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Mesa Inaugural max 2016
Presentación de la mesa inaugural de las jornadas dedicadas a MAX en el CTIF Capital en abril de 2016.
Paipedepai 120315164602-phpapp02
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Materialcuisenaire
O documento descreve o Material Cuisenaire, um conjunto de barras coloridas em tamanhos proporcionais usadas para ensinar matemática. Inicialmente usado para ensinar números, foi concluído que não é adequado para isso, já que o tamanho das barras está ligado ao número e não à quantidade. Melhor usado para medir volumes, áreas e construir sólidos geométricos.
Cartilla del comportamiento NIÑO blanco y negro
Cartilla del comportamiento para el colegio. NIÑO BLANCO Y NEGRO Más información en mi blog: http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/2012/01/cartilla-del-comportamiento.html
Carnet comportamiento NIÑA blanco y negro
Cartilla del comportamiento para el colegio. BLANCO Y NEGRO
Más información en mi blog: http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/2012/01/cartilla-del-comportamiento.html
Cartilla de comportamiento NIÑO
Cartilla del comportamiento para el colegio. Más información en mi blog: http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/2012/01/cartilla-del-comportamiento.html
Los bloques logicos
Los bloques lógicos son piezas de madera o plástico con diferentes colores, formas, tamaños y grosores que se usan para desarrollar el pensamiento lógico en niños. El documento describe 10 actividades comunes con bloques lógicos como clasificarlos, hacer caminos siguiendo reglas, juegos de memoria, y usarlos para desarrollar conceptos matemáticos.
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O documento descreve o Material Cuisenaire, um conjunto de barras coloridas em tamanhos proporcionais usadas para ensinar matemática. Inicialmente usado para ensinar números, foi concluído que não é adequado para isso, já que o tamanho das barras está ligado ao número e não à quantidade. Melhor usado para medir volumes, áreas e construir sólidos geométricos.
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Conceções de crianças em idade pré escolar sobre o facebook
As redes sociais estão presentes nas nossas vidas, nomeadamente entre os mais jovens. Verificou-se, num contexto de pré-escolar, que várias crianças se referiam à utilização do Facebook em casa e por isso pareceu-nos pertinente verificar as percepções destas crianças sobre a referida rede social. Foram entrevistas 50 crianças com 5 anos de um jardim de infância da rede pública. Em termos gerais verifica-se que a maioria conhece o Facebook e alguns utilizam a “conta” dos pais para jogar. Esta plataforma é atrativa, tanto para adultos como para crianças, e as vantagens da sua utilização também são alargadas, nomeadamente a socialização com os outros. A escola e os pais não se podem alhear desta crescente utilização, principalmente entre os mais novos, sendo necessário alertar para alguns cuidados a ter na sua utilização, nomeadamente conteúdo inapropriado ou encontros indesejáveis.
432 Dona Gotita (Menudospeques.Net)
Este documento promociona un sitio web que ofrece presentaciones de PowerPoint gratuitas y solicita que los lectores compartan el sitio con otros o envíen sus propias presentaciones. También promueve actualizaciones por correo electrónico y la personalización de teléfonos móviles.
Ordem crescente decresc cartaz
A ordem crescente classifica itens em uma lista de menor para maior valor, enquanto a ordem decrescente classifica de maior para menor valor.
Alumnos Valdelaguna Con Regletas
Los niños jugaron libremente con las regletas de Cuisenaire, haciendo castillos, serpientes y otras creaciones. También clasificaron las regletas por colores y los mayores iniciaron en la suma utilizando las regletas. A todos les gustó mucho trabajar con este material educativo.
Regletas Cuissenaire Infantil
Las regletas Cuissenaire son un material matemático que utiliza regletas de madera de diferentes colores y tamaños para enseñar conceptos numéricos a niños de 5 años. Cada regleta representa un número del 1 al 10 y los niños aprenden a comparar tamaños, componer y descomponer números, y realizar sumas y restas manipulativamente. El objetivo es que los niños desarrollen una comprensión concreta de los números a través de juegos y actividades prácticas con las regletas.
10 patinhos foram passear...
Dez patinhos foram passear, mas um a um foi sumindo até que só restou um. Felizmente todos os patinhos voltaram para casa no final.
Cuisenaire
O documento descreve o material pedagógico Cuisenaire, originalmente desenvolvido por Georges Cuisenaire na Bélgica no século XX. O material foi introduzido em Portugal na década de 1960 e experimentado no Colégio Vasco da Gama, sob a orientação do Dr. João Nabais, com resultados positivos. O material Cuisenaire consiste em barras coloridas de madeira ou plástico de diferentes comprimentos que podem ser usadas para ensinar conceitos matemáticos de forma lúdica e estimular a criatividade das crianças.
Soy una gotita de agua
Un grupo de niños llamado "Los Peque Reporteros de Cisneros" creó una historia corta sobre una gotita de agua. La gotita de agua habla en primera persona y narra su viaje a través del ciclo del agua.
Regletas cuisenaire
Las Regletas Cuisenaire son un material didáctico inventado por George Cuisenaire para enseñar aritmética a sus estudiantes. Consisten en barras de colores que representan números del 1 al 10 y se usan para que los niños aprendan a descomponer y comparar números de forma manipulativa. El objetivo principal es que los estudiantes adquieran el concepto de número a través de la observación, exploración, creatividad e interacción con otros usando las regletas.
Importancia de las regletas de cuisenaire en
Este documento presenta un microtaller sobre el uso de regletas de Cuissenaire. El propósito del taller es conocer las regletas de Cuissenaire, cómo se usan y los beneficios que aportan para la enseñanza y el aprendizaje. Al final del taller, los participantes habrán aprendido a usar adecuadamente este material didáctico. El documento explica qué son las regletas de Cuissenaire, cómo se ven y varias maneras de usarlas para enseñar conceptos matemáticos como tamaños, números, suma,
Evaluacion de cierre matematica
Este documento es un anuncio de una evaluación modular de cierre en el Instituto de Formación Docente "Gral. E. Aquino" en la ciudad de Gral. Elizardo Aquino, San Pedro, Paraguay. La evaluación cubrirá cuatro temas: áreas transversales en la educación media, componentes básicos de la planificación, el proceso de enseñanza-aprendizaje, y competencia, capacidades e indicadores. El documento agradece a los participantes por su participación.
Regletas cuisenaire
Este documento describe las regletas Cuisenaire, un material educativo que representa números del 1 al 10 con varillas de colores y tamaños diferentes. Se explica que las regletas ayudan a los niños a descomponer números, realizar cálculos manipulativos, y comprender conceptos matemáticos como ordenación, equivalencia y fracciones. También se proporcionan ejemplos de actividades como juegos, seriaciones y descomposición/composición de números que pueden realizarse con las regletas.
Trangram cuisenaire
O documento descreve como usar o material Cuisenaire no ensino de matemática, apresentando suas origens, objetivos e várias atividades possíveis com as barras de tamanhos e cores diferentes. As atividades exploram conceitos como adição, subtração, multiplicação e divisão de forma lúdica e manipulativa.
Atividades com escala_de_cuisenaire
1) O documento descreve atividades matemáticas com uma escala de Cuisenaire, com peças de tamanhos e cores diferentes, para explorar adição, subtração, multiplicação e divisão de frações.
2) As atividades incluem organizar as peças por tamanho, somar peças para formar novas peças maiores, e relacionar operações matemáticas com frações à combinação de peças da escala.
3) É pedido para criar expressões matemáticas representando operações com frações usando as peças da escala e responder
Currículo nacional
La formulación del Currículo Nacional de la Educación Básica ha sido ampliamente trabajada durante 4 años, es así que se ha consultado a más de 50 000 actores del sistema educativo nacional, que incluyó a padres de familia, docentes y especialistas en educación. Asimismo, el Currículo Nacional de la Educación Básica es concordante con el marco normativo constitucional y con un conjunto de normas como la Ley de Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres y la Ley General de Educación.
Cartilla del comportamiento niña
El documento presenta las normas de comportamiento de un aula y un formato para registrar el comportamiento mensual de un estudiante. Incluye las reglas del aula, un calendario para anotar el comportamiento cada mes, y una sección para firmas de padres y tutores.
Lengalenga dos Números
O documento descreve uma pessoa batendo em dez portas e vendo uma velha dançando com itens incomuns em cada porta, repetindo que "Isto é uma loucura".
"Se Todas as Coisas Fossem Mães"
"Se Todas as Coisas Fossem Mães" livrinho adaptado por mim para trabalhar o dia das mães com o 1º ano do E. F.
Planeación con Regletas de Cuisenaire
Planificación didáctica sobre diversas actividades a realizar con las regletas de Cuisenaire para niños de preescolar.
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1) O documento descreve atividades matemáticas com uma escala de Cuisenaire, com peças de tamanhos e cores diferentes, para explorar adição, subtração, multiplicação e divisão de frações.
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3) É pedido para criar expressões matemáticas representando operações com frações usando as peças da escala e responder
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La formulación del Currículo Nacional de la Educación Básica ha sido ampliamente trabajada durante 4 años, es así que se ha consultado a más de 50 000 actores del sistema educativo nacional, que incluyó a padres de familia, docentes y especialistas en educación. Asimismo, el Currículo Nacional de la Educación Básica es concordante con el marco normativo constitucional y con un conjunto de normas como la Ley de Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres y la Ley General de Educación.
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