnica de-encerado-funcional-enodontologiaTecnica de-encerado-funcional-enodontologia
Tecnica de-encerado-funcional-enodontologiaJoselin Alvaro
 
Pistas planas
Pistas planas Pistas planas
Pistas planas SamirOP
 
Aparatologia removible en ortodoncia
Aparatologia removible en ortodonciaAparatologia removible en ortodoncia
Aparatologia removible en ortodoncialacarmo
 
ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARES
ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARESORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARES
ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARESRaiza Machicado
 
Diapositiva de las férulas oclusales
Diapositiva de las férulas oclusalesDiapositiva de las férulas oclusales
Diapositiva de las férulas oclusalesKeila Canales
 

Similar to Simões network (sn) (11)

Simoes
SimoesSimoes
Simoes
 
Tecnica de-encerado-funcional-enodontologia
Tecnica de-encerado-funcional-enodontologiaTecnica de-encerado-funcional-enodontologia
Tecnica de-encerado-funcional-enodontologia
 
CLASE III.pptx
CLASE III.pptxCLASE III.pptx
CLASE III.pptx
 
Pistas planas
Pistas planas Pistas planas
Pistas planas
 
Aparatologia removible en ortodoncia
Aparatologia removible en ortodonciaAparatologia removible en ortodoncia
Aparatologia removible en ortodoncia
 
ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARES
ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARESORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARES
ORTOPEDIA FUNCIONAL DE LOS MAXILARES
 
Diapositiva de las férulas oclusales
Diapositiva de las férulas oclusalesDiapositiva de las férulas oclusales
Diapositiva de las férulas oclusales
 
FRANKEL.pptx
FRANKEL.pptxFRANKEL.pptx
FRANKEL.pptx
 
Anclaje y tracción
Anclaje y tracciónAnclaje y tracción
Anclaje y tracción
 
Pistas planas
Pistas planas Pistas planas
Pistas planas
 
Pistas planas andrea
Pistas planas andreaPistas planas andrea
Pistas planas andrea
 

Recently uploaded

MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 

Recently uploaded (20)

MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 

Simões network (sn)

  • 2. SIMOES NETWORK  Es un aparato de ortopedia funcional pertenecienteEs un aparato de ortopedia funcional perteneciente al grupo de los híbridos, el cual surge de laal grupo de los híbridos, el cual surge de la combinación de la filosofía de 2 aparatos quecombinación de la filosofía de 2 aparatos que básicamente son el de Bimler y las Placas Planas.básicamente son el de Bimler y las Placas Planas. ElEl objetivoobjetivoprincipalprincipalsegún su autora es tratar desegún su autora es tratar de resolver los problemas en los cuales otros aparatosresolver los problemas en los cuales otros aparatos tienen inconvenientes principalmente entienen inconvenientes principalmente en determinadas etapas del desarrollo.determinadas etapas del desarrollo.
  • 3. LosSNseclasificanen: SN1 (modelosdedeslizamientoligero) SN2 (mantenedorde lalengua) SN3 (modelosconaletasinferiores) SN5 (tipoespecial deconexiónconaletas) SN4 (modeloconpantallao escudo)
  • 4. SIMOES NETWORK 1(SN1) Se indica en casos de pequeño resalte, en neutro oclusión o ligera distoclusión (no es mesioclusión), también puede ser útil cuando necesitamos desarrollo transversal de la mandíbula y cuando se desea controlar el desarrollo transversal superior.
  • 5. Objetivo  Permitir mayor espacio oral funcional.  Permitir movimientos lateroprotrusivos.  Eliminar el inconveniente de los apoyos oclusales en determinadas etapas de desarrollo.  Permite la instrusion de accesorios. (arcos vestibulares, resortes en ‘’S’’, etc.)
  • 6. SIMOES NETWORK 2 (SN2)  Puede indicarse en caso de neutroclusiones, mesiocluciones, mordidas abiertas o mordidas cruzadas.  Cuando se necesita control en el desarrollo del maxilar inferior o excitación en el desarrollo transversal del maxilar superior.  El control se obtiene mediante un dispositivo que mantiene suavemente la posición de la lengua apartada del arco dentario inferior
  • 7. Objetivo  Tocar la lengua hacia los lados y en la punta para inducir a la misma a obtener una ubicación distinta en sentido transversal, alejándola ligeramente del arco dentario.  En los lados logra tal función a través de los músculos estiloglosos laterales.
  • 8. SIMOES NETWORK 3 (SN3) Puede indicarse en aquellos casos donde se necesite controlar el desarrollo de los arcos dentarios, principalmente en sentido anterior. En clase III En clase I tipo 3 o en ligera mesioclusion.
  • 9. Objetivo  Tratar de cambiar la posición de la lengua, variando ligeramente la posición de la mandíbula. ELABORACIÓN
  • 10. SIMOES NETWORK 4 (SN4)  Estos aparatos llevan escudos labiales o vestibulares para tratar de producir la excitación neutral en el vestíbulo.  
  • 11. Acelera el resultado en tratamientos de mordidas cruzadas, estimulando el cierremandibular sobre el aparato aumentando el anclaje bimaxilar. Esta ventaja es aplicable para los pacientes que mantienen la boca abierta durante el uso del aparato. Objetivo
  • 12. SIMOES NETWORK 5 (SN5)  Estos aparatos llevan dos alambres calibre 0.9mm doblados en dos planos perpendiculares entre sí, que deslizan dentro de un tubo de 1mm que sobresale del acrílico.
  • 13. Se indican para aumentar los movimientos lateroprotrusivos. Disminuyen la frecuencia de la ruptura de los arcos dorsales, actuando como rompefuerzas Objetivo