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El Análisis Geográfico

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El Análisis Geográfico

  1. 1. El análisis geográfico: teoría, tendencias, métodos e instrumentos geográficos ELABORADO POR SEBASTIÁN MERINO MURIANA
  2. 2. ÍNDICE DE CONTENIDOS <ul><li>LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA: </li></ul><ul><ul><li>Definición </li></ul></ul><ul><ul><li>Evolución </li></ul></ul><ul><ul><li>Problemas y métodos </li></ul></ul><ul><li>PERÍODOS Y TENDENCIAS GEOGRÁFICAS: </li></ul><ul><ul><li>Génesis y etapas de la Geografía Antigua </li></ul></ul><ul><ul><li>La Geografía moderna. El siglo XIX </li></ul></ul><ul><ul><li>Las tendencias actuales </li></ul></ul><ul><ul><li>La Geografía española </li></ul></ul><ul><li>TÉCNICAS Y FUENTES DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA: </li></ul><ul><ul><li>Cartografía y mapas </li></ul></ul><ul><ul><li>El trabajo de campo </li></ul></ul><ul><ul><li>Estadísticas y gráficos </li></ul></ul><ul><ul><li>Fuentes documentales </li></ul></ul><ul><ul><li>Lectura de imágenes </li></ul></ul><ul><ul><li>Otros </li></ul></ul>
  3. 3. <ul><li>LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA </li></ul>
  4. 4. <ul><li>DEFINICIÓN </li></ul><ul><li>Etimológicamente : descripción de la superficie terrestre. </li></ul><ul><li>Actualmente : ciencia que estudia el espacio geográfico o paisaje, entendido como la confluencia de elementos naturales y humanos en un proceso de interrelación constante a lo largo del tiempo. </li></ul><ul><li>Su objeto de estudio es el espacio geográfico . </li></ul>
  5. 5. <ul><li>EVOLUCIÓN </li></ul><ul><li>Es una de las ciencias más antiguas. </li></ul><ul><li>Ha evolucionado desde la mera descripción al razonamiento y la explicación. </li></ul><ul><li>Causas de esta evolución: </li></ul><ul><ul><ul><li>- Los avances cartográficos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>- Las exploraciones continentales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>- Los esfuerzos de Humbolt y Ritter </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>- La organización de la enseñanza de la Geografía </li></ul></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>PROBLEMAS Y MÉTODOS </li></ul><ul><li>Es una ciencia de síntesis : entre las ciencias de la naturaleza y las ciencias humanas. Su diferencia se halla en el enfoque: en su preocupación por la disposición espacial de los fenómenos y sus correlaciones. </li></ul><ul><li>Sus contenidos son muy variados : Geografía Física, Humana, General, Regional. </li></ul><ul><li>Métodos : </li></ul><ul><ul><li>- Clásico o inductivo: observación y descripción </li></ul></ul><ul><ul><li>- Nueva Geografía: cuantitativa y deductiva (búsqueda de leyes generales) </li></ul></ul><ul><ul><li>- Ecléctico (Geografía de la percepción): combina el método inductivo y deductivo con la Teoría de la Información y de los Sistemas </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>Principios metodológicos : establecidos por Humbolt y Ritter: </li></ul><ul><ul><li>- De localización (situar en un mapa) </li></ul></ul><ul><ul><li>- De distribución (extensión) </li></ul></ul><ul><ul><li>- De generalización y comparación (semejanzas y diferencias y formulación de leyes generales) </li></ul></ul><ul><ul><li>- De relación o conexión (influencias mutuas) </li></ul></ul><ul><ul><li>- De evolución y dinamismo </li></ul></ul><ul><ul><li>- De causalidad </li></ul></ul><ul><ul><li>De globalidad territorial </li></ul></ul><ul><li>Temas de estudio : derivados de las demandas y problemas sociales actuales que se plantean en relación con el espacio y dependiendo también de los planteamientos de cada tendencia geográfica. </li></ul><ul><li>El Fin de la Geografía no es otro que el hombre y su bienestar. Al ser una ciencia de síntesis que proporciona una información amplia y actual sobre el medio y la problemática existente, permite la toma de conciencia y la actuación consecuente. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>PERÍODOS Y TENDENCIAS GEOGRÁFICAS </li></ul>
  9. 9. GÉNESIS Y ETAPAS DE LA GEOGRAFÍA ANTIGUA <ul><li>Griegos : </li></ul><ul><ul><ul><li>Con ellos surge la Geografía </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Afán por conocer el espacio con un sentido práctico (utilidad) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Descripción de lugares y localización </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Destacan Herodoto, Estrabón y Ptolomeo </li></ul></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>Hasta el siglo XIV : </li></ul><ul><ul><ul><li>Decadencia de la Geografía: fragmentación política, decadencia de la actividad mercantil y olvido del pensamiento grecorromano. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Importancia de la recopilación y transmisión del pensamiento griego y chino por los musulmanes. </li></ul></ul></ul><ul><li>Siglos XIV al XVIII : </li></ul><ul><ul><ul><li>Siglos XIV al XVI: interés por los viajes, aumento de las expediciones marítimas y redescubrimiento de Grecia y Roma, lo que provoca un desarrollo cartográfico (Atlas de Mercator) y relaciones de viajes. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Siglo XVII: revolución copernicana. Aparición de una nueva geografía. Destaca Varennius: preocupación por buscar leyes generales. </li></ul></ul></ul><ul><li>Siglo XVIII : afán compilador y enciclopédico. </li></ul>
  11. 11. LA GEOGRAFÍA MODERNA. SIGLO XIX <ul><li>La escuela alemana: </li></ul><ul><li>Orientada hacia la Geografía General y la búsqueda de leyes generales. </li></ul><ul><li>Determinista. </li></ul><ul><ul><li>Humbolt y Ritter: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>La Geografía pasa de ser descriptiva a explicativa: se convierte en una ciencia de localización y explicación. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Reformulan la Geografía. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Humbolt: busca regularidades y presta atención a la evolución del medio natural. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ritter: considera que las condiciones naturales influyen en el desarrollo de las sociedades (determinismo). </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ratzel: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Busca causas y el descubrimiento de leyes (Positivismo) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Determinismo geográfico (Evolucionismo) </li></ul></ul></ul>
  12. 12. <ul><li>Escuela francesa : Paul Vidal de la Blache </li></ul><ul><ul><li>La naturaleza condiciona no determina, el hombre libremente elige una u otra posibilidad de las que le ofrece la naturaleza. </li></ul></ul><ul><ul><li>Señalan que la Geografía es una ciencia humana. </li></ul></ul><ul><ul><li>Preocupación por la Geografía Regional. </li></ul></ul>
  13. 13. LAS TENDENCIAS ACTUALES <ul><li>La revolución cuantitativa: La Nueva Geografía (Neopositivismo) </li></ul><ul><ul><li>Surge en los años 50 de nuestro siglo </li></ul></ul><ul><ul><li>Preocupación por la formulación de leyes generales (búsqueda del orden existente en el espacio) </li></ul></ul><ul><ul><li>Interés por la utilización de métodos y técnicas matemáticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Destaca W. Christaller (Geografía urbana) </li></ul></ul><ul><ul><li>Otros campos de actuación de esta tendencia son: la geografía espacial, regional y física. </li></ul></ul>
  14. 14. <ul><li>Geografía de la percepción o del comportamiento (Conductismo): </li></ul><ul><ul><li>Surge en los años 60 </li></ul></ul><ul><ul><li>Las percepciones de los individuos sobre el espacio determinan su comportamiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Métodos de trabajo: observación, encuesta y mapa mental </li></ul></ul><ul><ul><li>Destaca K. Linch </li></ul></ul>
  15. 15. <ul><li>Geografía radical : </li></ul><ul><ul><li>Surge a finales de los años 60 </li></ul></ul><ul><ul><li>Su base se encuentra en el pensamiento marxista y liberal de izquierdas </li></ul></ul><ul><ul><li>Preocupación por los problemas sociales y las desigualdades </li></ul></ul><ul><ul><li>Destaca Yves Lacoste </li></ul></ul>
  16. 16. <ul><li>Geografía humanista (Existencialismo): </li></ul><ul><ul><li>Surge en los años 70 </li></ul></ul><ul><ul><li>Supone una vuelta al enfoque regional de la escuela francesa </li></ul></ul><ul><ul><li>Utiliza una metodología ecléctica </li></ul></ul><ul><ul><li>Parten de la valoración del individuo a la hora de conocer el espacio (empatía). Conceden gran importancia a los valores simbólicos y culturales del paisaje, concebido como una experiencia distinta según los individuos y los grupos sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>Destaca, entre otros, Butimer </li></ul></ul><ul><ul><li>Dentro de ella surge la alternativa idealista de Gueike y Harris: que señala que lo que mueve las acciones humanas son los ideales </li></ul></ul>
  17. 17. <ul><li>En la actualidad : </li></ul><ul><ul><li>Pluralismo de escuelas que entroncan con diversas tendencias filosóficas </li></ul></ul><ul><ul><li>Abandono de posiciones excluyentes </li></ul></ul><ul><ul><li>Trata de responder a los problemas y demandas sociales abordados de diferentes formas e incidiendo más en unos temas que en otros </li></ul></ul>Vivienda y urbanismo
  18. 18. LA GEOGRAFÍA ESPAÑOLA <ul><li>Ha recibido todas estas influencias con cierto retraso </li></ul><ul><li>Ha sido significativa la influencia de la escuela francesa y la Geografía Regional </li></ul><ul><li>Hay muchos nombres destacados: M. de Terán, Solé Sabaris, J. Vilá Valentí, R. Puyol, Luisa Mª Frutos (extremeña), por citar algunos </li></ul>
  19. 19. <ul><li>TÉCNICAS Y FUENTES DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA </li></ul>
  20. 20. CARTOGRAFÍA Y MAPAS <ul><li>Cartografía : composición de mapas y su estudio. </li></ul><ul><li>Mapas : representaciones básicas de un territorio sobre una superficie plana. Existen distintos sistemas de proyección: la proyección plana o cenital, la cilíndrica (Mercator y U.T.M.) y la cónica . </li></ul><ul><ul><li>Elementos básicos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Escala: indica la reducción entre la realidad y el mapa. </li></ul></ul></ul><ul><li>1/e=l/L (1)²/(e)²=s/S </li></ul><ul><ul><ul><li>Leyenda: texto explicativo que acompañan a los símbolos y colores del mapa. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Coordenadas geográficas: red de líneas imaginarias que permiten determinar la posición de un punto sobre la superficie terrestre. </li></ul></ul></ul><ul><li>Son fundamentales en el análisis geográfico y para transmitir información espacial. </li></ul><ul><li>La informática ha ampliado enormemente las posibilidades de utilización. </li></ul><ul><li>Tipos de mapas según la escala: </li></ul><ul><ul><li>Gran escala o planos (hasta 1:10000) </li></ul></ul><ul><ul><li>Escala media o mapas topográficos (1:25000 a 1:50000) </li></ul></ul><ul><ul><li>Pequeña escala (1:100000 a 1:200000) </li></ul></ul><ul><ul><li>Muy pequeña escala ( hasta 1:10000000) </li></ul></ul>
  21. 21. <ul><li>Mapas topográficos : </li></ul><ul><ul><li>Son útiles para el estudio y análisis de los distintos elementos que componen el paisaje. </li></ul></ul><ul><ul><li>Proporcionan una visión clara y rápida de los distintos aspectos geográficos de ese terreno. </li></ul></ul><ul><ul><li>Mapa Topográfico Nacional: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Realizados por el IGN </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Escala 1:25000 y 1:50000 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nombre del municipio principal y número secuencial en el conjunto de España. </li></ul></ul></ul>
  22. 22. <ul><li>Mapas temáticos : </li></ul><ul><ul><li>Determinan la localización de determinados fenómenos y comunican información sobre su distribución. Se realizan sobre un mapa básico con una serie de elementos (líneas, colores …). </li></ul></ul><ul><ul><li>Pueden referirse a un momento concreto (estáticos) o a variaciones a lo largo del tiempo (dinámicos). </li></ul></ul><ul><ul><li>Pueden tener una variable (analíticos) o varias interrelacionadas (sintéticos). </li></ul></ul><ul><ul><li>Pueden presentar datos cuantitativos o cualitativos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Llevan título, leyenda, sistema de orientación, escala y fuente de información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Tipos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>De coropletas (colores) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De puntos (según el tamaño y densidad en relación con los valores) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De flujos (flechas con dirección y grosor diferente) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De isopletas (líneas que unen puntos de idéntico valor) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Volumétrico (volúmenes proporcionales a los valores) y cartograma (se elevan las demarcaciones según su valor) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>anamórfico (unidades territoriales en tamaño proporcional a su valor) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De símbolos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De líneas o redes </li></ul></ul></ul>
  23. 23. <ul><li>Fotografía aérea y teledetección: </li></ul><ul><ul><li>Teledetección. Designa cualquier medio de observación a distancia y el tratamiento visual o digital de esa información a través de la informática. Engloba la teledetección espacial, que se refiere a la observación desde satélites, y la fotografía aérea que lo hace desde aviones equipados para ello. </li></ul></ul><ul><ul><li>La teledetección ha originado una verdadera revolución en la cartografía y observación de la Tierra. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fotogrametría: conjunto de métodos y operaciones que permiten la confección de mapas topográficos y planos a través de fotografías aéreas. </li></ul></ul>
  24. 24. <ul><li>SIG (Sistema de información geográfico): </li></ul><ul><ul><li>Integrado por equipos y programas informáticos en los que se introduce información gráfica y digitalizada organizada para cumplir fines concretos. Es un método de alta tecnología que permite relacionar datos, localizar parajes, hacer simulaciones … </li></ul></ul><ul><ul><li>Usos: problemas complejos de manipulación y gestión del territorio (planificación urbana, elaboración de rutas …). </li></ul></ul>
  25. 25. EL TRABAJO DE CAMPO <ul><li>es la observación y recogida de datos de forma directa y planificada. </li></ul><ul><li>En Geografía Física: se utiliza una serie de instrumentos como la brújula, el altímetro, mapas topográficos, cámara fotográfica, croquis … </li></ul><ul><li>En Geografía humana: estudio del componente humano en el espacio geográfico. Técnicas: anotaciones, fotografías, cuestionarios y encuestas, entrevistas … </li></ul>
  26. 26. ESTADÍSTICAS Y GRÁFICOS <ul><li>Tienen una gran importancia en la Geografía. </li></ul><ul><li>Los gráficos transforman los datos estadísticos para facilitar su lectura e comprensión. </li></ul><ul><li>Tipos: </li></ul><ul><ul><li>Lineal: se emplean para conocer la evolución de un fenómeno a lo largo del tiempo. </li></ul></ul><ul><ul><li>De barras: para representar un fenómeno de carácter discontinuo o que oscila notablemente de un año para otro. También para comparar la importancia de un fenómeno en diversas unidades espaciales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sectorial: se usa para conocer la distribución de un fenómeno. </li></ul></ul><ul><ul><li>Triangular: para representar, en porcentajes, fenómenos que afectan a tres variables, permitiendo la comparación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Otros: climogramas, pirámides de población, curva de Lorenz. </li></ul></ul>
  27. 27. FUENTES DOCUMENTALES <ul><li>Diccionarios geográficos, catastro, prensa, manuales … facilitan información sobre las características de los fenómenos geográficos. </li></ul>
  28. 28. LECTURA DE IMÁGENES <ul><li>Proporcionadas a través de la teledetección espacial y de la fotografía aérea. </li></ul>
  29. 29. OTROS <ul><li>Son de interés los Juegos de simulación : que sirven para simular una situación real y tratar de juzgarla y resolverla analizando las múltiples variables. </li></ul>
  30. 30. ANÁLISIS Y COMENTARIO <ul><ul><li>Identificación o clasificación: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fuente </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tipo de gráfico, mapa, imagen, texto … </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Variables o fenómenos representados </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ámbito geográfico y coordenadas temporales </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Análisis y comentario: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Describir las características fundamentales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Razones o causas que explican dichos caracteres </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Valoración final o conclusión: una de estas tres … </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Síntesis global </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Opinión razonada </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Destacar algún aspecto (problemas, influencias, carácter general o particular …) </li></ul></ul></ul>

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