Taklimat inhouse psk smkl 2011

18,179 views

Published on

Pend. Sivik dan kewarganegaraan
Taklimat inhouse psk smkl 2011
Tarikh : 12 feb 2011
Tempat : Smk Lunas

Published in: Education, Travel
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
18,179
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9,444
Actions
Shares
0
Downloads
205
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Taklimat inhouse psk smkl 2011

  1. 1. OHT 55<br />KERJA AMALIKHIDMAT MASYARAKATPSK<br />
  2. 2. OHT 57<br />KHIDMAT MASYARAKAT<br /><ul><li>Ialah kerja amali yang dijalankan di luar waktu persekolahan - sekurang-kurangnya 10 jam
  3. 3. Penyertaan aktif dalam kerja khidmat kepada komuniti sekolah atau komuniti luar sekolah</li></li></ul><li>OHT 58<br />MATLAMAT KHIDMAT MASYARAKAT<br />1. Mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai sivik dan kewarganegaraan di luar bilik darjah.<br />2. Memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara.<br />3. Menjadi warganegara yang patriotik, prihatin dan bertanggungjawab terhadap masyarakat dan negara.<br />
  4. 4. MAKSUD PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT<br /> Projek ialah perancangan aktiviti yang dilaksanakan mengikut jadual tertentu sama ada dalam bentuk kajian, pengumpulan bahan, pameran, cadangan , khidmat kepada sesuatu komuniti atau kerja kebajikan, persembahan dan penganjuran sesuatu majlis atau program. Projek ini dijalankan dengan penglibatan aktif individu atau kumpulan bagi menghasilkan sesuatu aktiviti yang bermanafaat kepada diri sendiri atau kumpulan dan masyarakat.<br />
  5. 5. OHT 59<br />CADANGAN KHIDMAT MASYARAKAT<br /><ul><li> Meningkatkan sistem pengangkutan awam
  6. 6. Menempatkan semula setinggan
  7. 7. Membersih sungai/jalan/pantai/ kawasan rekreasi
  8. 8. Menghijaukan kawasan setempat</li></li></ul><li>OHT 60<br />CADANGAN KHIDMAT MASYARAKAT<br />
  9. 9. OHT 61<br />PROSES MELAKSANAKAN PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT<br />1. PERANCANGAN<br />2. KERJA AMALI<br />3. REFLEKSI<br />4. LAPORAN<br />5. PENGHARGAAN<br />
  10. 10. OHT 62<br />1. PERANCANGAN<br />a. Mengenal pasti dan memilih tajuk projek <br />b. Menentukan objektif, jenis aktiviti, tempoh masa melaksanakan projek<br />c. Mengenal pasti sumber dan pihak yang terlibat<br />d. Menyenarai dan membahagikan tugas<br />e. Menentukan cara mengumpul maklumat<br />f. Menentukan cara merekod projek <br />
  11. 11. OHT 63<br />2. KERJA AMALI<br />a. Melaksanakan projek<br />b. Merekod/mencatatkan tugas yang dijalankan<br />c. Mengambil tindakan untuk menyelesaikan masalah yang timbul semasa menjalankan tugas<br />3. REFLEKSI<br />a. Menilai kerja yang telah dijalankan <br />b. Menyusun dan menyemak dokumen dan catatan<br />c. Menulis jurnal refleksi peribadi<br />
  12. 12. OHT 64<br />4. LAPORAN<br />a. Menentukan cara menyediakan laporan<br />b. Menulis laporan individu/kumpulan<br />c. Membentangkan laporan<br />5. PENGHARGAAN<br /><ul><li> Menunjukkan penghargaan kepada pihak yang terlibat</li></ul> dalam menjayakan projek<br />
  13. 13. OHT 65<br />Format Laporan<br /><ul><li>Tema
  14. 14. Nama Projek
  15. 15. Tarikh/ Tempoh Pelaksanaan Projek
  16. 16. Ahli Kumpulan Projek
  17. 17. Guru Penasihat
  18. 18. Objektif Projek
  19. 19. Pelaksanaan Projek</li></ul> i. Perancangan<br /> ii. Kerja Amali<br /> iii. Refleksi<br /><ul><li>Cadangan/Komen
  20. 20. Penghargaan</li></ul>P K N<br />
  21. 21. OHT 67<br />KEMAHIRAN SOSIAL DALAM KERJA AMALI PSK<br />Kemahiran Berkomunikasi<br />Kemahiran Kepimpinan<br />Kemahiran Mengatasi Masalah<br />Kemahiran Bergaul <br />Kemahiran Bertoleransi<br />Kemahiran Menyesuaikan Diri<br />Kemahiran Bertindak<br />Kemahiran Mempertahankan Maruah Diri<br />Kemahiran Membaca Bahasa Tubuh<br />Kemahiran Kerja Berpasukan<br />
  22. 22. PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 4 : <br />PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT<br />Nama Kumpulan : …………………………………………………………….<br />Pengerusi : …………………………………………………………….<br />Setiausaha : …………………………………………………………….<br />Bendahari : …………………………………………………………….<br />AJK : 1)…………………………………………………………..<br /> 2)…………………………………………………………..<br /> 3)…………………………………………………………..<br />Ahli biasa : 1)…………………………………………………………..<br /> 2)…………………………………………………………..<br /> 3)…………………………………………………………..<br /> 4)…………………………………………………………..<br />
  23. 23. 1.0 PERANCANGAN<br />1.1 Tajuk Projek : Kajian Tentang Flora dan Fauna di Malaysia <br /> (Kuala Sepetang)<br />1.2 Matlamat Projek : <br /> a) Mengaplikasikan pengetahuan dan nilai sivik dan <br /> kewarganegaraan di luar bilik darjah.<br /> b) Menjadi warganegara yang prihatin dan bertanggungjawab <br /> terhadap alam sekitar<br />1.3 Objektif :<br />a ) Mengenal flora dan fauna di Malaysia<br /> (Kawasan kajian: Kuala Sepetang)<br />b) Mengenalpasti keunikan flora dan fauna di Malaysia.<br /> c) Menanam sikap cintakan alam flora dan fauna.<br /> d) Menanam rasa bertanggungjawab untuk memelihara alam <br /> sekitar.<br />
  24. 24. 1.4 Aktiviti Yang Dijalankan Untuk Menjayakan Projek :<br />a) Perbincangan kumpulan dan pembahagian tugas ( Rujuk jadual 1.5 )<br />Kajian sumber/rujukan (internet/pusat sumber/akhbar/majalah)-sebelum lawatan.<br />c) Pengumpulan sumber rujukan<br />d) Lawatan ke tempat kajian<br />e) Perbincanagan selepas lawatan<br />f) Membuat refleksi<br />g) Penghasilan dokumentasi projek<br />h) pembentangan dalam kelas<br />
  25. 25. Perkara Yang Perlu Diperhatikan dan Direkodkan :<br />Spesies flora di kawasan kajian .<br />Spesies fauna di kawasan kajian .<br />Maklumat mengenai ciri-ciri spesies flora dan fauna yang dikenalpasti.<br />Sumbangan kawasan paya bakau kepada ekologi dan manusia.<br />Ancaman-ancaman flora dan fauna di kawasan paya bakau.<br />Langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan flora dan fauna di kawasan paya bakau supaya tidak pupus.<br />
  26. 26. 3.0 REFLEKSI<br />*Setiap ahli isi borang Refleksi ( untuk mendapatkan pandangan ahli tentang <br /> perkara 3.2, 3.3, 3.4)<br />3.1 Kejayaan Projek<br /> a) Berjaya mencapai objektif yang dihasratkan......<br /> b) Berjaya mengenalpasti ……….spesies flora<br /> c) Berjaya mengenalpasti ……….spesies fauna.<br /> d) Berjaya mengumpul maklumat mengenai :<br /> spesies flora…………………………………..……...(namakan)<br /> spesies fauna…………………………………………(namakan)<br />3.2 Masalah-masalah yang dihadapai <br /> a)…………………………………………………………………… <br />3.3 Cara Mengatasi Masalah<br /> a)…………………………………………………………………….<br />3.4 Faedah daripada projek ini :<br />3.5 Ulasan Keseluruhan<br /> …………………………………………………………………………………<br />
  27. 27. PERJALANAN AKTIVITI:<br />7.00 pagi : Pelajar berkumpul di SMK Lunas untuk pendaftaran dan taklimat<br />8.00 pagi : Bertolak ke Kuala Sepetang<br />10.20 pagi : Tiba di Pusat Eko Pelajaran, Hutan Paya Bakau Kuala Sepetang<br />10.30 pagi : -Taklimat oleh pihak Jabatan Perhutanan Perak.<br /> -Tayangan video<br />11.00 pagi : -Pelajar dibawa meninjau kawasan kajian .<br /> -Pegawai bertugas memberi penerangan mengenai spesies pokok bakau di kawasan kajian.<br />
  28. 28. 12.00 tengah hari : -Lawatan ke Kilang Pembuatan Kayu Arang di Kuala Sepetang. <br /> Pelajar melihat proses pembuatan kayu arang.<br />12.45 tengah hari : Lawatan ke kota bersejarah, Kota Ngah Ibrahim, pahlawan negeri Perak<br />1.30 tengah hari : Rehat, makan tengah hari dan solat zohor<br />2.30 petang : Bergerak ke Zoo Taiping<br />3.00 petang : Tiba di Zoo Taiping<br /> Pelajar meneruskan kajian mengenai spesies-spesies fauna di kawasan kajian<br />4.30 petang : Bertolak pulang ke SMK Lunas <br />6.15 petang : Tiba di SMK Lunas<br />
  29. 29. PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT PSK TINGKATAN 4 : <br />KAJIAN FLORA & FAUNA DI MALAYSIA – HUTAN PAYA BAKAU , KUALA SEPETANG, PERAK<br />
  30. 30.
  31. 31.
  32. 32.
  33. 33. AGIHAN TUGAS GURU :<br />
  34. 34. PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN <br />PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT TINGKATAN 2<br />LAWATAN KE RUMAH CAHAYA SUNGAI TENGAS<br />TARIKH : 27 JULAI 2010<br />MASA : . 1.30 ptg – 6.00 ptg<br />TEMPAT : Rumah Cahaya Sungai Tengas <br />OBJEKTIF<br />Projek khidmat masyarakat ini adalah bertujuan untuk :-<br />Membuka minda dan pengetahuan pelajar mengenai kehidupan warga emas <br /> yang tiada waris <br />2. Memberi peluang kepada pelajar untuk mendekati dan beramah mesra dengan warga tua <br />3. Memberi kesedaran kepada pelajar tentang pentingnya menyayangi dan menghormati warga tua dan ahli keluarga yang telah tua <br />4. Menjadi warganegara yang prihatin dan bertanggungjawab terhadap masyarakat dan negara <br />
  35. 35. JADUAL PROGRAM<br />
  36. 36. AGIHAN TUGAS GURU :<br />
  37. 37.
  38. 38. URUT-MENGURUT MENJALIN KEMESRAAN<br />
  39. 39.
  40. 40. Menikmati minum petang sambil menonton persembahan pelajar<br />
  41. 41. PELAJAR MEMBUAT PERSEMBAHAN UNTUK MENGHIBURKAN WARGA EMAS<br />
  42. 42. Nyanyian dan dikir barat<br />
  43. 43.
  44. 44. FASA 2 : BERAYA DENGAN WARGA EMAS DAN GOTONG-ROYONG<br />
  45. 45. CADANGAN PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT PSK TAHUN 2011<br />
  46. 46. Penyelaras Projek Khidmat Masyarakat:<br />Ting. 1 : Pn. Nor Liza <br />Ting. 2 : Cik Siti Norimas bt Hajamaidin<br />Ting. 3 : Pn. Zuraini bt Samsudin <br /> dan ......................................<br />Ting. 4 : Pn. Nor Suhana bt Abd Rahman <br /> dan .........................<br />Ting. 5 : En. Abdul Ghani b Awang <br /> En. Anandan<br />
  47. 47. PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT TINGKATAN 1 TAHUN 2011<br />PROJEK “LEARNING TO SAY NO ’’<br />TARIKH : 28.02.2011<br />MASA : .8.00 pagi – 4.30 tengah hari<br />TEMPAT : Dewan Terbuka , SMK Lunas<br />OBJEKTIF<br />Projek khidmat masyarakat ini adalah bertujuan untuk :-<br />Mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran, dan nilai sivik dan <br /> kewarganegaraan di luar bilik darjah.<br />2. Mengenal pasti faktor-faktor yang membawa kepada masalah penyalhgunaan dadah <br />3. Mengenal pasti kesan negatif penyalahgunaan dadah kepada remaja , masyarakat dan negara. <br />4. Memupuk keyakinan diri untuk tidak terlibat dalam kegiatan negatif<br />5. Melatih bertindak secara asertif untuk menangani pengaruh negatif rakan sebaya<br />6. Melahirkan perasaan sayang kepada diri sendiri dan keluarga serta meletakkan kepentingan diri dan keluarga melebihi kepentingan rakan sebaya.<br />
  48. 48. KUMPULAN SASARAN<br />Pelajar-pelajar tingkatan 1 SMK Lunas : 425 orang<br />Guru / Fasilitator SMK Lunas : 11 orang<br />Jumlah : 436 orang<br />AHLI JAWATANKUASA PROGRAM<br />Penasihat : En. Abdul Razak b Mat Noh ( Pengetua )<br />Penasihat 2 : En. Abu Bakar b. Man ( PK Pentadbiran )<br />Penasihat 3 : En. Azaman bin Andul Rahman ( PK Petang )<br />Pengerusi : Pn. Rosliza bt Che Ros ( GK Kemansiaan )<br />Naib Pengerusi : Cik Yeoh Lay Gnoh<br />Setiausaha : Pn. Nor Liza bt<br />Pen. S/usaha : Cik Siti Salmah <br />AJK : Santhi S<br /> Santhi V<br /> Nurul Najwa<br /> Nor Azira<br /> Azlima Che Ani<br /> Mohd Sani<br /> En. Mokhtaza ( Kaunselor Pelajar )<br /> Pn. Lela Mary ( Kaunselor Pelajar ) <br />
  49. 49. JENIS AKTIVITI :<br />TARIKH PAMERAN : 28 Feb 2011<br />AKTIVITI-AKTIVITI SELEPAS PROGRAM<br />Aktiviti-aktiviti yang perlu dilakukan oleh pelajar selepas pameran adalah seperti yang berikut: <br />1. Membuat Refleksi dan Tindakan Seterusnya<br />2. Menyusun dan menyemak dokumen dan catatan<br />3. Menyediakan Laporan dan Membuat Folio / Buku Skrap / Melukis Poster<br />4. Membuat Pembentangan dalamkelas<br />
  50. 50. SENARAI KANDUNGAN<br />Penghargaan<br />Pendahuluan<br />Objektif<br />Laporan Projek <br /><ul><li>Pembahagian tugas
  51. 51. Jadual kerja</li></ul>Kerja amali : Perkara yang dilakukan @<br />Perkara yang diperhatikan & direkodkan <br /> Refleksi <br />6. Rumusan <br />7. Rujukan<br />8. Lampiran<br /> - Risalah / broser<br /> - Gambar ( perlu tulis capsyen)<br /> - Keratan akhbar<br /> - Bahan daripada internet<br />
  52. 52. Panduan Penulisan Folio Projek Khidmat Masyarakat Ting. 1- 2011<br />
  53. 53. Panduan Penyediaan Buku Skrap Projek Khidmat Masyarakat Ting. 1 - 2011<br />
  54. 54. PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 4<br />CADANGAN MENINGKATKAN KUALITI HIDUP MASYARAKAT SETEMPAT MELALUI AMALAN KITAR SEMULA <br />(PROGRAM ”GREEN SCHOOL CAMPAIGN” & BENGKEL KITAR SEMULA)<br />OBJEKTIF<br />Mengumpul bahan terbuang untuk dikitar semula<br />Memelihara alam sekitar kawasan sekolah melalui amalan kitar semula<br />Menceriakan landskap sekolah dengan memberi satu pemandangan indah dan harmoni kepada warga sekolah<br />4. Memupuk semangat bersatu-padu dan kerja berpasukan di kalangan pelajar <br /> yang berbilang kaum<br />5. Mengeratkan hubungan silaturrahim antara pelajar serta guru yang terlibat<br />6. Menyemai sifat cintakan sekolah, keceriaan dan alam semulajadi<br />7. Mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran, dan nilai sivik dan <br /> kewarganegaraan di luar bilik darjah.<br />
  55. 55. AJK<br />Penasihat : En. Abdul Razak bin Mat Noh (Pengetua)<br />Pen. Penasihat I : En. Abu Bakar bin Man (PK 1)<br />Pen. Penasihat II : En. Mazelan bin Shaari (PK HEM)<br />Pengerusi : Pn. Rosliza bt Che Ros (GK Kemanusiaan)<br />Naib Pengerusi : Cik Yeoh Lay Gnoh ( KP PSK )<br />Penyelaras Projek : Pn. Nor Suhana bt Abdul Rahman<br />Setiausaha :<br />Pen. S/U : Pn. Zuraida bt. Mat Desa<br />AJK : En. Ramzi b. Shaari<br /> : Pn. Suriati bt.Ratim <br /> : Pn. Kamala Devi<br />
  56. 56. PERLAKSANAAN PROGRAM<br />LAWATAN<br />TARIKH : 23 Februari 2011 (Rabu)<br />TEMPAT : SMK Dato’ Onn, Butterworth<br />MASA : 9.00 am – 1.30 pm<br />BENGKEL<br />TARIKH : 25 April 2011 ( )<br />TEMPAT : Seluruh kawasan SMK LUNAS <br />MASA : <br />7.30 pagi : Taklimat dan Demo<br />10.30 pg : Rehat<br />11.30 pg : Bengkel dalam Kumpulan<br />1.30 ptg : Penutup & Penyampaian Hadiah<br />GOTONG-ROYONG <br />TARIKH : <br />TEMPAT : SMK Lunas <br />MASA : 9.00 am – 1.30 pm<br />
  57. 57. AKTIVITI-AKTIVITI SELEPAS PROGRAM<br />Aktiviti-aktiviti yang perlu dilakukan oleh pelajar selepas program adalah seperti yang berikut: <br />1. Membuat Refleksi dan Tindakan Seterusnya<br />2. Menyusun dan menyemak dokumen dan catatan<br />3. Menyediakan Laporan mengikut format yang ditetapkan <br />4. Membuat Pembentangan dalam kelas<br />LAPORAN AKTIVITI ( pilih salah satu ):<br />
  58. 58. SENARAI KANDUNGAN<br />1. Penghargaan<br />2. Pendahuluan<br />3. Objektif<br />4. Laporan Projek <br />5. Pembahagian tugas<br />6. Jadual kerja<br />7. Kerja amali : Perkara yang dilakukan @<br />Perkara yang diperhatikan & direkodkan <br /> Refleksi <br />8. Rumusan <br />9. Rujukan<br />10. Lampiran<br /> - Risalah / broser<br /> - Gambar ( perlu tulis capsyen)<br /> - Keratan akhbar<br /> - Bahan daripada internet<br />
  59. 59. WHAT IS A STUDENT ?<br /><ul><li>A student is the most important person in any school
  60. 60. A student is not dependent on us, we are dependent on the </li></ul> student <br /><ul><li> A student is not an interruption of our work – astudent is the </li></ul> purpose of it<br /><ul><li> A student is an essential part of our work, not an outsider
  61. 61. A student is a human being with feelings and deserves to be </li></ul> treated with respect<br /><ul><li> A student is the lifeblood of this and every school
  62. 62. Without students, we have to close our school</li></ul>Dunwoody Institute, Minneapolis<br />
  63. 63. OHT 68<br />SEKIAN, TERIMA KASIH ...<br />

×