Este plano de aula tem como objetivo desenvolver a atenção, percepção e interpretação dos alunos através de um vídeo sobre a trajetória de um tomate, desde o plantio até ser descartado, abordando temas como respeito, amor familiar e responsabilidade.
Este documento propõe uma atividade interdisciplinar entre Matemática, Geografia e Língua Portuguesa sobre urbanização e população. Os alunos irão coletar dados sobre a população urbana e taxa de urbanização dos estados do Sudeste, construir gráficos e mapas, e debater as causas da concentração populacional nesta região.
Plano de aula interdisciplinar matemática e ciênciasolgacileia
O plano de aula interdisciplinar entre matemática e ciências tem como objetivo utilizar o hipertexto e mídias diversas para explorar conceitos das duas disciplinas. As atividades incluem registrar fotos da semana do meio ambiente e observar informações numéricas relacionadas ao tempo de degradação. A avaliação será feita por meio de uma análise do mural produzido pelos alunos, observando criatividade e envolvimento.
Projeto Interdisciplinar Partindo do Ensino da Matemáticadantecarelli
Este projeto interdisciplinar entre Matemática, Artes e Geografia para alunos do 9o ano aborda o tema "Nós e o lixo que produzimos". Os alunos analisarão dados sobre produção de lixo e consumo por meio de gráficos e tabelas em Matemática. Em Artes, estudarão a obra do artista Vik Muniz que usa lixo como matéria-prima. Em Geografia, discutirão padrões de consumo e impactos ambientais. O objetivo é desenvolver uma visão crítica sobre sustentabilidade
Interdisciplinaridade: Matematica, Historia e ArtesPREVI
A interdisciplinaridade promove a integração entre disciplinas para fornecer uma visão holística do aprendizado. Isso envolve ligar áreas de conhecimento para criar uma rede de saberes que vai além da observação de cada disciplina isoladamente. A atividade proposta usa uma abordagem interdisciplinar entre matemática, história e artes para apresentar poliedros regulares, tendo os alunos construindo e analisando as propriedades geométricas de poliedros que eles mesmos criam.
O documento apresenta o plano de ensino de uma turma de 5° ano, com as disciplinas de Português, Matemática, Ciências, Geografia e História. Em Português, os tópicos incluem verbo, ortografia e produção de textos. Em Matemática, os tópicos são frações decimais, porcentagem e geometria. Já em Ciências, os temas são magnetismo e calor. Geografia aborda clima e tempo, e História trata dos imigrantes.
O documento discute a composição química dos seres vivos, incluindo água, sais, proteínas, glicídios, lipídios e ácidos nucléicos. Também aborda a classificação dos nutrientes em plásticos, energéticos e reguladores do metabolismo, além de discutir dietas hipocalóricas e balanceadas.
O plano de aula propõe a organização de um "Museu da Turma" para despertar o interesse dos alunos pela história cultural local e valorizar objetos pessoais significativos. Os alunos irão primeiro visitar um museu municipal e depois cada um trará um objeto de casa para expor, descrevendo sua história. A exposição na escola integrará arte e português para valorizar expressões artísticas individuais.
Este plano de aula tem como objetivo desenvolver a atenção, percepção e interpretação dos alunos através de um vídeo sobre a trajetória de um tomate, desde o plantio até ser descartado, abordando temas como respeito, amor familiar e responsabilidade.
Este documento propõe uma atividade interdisciplinar entre Matemática, Geografia e Língua Portuguesa sobre urbanização e população. Os alunos irão coletar dados sobre a população urbana e taxa de urbanização dos estados do Sudeste, construir gráficos e mapas, e debater as causas da concentração populacional nesta região.
Plano de aula interdisciplinar matemática e ciênciasolgacileia
O plano de aula interdisciplinar entre matemática e ciências tem como objetivo utilizar o hipertexto e mídias diversas para explorar conceitos das duas disciplinas. As atividades incluem registrar fotos da semana do meio ambiente e observar informações numéricas relacionadas ao tempo de degradação. A avaliação será feita por meio de uma análise do mural produzido pelos alunos, observando criatividade e envolvimento.
Projeto Interdisciplinar Partindo do Ensino da Matemáticadantecarelli
Este projeto interdisciplinar entre Matemática, Artes e Geografia para alunos do 9o ano aborda o tema "Nós e o lixo que produzimos". Os alunos analisarão dados sobre produção de lixo e consumo por meio de gráficos e tabelas em Matemática. Em Artes, estudarão a obra do artista Vik Muniz que usa lixo como matéria-prima. Em Geografia, discutirão padrões de consumo e impactos ambientais. O objetivo é desenvolver uma visão crítica sobre sustentabilidade
Interdisciplinaridade: Matematica, Historia e ArtesPREVI
A interdisciplinaridade promove a integração entre disciplinas para fornecer uma visão holística do aprendizado. Isso envolve ligar áreas de conhecimento para criar uma rede de saberes que vai além da observação de cada disciplina isoladamente. A atividade proposta usa uma abordagem interdisciplinar entre matemática, história e artes para apresentar poliedros regulares, tendo os alunos construindo e analisando as propriedades geométricas de poliedros que eles mesmos criam.
O documento apresenta o plano de ensino de uma turma de 5° ano, com as disciplinas de Português, Matemática, Ciências, Geografia e História. Em Português, os tópicos incluem verbo, ortografia e produção de textos. Em Matemática, os tópicos são frações decimais, porcentagem e geometria. Já em Ciências, os temas são magnetismo e calor. Geografia aborda clima e tempo, e História trata dos imigrantes.
O documento discute a composição química dos seres vivos, incluindo água, sais, proteínas, glicídios, lipídios e ácidos nucléicos. Também aborda a classificação dos nutrientes em plásticos, energéticos e reguladores do metabolismo, além de discutir dietas hipocalóricas e balanceadas.
O plano de aula propõe a organização de um "Museu da Turma" para despertar o interesse dos alunos pela história cultural local e valorizar objetos pessoais significativos. Os alunos irão primeiro visitar um museu municipal e depois cada um trará um objeto de casa para expor, descrevendo sua história. A exposição na escola integrará arte e português para valorizar expressões artísticas individuais.
Este artigo descreve o percurso de 30 anos de pesquisas sobre interdisciplinaridade no Brasil, realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade na Educação da PUC-SP. Ao longo desse tempo, foram produzidas mais de 100 pesquisas que contribuíram para a disseminação e compreensão da interdisciplinaridade no país. Também foram estabelecidas redes de pesquisa com universidades de diferentes regiões brasileiras e centros internacionais, auxiliando iniciativas governamentais. Apesar dos avanços,
O projeto visa desenvolver habilidades de raciocínio lógico em alunos das séries iniciais por meio de cálculos e atividades com materiais didáticos como blocos lógicos e computadores, para que possam aplicar esse raciocínio em sua vida diária e se tornem cidadãos críticos.
Plano de aula 4: Exercício cênico com variações do mesmo temaAna Beatriz Cargnin
O plano de aula propõe um exercício cênico com variações de emoções para trabalhar a expressão corporal e estimular a criatividade. Os alunos irão representar a mesma fala ou cena primeiro de forma natural e depois com emoções diferentes sugeridas pelo professor, como tristeza ou alegria.
1. O documento apresenta o Plano de Intervenção Pedagógica da Escola Estadual Justiniano Fonseca para 2007, com o objetivo de melhorar os resultados educacionais. 2. Foram identificados oito problemas principais como falta de habilidades de leitura e escrita, ausências frequentes, falta de hábito de estudo e concentração. 3. Para cada problema são definidas metas, ações e responsáveis para melhorar o desempenho escolar.
O documento apresenta uma sequência didática sobre a fábula "O Leão e o Ratinho" com atividades para alunos como preencher palavras, copiar palavras, identificar inícios de palavras com letra maiúscula, contar sílabas, ligar desenhos, formar frases, ler a fábula e responder perguntas.
1) O plano de aula ensina sobre orientação espacial e elaboração de itinerários para alunos do 4o e 5o ano.
2) As atividades incluem analisar mapas, escrever instruções de itinerários, e desenhar percursos com base em instruções escritas.
3) O objetivo é que os alunos aprendam a se posicionar no espaço e a dar e seguir instruções espaciais.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos do 3o ano sobre os componentes do meio ambiente e a diferença entre seres vivos e não vivos. A professora usará vídeos, discussões em grupo, desenhos e cartazes para ensinar esses conceitos ao longo de 4 aulas.
O documento apresenta o plano de ensino de Ciências para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, dividido em quatro unidades. A primeira unidade aborda o universo e o sistema solar. A segunda trata dos movimentos da Terra. A terceira fala sobre animais e vegetais. E a quarta aborda a água e o solo.
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoBianca Zanocini
Sequência didática para trabalhar com o 5° ano do Ensino Fundamental, desenvolvida pela equipe de alfabetizadoras da prefeitura de Curitiba e adaptado pela professora Bianca Zanocini.
Este documento apresenta o plano de ensino de matemática para o 2o ano do ensino fundamental, dividido em quatro unidades. Cada unidade descreve os conteúdos a serem abordados, objetivos gerais e específicos, estratégias de ensino e critérios de avaliação. Os temas incluem a história dos números, algarismos, conjuntos, sistema monetário, operações matemáticas e noções básicas de geometria.
1) O documento apresenta o plano de ensino de Língua Portuguesa para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, com quatro unidades didáticas.
2) Cada unidade contém os conteúdos, objetivos geral e específicos, estratégias de ensino e avaliação.
3) Os conteúdos incluem alfabeto, vogais, consoantes, sílabas, ortografia, gênero e número de substantivos.
Este documento apresenta o plano de ensino de Ciências para alunos do 3o ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mundo do Saber. O plano inclui 4 unidades com objetivos, conteúdos, metodologia, recursos e critérios de avaliação sobre tópicos como seres vivos, alimentação, ar, água, céu e lixo. A carga horária total é de 120 horas ministradas pela professora Eliana Salvador ao longo do ano letivo de 2013.
Este documento apresenta uma sequência didática para trabalhar com alunos do 3o ano do ensino fundamental focada na leitura e compreensão da fábula "O Leão e o Ratinho". A sequência inclui atividades como discussão do gênero fábula, previsões sobre o conteúdo da história, leitura compartilhada do texto, identificação de elementos da narrativa e atividades de consolidação focadas em palavras-chave. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão dos alunos.
Este documento apresenta os planos de ensino para quatro disciplinas - Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia - para alunos do 4o ano do ensino fundamental. Ele descreve os objetivos gerais, conteúdos, competências, habilidades, recursos, atividades e formas de avaliação para cada disciplina.
As três frases resumem os principais pontos do documento:
1) O documento apresenta quatro unidades do plano de ensino de Geografia para alunos do 1o ano incluindo os objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação.
2) Os tópicos incluem direitos e deveres, a natureza, as paisagens, as moradias e a família.
3) As estratégias envolvem atividades como elaboração de murais, pesquisas, mapas e apresentações para ensinar os conceitos de uma mane
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Ana Beatriz Cargnin
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre pinturas históricas que contam histórias através da arte rupestre, arte egípcia, arte inca e arte greco-romana. As atividades incluem mostrar imagens dessas pinturas, explicar como histórias eram transmitidas antes da escrita, e fazer uma pintura em grupo simulando uma parede de pedra.
Planejamento 1º ano - EM Padre Geraldo MontibellerRafael Souza
As disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia, História e Arte apresentam objetivos, conteúdos, competências, habilidades, atividades e avaliações para o 1o ano. As aulas serão complementadas com passeios educativos para reforçar os aprendizados.
Este plano de aula para o 1o ano apresenta os objetivos, conteúdos, habilidades, procedimentos e avaliação para oito aulas de artes. Os objetivos incluem ampliar o autoconhecimento, utilizar habilidades expressivas no cotidiano, identificar a figura humana e aceitar a própria identidade. Os conteúdos incluem noção corporal, cores, formas geométricas e arte indígena. Os procedimentos envolvem atividades como pintura, desenho e música. A avaliação será baseada na participação
http://www.youtube.com/use/SimoneHelenDrumond
http://simonehelendrumond.blogspot.comhttp://simonehelendrumond.ning.com
http://grupoescoteirojoaooscalino.ning.com
(Reunião aos sábados de 14h às 17h30 na ESCOLA ESTADUAL TIRADENTES - Próximo ao Corpo de Bombeiros ou Colégio da Policía Militar - no bairro de Petropólis 8808-2372/8813-9525 - Ônibus 601 / 612)
http://www.slideshare.net.upload/SimoneHelenDrumond
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act documenting a road construction project in Rewa, Madhya Pradesh, India. It provides details of the work including the nature of work, location, sanction details, estimated costs, expenditures, employment generated, muster rolls used, work dates, and photos of the work site before, during and after completion. The road construction was from chainage 0 to 80 along the banks of a minor irrigation canal to develop rural connectivity from a no road status to a gravel road between Hardi Shanker villages.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act for a rural road construction project in Rewa, Madhya Pradesh, India. It provides details of the work including the nature of work, location, sanction details, estimated costs, expenditures, employment generated, muster rolls used, work dates, and photos of the work site before, during and after completion. The work was to develop 80 meters of road from chainage 0 to 80 along the banks of a minor irrigation canal.
Este artigo descreve o percurso de 30 anos de pesquisas sobre interdisciplinaridade no Brasil, realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Interdisciplinaridade na Educação da PUC-SP. Ao longo desse tempo, foram produzidas mais de 100 pesquisas que contribuíram para a disseminação e compreensão da interdisciplinaridade no país. Também foram estabelecidas redes de pesquisa com universidades de diferentes regiões brasileiras e centros internacionais, auxiliando iniciativas governamentais. Apesar dos avanços,
O projeto visa desenvolver habilidades de raciocínio lógico em alunos das séries iniciais por meio de cálculos e atividades com materiais didáticos como blocos lógicos e computadores, para que possam aplicar esse raciocínio em sua vida diária e se tornem cidadãos críticos.
Plano de aula 4: Exercício cênico com variações do mesmo temaAna Beatriz Cargnin
O plano de aula propõe um exercício cênico com variações de emoções para trabalhar a expressão corporal e estimular a criatividade. Os alunos irão representar a mesma fala ou cena primeiro de forma natural e depois com emoções diferentes sugeridas pelo professor, como tristeza ou alegria.
1. O documento apresenta o Plano de Intervenção Pedagógica da Escola Estadual Justiniano Fonseca para 2007, com o objetivo de melhorar os resultados educacionais. 2. Foram identificados oito problemas principais como falta de habilidades de leitura e escrita, ausências frequentes, falta de hábito de estudo e concentração. 3. Para cada problema são definidas metas, ações e responsáveis para melhorar o desempenho escolar.
O documento apresenta uma sequência didática sobre a fábula "O Leão e o Ratinho" com atividades para alunos como preencher palavras, copiar palavras, identificar inícios de palavras com letra maiúscula, contar sílabas, ligar desenhos, formar frases, ler a fábula e responder perguntas.
1) O plano de aula ensina sobre orientação espacial e elaboração de itinerários para alunos do 4o e 5o ano.
2) As atividades incluem analisar mapas, escrever instruções de itinerários, e desenhar percursos com base em instruções escritas.
3) O objetivo é que os alunos aprendam a se posicionar no espaço e a dar e seguir instruções espaciais.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos do 3o ano sobre os componentes do meio ambiente e a diferença entre seres vivos e não vivos. A professora usará vídeos, discussões em grupo, desenhos e cartazes para ensinar esses conceitos ao longo de 4 aulas.
O documento apresenta o plano de ensino de Ciências para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, dividido em quatro unidades. A primeira unidade aborda o universo e o sistema solar. A segunda trata dos movimentos da Terra. A terceira fala sobre animais e vegetais. E a quarta aborda a água e o solo.
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoBianca Zanocini
Sequência didática para trabalhar com o 5° ano do Ensino Fundamental, desenvolvida pela equipe de alfabetizadoras da prefeitura de Curitiba e adaptado pela professora Bianca Zanocini.
Este documento apresenta o plano de ensino de matemática para o 2o ano do ensino fundamental, dividido em quatro unidades. Cada unidade descreve os conteúdos a serem abordados, objetivos gerais e específicos, estratégias de ensino e critérios de avaliação. Os temas incluem a história dos números, algarismos, conjuntos, sistema monetário, operações matemáticas e noções básicas de geometria.
1) O documento apresenta o plano de ensino de Língua Portuguesa para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, com quatro unidades didáticas.
2) Cada unidade contém os conteúdos, objetivos geral e específicos, estratégias de ensino e avaliação.
3) Os conteúdos incluem alfabeto, vogais, consoantes, sílabas, ortografia, gênero e número de substantivos.
Este documento apresenta o plano de ensino de Ciências para alunos do 3o ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mundo do Saber. O plano inclui 4 unidades com objetivos, conteúdos, metodologia, recursos e critérios de avaliação sobre tópicos como seres vivos, alimentação, ar, água, céu e lixo. A carga horária total é de 120 horas ministradas pela professora Eliana Salvador ao longo do ano letivo de 2013.
Este documento apresenta uma sequência didática para trabalhar com alunos do 3o ano do ensino fundamental focada na leitura e compreensão da fábula "O Leão e o Ratinho". A sequência inclui atividades como discussão do gênero fábula, previsões sobre o conteúdo da história, leitura compartilhada do texto, identificação de elementos da narrativa e atividades de consolidação focadas em palavras-chave. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão dos alunos.
Este documento apresenta os planos de ensino para quatro disciplinas - Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia - para alunos do 4o ano do ensino fundamental. Ele descreve os objetivos gerais, conteúdos, competências, habilidades, recursos, atividades e formas de avaliação para cada disciplina.
As três frases resumem os principais pontos do documento:
1) O documento apresenta quatro unidades do plano de ensino de Geografia para alunos do 1o ano incluindo os objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação.
2) Os tópicos incluem direitos e deveres, a natureza, as paisagens, as moradias e a família.
3) As estratégias envolvem atividades como elaboração de murais, pesquisas, mapas e apresentações para ensinar os conceitos de uma mane
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Ana Beatriz Cargnin
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre pinturas históricas que contam histórias através da arte rupestre, arte egípcia, arte inca e arte greco-romana. As atividades incluem mostrar imagens dessas pinturas, explicar como histórias eram transmitidas antes da escrita, e fazer uma pintura em grupo simulando uma parede de pedra.
Planejamento 1º ano - EM Padre Geraldo MontibellerRafael Souza
As disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia, História e Arte apresentam objetivos, conteúdos, competências, habilidades, atividades e avaliações para o 1o ano. As aulas serão complementadas com passeios educativos para reforçar os aprendizados.
Este plano de aula para o 1o ano apresenta os objetivos, conteúdos, habilidades, procedimentos e avaliação para oito aulas de artes. Os objetivos incluem ampliar o autoconhecimento, utilizar habilidades expressivas no cotidiano, identificar a figura humana e aceitar a própria identidade. Os conteúdos incluem noção corporal, cores, formas geométricas e arte indígena. Os procedimentos envolvem atividades como pintura, desenho e música. A avaliação será baseada na participação
http://www.youtube.com/use/SimoneHelenDrumond
http://simonehelendrumond.blogspot.comhttp://simonehelendrumond.ning.com
http://grupoescoteirojoaooscalino.ning.com
(Reunião aos sábados de 14h às 17h30 na ESCOLA ESTADUAL TIRADENTES - Próximo ao Corpo de Bombeiros ou Colégio da Policía Militar - no bairro de Petropólis 8808-2372/8813-9525 - Ônibus 601 / 612)
http://www.slideshare.net.upload/SimoneHelenDrumond
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act documenting a road construction project in Rewa, Madhya Pradesh, India. It provides details of the work including the nature of work, location, sanction details, estimated costs, expenditures, employment generated, muster rolls used, work dates, and photos of the work site before, during and after completion. The road construction was from chainage 0 to 80 along the banks of a minor irrigation canal to develop rural connectivity from a no road status to a gravel road between Hardi Shanker villages.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act for a rural road construction project in Rewa, Madhya Pradesh, India. It provides details of the work including the nature of work, location, sanction details, estimated costs, expenditures, employment generated, muster rolls used, work dates, and photos of the work site before, during and after completion. The work was to develop 80 meters of road from chainage 0 to 80 along the banks of a minor irrigation canal.
This document is an asset register from December 15, 2012 providing details of a rural road construction project under the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act in Rewa Block, Rewa District, Madhya Pradesh. It summarizes the work name, nature, scope, location, sanction details, estimated costs, expenditures, employment generated, muster rolls used, and work dates for the gravel road construction from chain 0 to 72 along the banks of the Govardhanpur Talab main canal. Photographs of the work site before, during, and after completion were not available.
The document is a bill listing material costs for various projects from April 2010 to July 2011 under the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act. It details over 100 line items with dates, bill numbers, materials purchased and costs totaling over 900,000 rupees. Materials purchased include cement, sand, gravel, pipes, hardware and costs for transportation, machinery and laborers' wages.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act program in Rewa Block, Rewa District, Madhya Pradesh, India. It details a rural connectivity project to construct a gravel road from Chain 61 to 110 along the banks of the Bansa River. The project was completed at an estimated cost of 13.16 lakhs and generated 3932 person-days of unskilled employment and 4800 person-days of skilled employment. Photographs of the work site before, during, and after completion of the project were not available.
The document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act for a government project in Rewa, Madhya Pradesh. It provides details of a project to line channels from 105 to 112 of the main canal of Govt. Talab to provide water to rural communities. The project was completed at an estimated cost of Rs. 11.37 lakhs over 4 months, generating 316 person-days of employment. Photo documentation of the work stages was not available.
The document is a bill from the Government of India's Ministry of Rural Development listing material expenses for various rural employment projects in Rewa, Madhya Pradesh, India. It details over 60 line items with dates and costs for materials like cement, sand, transportation, labor, and equipment rental totaling 905,181 rupees in expenses.
The document is a list of material bills from various public works projects under the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act (MGNREGA) spanning from 2010 to 2012. It details over 100 line items with dates, material descriptions like cement, sand, bamboo, and equipment rentals, and amounts spent totaling over 1.3 million rupees. The bills cover a range of rural infrastructure projects across multiple villages in Rewa district, Madhya Pradesh, India.
This document is an asset register from the Mahatga Gandhi National Rural Employment Guarantee Act program in Rewa Block, Rewa District, Madhya Pradesh, India. It provides details about a water drainage project from June 24, 2010 to present, including the nature of work, location, estimated costs, expenditures incurred, employment generated, muster rolls used, and photos of the work site.
The document is a bill listing material and labor costs for a rural employment project totaling over 1.6 million rupees. It includes line items for cement, sand, hardware, labor wages, transportation costs and other construction materials purchased between November 2010 and December 2011.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act program in Rewa Block, Rewa District, Madhya Pradesh, India. It provides details of a rural road construction work including the nature of work, location, sanction details, estimated costs, expenditures, employment generated, muster rolls used, and work dates. Photos of the work site before, during, and after completion are not available.
This document is a bill listing material costs for various rural development projects in India. It includes over 50 line items with details of materials purchased like bamboo, cement, sand, as well as costs of transport and labor. The total cash payment for all materials and services was 986,987 rupees.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act for the Semariya Panchayat in Rewa Block, Rewa District of Madhya Pradesh, India. It provides details of a work completed on January 15, 2012 to improve the lining of a canal from CC 61 to 80 to provide water to the Govindgadh Talab water user association. The work was sanctioned in June 2008, included in the five year plan, and had an estimated cost of 11.7 lakhs with a completion time of 4 months. A total of 1,163,963 rupees was spent on unskilled labor, semi-skilled labor, skilled labor
The document is a bill from the Government of India's Ministry of Rural Development listing material expenses for various development projects in the Semariya village of Rewa district in Madhya Pradesh, India. It details over 100 line items with dates and amounts spent on materials like cement, sand, gravel, bamboo, labor costs, transportation, machinery rentals, and other expenses totaling 927,951 rupees.
This document is an asset register from the Ministry of Rural Development in India providing details of a water pipeline construction project under the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act. It lists information such as the location of the project, sanction details, estimated costs, expenditures incurred categorized by unskilled, semi-skilled and skilled labor as well as materials, employment generated, muster rolls used to pay workers and photos documenting the before, during and after status of the project.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act for the Rewa Block in Madhya Pradesh, India. It provides details about a water channel lining work completed between chainages 16 to 22 of the Govindgadh Talab main canal. The nature of work and scope of work are listed, along with sanction details, estimated costs, expenditures incurred, employment generated, muster rolls used, and work dates. Photographs of the work site before, during, and after completion are noted as not available.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act of India. It provides details of a rural road construction project including the location, estimated costs, employment generated, expenditure, and photos of the work site. The project involved graveling an existing road between 81-153 rural water user associations in Rewa Block, Madhya Pradesh over 4 months with an estimated budget of 17.04 lakhs. A total of 1676170 rupees was spent and 5556 person-days of unskilled employment was generated for 926 workers. Photos of the work site before, during, and after completion were unavailable.
This document is an asset register from the Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act for the Rewa Block in Madhya Pradesh, India. It provides details about a water channel lining work completed between chainages 8 to 15 of the Govardhanpur Main Canal to provide water to local water user associations. The work was sanctioned in June 2009, was included in the five year plan, had an estimated cost of 11.37 lakhs, an estimated completion time of 4 months, and generated a total of 2376 person days of unskilled employment and 396 total persons employed.
1) This document lists material expenditures for a rural employment project in India from 2008 to 2011.
2) A wide variety of materials are listed including bamboo, bricks, cement, sand and transportation costs.
3) Over 100 pages of individual material and labor expenditures are accounted for totaling several hundred thousand rupees.