Forelesning Høgskolen i Vestfold 23. oktober 2008 © 2008 www.smartped.no
Innhold for dagen: <ul><li>Hvem er vi? </li></ul><ul><li>Innledning </li></ul><ul><li>Teori </li></ul><ul><li>Empiri </li>...
Innledning
<ul><li>Bildebok på storskjerm! </li></ul><ul><li>En metode alle pedagoger bør ha muligheten til å benytte seg av. </li></...
<ul><li>Hovedmålet vårt er hele tiden en rettferdig  formidling av bildeboka - Vi tar en titt på bildebokteori </li></ul><...
<ul><li>Hva er en bildebok? </li></ul><ul><li>” Ei biletbok er ei barnebok med eitt eller fleire bilete på kvart oppslag” ...
<ul><li>Hva består en bildebok av? </li></ul><ul><li>Format </li></ul><ul><li>Dramaturgi og leseretning </li></ul><ul><li>...
<ul><li>Format </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
Den moderne bildeboka i undervisning Dramaturgi og leseretning
<ul><li>Dramaturgi og leseretning </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
<ul><li>Illustrasjoner </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
<ul><li>Ikonotekst </li></ul><ul><li>Ikonotekst er et samlebegrep for de to modalitetene verbaltekst og bilder i bildeboka...
<ul><li>Den moderne bildeboka </li></ul><ul><li>Svært variert i det strukturelle mønsteret </li></ul><ul><li>Poetisk ekspr...
<ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Fortellerkunst og virkemidler </li></ul><ul><li>Rammefaktorer </li></ul...
<ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Fortellerkunst og virkemidler </li></ul><ul><ul><li>Auditive og visuell...
<ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Rammefaktorer </li></ul><ul><ul><li>Hva må vi ta hensyn til når vi skal...
<ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Hvordan finne ” riktig bok til riktig barn ” </li></ul><ul><ul><li>Krev...
<ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Litteraturformidling og felleskapsopplevelse </li></ul><ul><ul><li>Sosi...
<ul><li>Høytlesing, språklig bevissthet og leselyst </li></ul><ul><li>Gode lesesituasjoner er viktig for å stimulere språk...
<ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Den morderne bildeboka på storskjerm i klasserommet </li></ul>Den moderne bildeboka i und...
<ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Klasseromsorganisering, rutiner og fysiske rammer </li></ul>Den moderne bildeboka i under...
<ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Presentasjon av et utvalg bildebøker og metodisk arbeid </li></ul><ul><ul><li>Gruffalo </...
<ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Gruffalo </li></ul><ul><li>Donaldson, Julia og Scheffler, Axel  </li></ul><ul><li>–  over...
<ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1 – Jonas leser Eleveksempel 2 – Vi lage...
<ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Tre høns på plenen og fire egg </li></ul><ul><li>Jensen, Eva og Moursund Gry  </li></ul><...
<ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1
<ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Flugepapir </li></ul><ul><li>Eriksen, Helga Gunerius og Moursund, Gry  </li></ul><ul><li>...
<ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1 – Versaler Eleveksempel 2 – Sortere El...
<ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Rasker reven Rogers lille rotebok </li></ul><ul><li>Andersen, Merete Morken og Kramer, Hi...
<ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1 – Dag leser inn tekst til elevarbeid E...
Praktisk arbeid <ul><li>Hvordan kan vi bruke digitale verktøy i arbeidet med bildebøker i lese- og skriveopplæringen? </li...
Ressurser <ul><li>Gå inn på smartped.no </li></ul><ul><li>Velg ”Kurs” fra menylinjen </li></ul><ul><li>Ressurser Modul 3 L...
Avslutning Vi møtes felles 14.30 for en oppsummering Presentasjonen dere har sett her i dag kan sees på www.smartped.no
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Den moderne bildeboka i undervisning

3,230 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,230
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
29
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Den moderne bildeboka i undervisning

    1. 1. Forelesning Høgskolen i Vestfold 23. oktober 2008 © 2008 www.smartped.no
    2. 2. Innhold for dagen: <ul><li>Hvem er vi? </li></ul><ul><li>Innledning </li></ul><ul><li>Teori </li></ul><ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Praktisk arbeid </li></ul><ul><li>Oppsummering </li></ul>
    3. 3. Innledning
    4. 4. <ul><li>Bildebok på storskjerm! </li></ul><ul><li>En metode alle pedagoger bør ha muligheten til å benytte seg av. </li></ul><ul><li>Dette har vært en lang vei å gå…. </li></ul><ul><li>Åndsverkloven, opphavsrett og copyright </li></ul><ul><li>Samarbeid med forfattere, illustratører og forlag </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    5. 5. <ul><li>Hovedmålet vårt er hele tiden en rettferdig formidling av bildeboka - Vi tar en titt på bildebokteori </li></ul><ul><li>Den moderne bildeboka i et lese og skriveperspektiv </li></ul><ul><li>- Hvordan kan bildebøker stimulere språklig bevissthet og leselyst? </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    6. 6. <ul><li>Hva er en bildebok? </li></ul><ul><li>” Ei biletbok er ei barnebok med eitt eller fleire bilete på kvart oppslag” (Mjør m.fl. 2001) </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    7. 7. <ul><li>Hva består en bildebok av? </li></ul><ul><li>Format </li></ul><ul><li>Dramaturgi og leseretning </li></ul><ul><li>Illustrasjoner </li></ul><ul><li>Ikonotekst </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    8. 8. <ul><li>Format </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    9. 9. Den moderne bildeboka i undervisning Dramaturgi og leseretning
    10. 10. <ul><li>Dramaturgi og leseretning </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    11. 11. <ul><li>Illustrasjoner </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    12. 12. <ul><li>Ikonotekst </li></ul><ul><li>Ikonotekst er et samlebegrep for de to modalitetene verbaltekst og bilder i bildeboka. Ikonoteksten er syntesen av bildene vi ser og verbalteksten vi leser eller hører når vi leser bildebøker. </li></ul><ul><li>Kristin Hallberg m.fl. </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    13. 13. <ul><li>Den moderne bildeboka </li></ul><ul><li>Svært variert i det strukturelle mønsteret </li></ul><ul><li>Poetisk ekspressiv </li></ul><ul><li>Polyfon barnelitteratur </li></ul><ul><li>Dobbelt adressat </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    14. 14. <ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Fortellerkunst og virkemidler </li></ul><ul><li>Rammefaktorer </li></ul><ul><li>Hvordan finne ” riktig bok til riktig barn ” </li></ul><ul><li>Litteraturformidling og felleskapsopplevelse </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    15. 15. <ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Fortellerkunst og virkemidler </li></ul><ul><ul><li>Auditive og visuelle virkemidler </li></ul></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    16. 16. <ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Rammefaktorer </li></ul><ul><ul><li>Hva må vi ta hensyn til når vi skal formidle litteratur i en skolehverdag? </li></ul></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    17. 17. <ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Hvordan finne ” riktig bok til riktig barn ” </li></ul><ul><ul><li>Krever kunnskap om både barn og bøker </li></ul></ul><ul><ul><li>Skriv gjerne om sånt som bare er morsomt for barn og slett ikke for voksne, skriv gjerne også om sånt som er morsomt både for barn og voksne, men skriv aldr i en barnebok noe som i din fornuft sier deg bare er morsomt for voksne . </li></ul></ul><ul><ul><li>Astrid Lindgren </li></ul></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    18. 18. <ul><li>Formidling av bildebøker </li></ul><ul><li>Litteraturformidling og felleskapsopplevelse </li></ul><ul><ul><li>Sosiokulturelt læringssyn </li></ul></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    19. 19. <ul><li>Høytlesing, språklig bevissthet og leselyst </li></ul><ul><li>Gode lesesituasjoner er viktig for å stimulere språkkompetanse og leselyst, og har en viktig betydning for hvordan barna selv forholder seg til litteratur og egen lesing. </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    20. 20. <ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Den morderne bildeboka på storskjerm i klasserommet </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    21. 21. <ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Klasseromsorganisering, rutiner og fysiske rammer </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    22. 22. <ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Presentasjon av et utvalg bildebøker og metodisk arbeid </li></ul><ul><ul><li>Gruffalo </li></ul></ul><ul><ul><li>Tre høns på plenen og fire egg </li></ul></ul><ul><ul><li>Flugepapir </li></ul></ul><ul><ul><li>Raske reven </li></ul></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    23. 23. <ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Gruffalo </li></ul><ul><li>Donaldson, Julia og Scheffler, Axel </li></ul><ul><li>– oversatt av Ruste, Arne </li></ul><ul><li>(2002): Omnipax </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    24. 24. <ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1 – Jonas leser Eleveksempel 2 – Vi lager nye rim Eleveksempel 3 – Barnas Gruffalo - bildebok
    25. 25. <ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Tre høns på plenen og fire egg </li></ul><ul><li>Jensen, Eva og Moursund Gry </li></ul><ul><li>(2002): Samlaget </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    26. 26. <ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1
    27. 27. <ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Flugepapir </li></ul><ul><li>Eriksen, Helga Gunerius og Moursund, Gry </li></ul><ul><li>(2003): Samlaget </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    28. 28. <ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1 – Versaler Eleveksempel 2 – Sortere Eleveksempel 3 – Fluefest
    29. 29. <ul><li>Empiri </li></ul><ul><li>Rasker reven Rogers lille rotebok </li></ul><ul><li>Andersen, Merete Morken og Kramer, Hilde </li></ul><ul><li>(2006): Gyldendal </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning
    30. 30. <ul><li>Eleveksempler </li></ul>Den moderne bildeboka i undervisning Eleveksempel 1 – Dag leser inn tekst til elevarbeid Eleveksempel 2 – Listesjanger R-ord Eleveksempel 3 - Flere eksempler på lister Eleveksempel 4 - Onenote
    31. 31. Praktisk arbeid <ul><li>Hvordan kan vi bruke digitale verktøy i arbeidet med bildebøker i lese- og skriveopplæringen? </li></ul><ul><li>I dag skal vi bruke disse programmene </li></ul><ul><li>Smartboard/Notebook </li></ul><ul><li>Audacity </li></ul><ul><li>(Onenote) </li></ul>
    32. 32. Ressurser <ul><li>Gå inn på smartped.no </li></ul><ul><li>Velg ”Kurs” fra menylinjen </li></ul><ul><li>Ressurser Modul 3 Lese- og skriveopplæring </li></ul>
    33. 33. Avslutning Vi møtes felles 14.30 for en oppsummering Presentasjonen dere har sett her i dag kan sees på www.smartped.no

    ×