O documento descreve o programa "Cultura é Currículo" que leva alunos a visitarem locais culturais como museus e cinemas. Ele incentiva os professores a utilizarem esses conteúdos em sala de aula, divulgando as impressões dos alunos e organizando exposições sobre os trabalhos desenvolvidos após as visitas. O texto também menciona o kit "Cinema vai à Escola" e sugere que professores assistam aos filmes nele contidos e estimulem alunos a produzirem pequenos filmes.
Распоряжение от 25 декабря 2013 года №2516-р Об утверждении Концепции развити...Victor Gridnev
Распоряжение Правительства от 25 декабря 2013 года №2516-р Об утверждении Концепции развития механизмов предоставления государственных и муниципальных услуг в электронном виде
O documento descreve o programa "Cultura é Currículo" que leva alunos a visitarem locais culturais como museus e cinemas. Ele incentiva os professores a utilizarem esses conteúdos em sala de aula, divulgando as impressões dos alunos e organizando exposições sobre os trabalhos desenvolvidos após as visitas. O texto também menciona o kit "Cinema vai à Escola" e sugere que professores assistam aos filmes nele contidos e estimulem alunos a produzirem pequenos filmes.
Распоряжение от 25 декабря 2013 года №2516-р Об утверждении Концепции развити...Victor Gridnev
Распоряжение Правительства от 25 декабря 2013 года №2516-р Об утверждении Концепции развития механизмов предоставления государственных и муниципальных услуг в электронном виде
El profesor presenta un ejercicio de matemáticas donde da tres números y un resultado, y los estudiantes deben resolver las operaciones para obtener ese resultado. Resuelve el primer ejemplo y pide a los estudiantes que intenten resolver los demás. Explica las soluciones a algunos ejemplos y da pistas para otros más difíciles. Finalmente concluye la clase y promete enseñar sobre caminar y mascar chicle a la vez en la próxima clase.
How People are using Twitter at ConferencesMartin Ebner
This document discusses how people are using Twitter during conferences. It explores different types of conference attendees who use Twitter, including daily chatterers, communicators, reporters and exchangers. The document also outlines some of Twitter's core features like 140 character tweets, followers, hashtags and retweets. It examines whether Twitter can be a useful tool for communities to share ideas and information during events. Some benefits noted are being able to discuss things more deeply than speakers and get answers to questions within minutes from the Twitter community. Potential drawbacks discussed are that Twitter can be distracting and cause people to pay less attention at conferences.
O documento discute a doutrina da Trindade versus a visão de Deus como um ser único. Apresenta vários versículos bíblicos que descrevem Deus como único ou um só, questionando como isso pode ser conciliado com a visão de três pessoas divinas. Conclui que a Bíblia ensina que Deus é um ser individual, o Pai de Jesus Cristo, e que Ele nos salvou através da morte de Seu Filho unigênito na cruz.
Este documento hace referencia a varios juguetes y actividades populares entre los niños en los años 70, antes de la era digital. Menciona juegos de palos y bolos, osos de peluche articulados, juegos de colorear, cromos coleccionables y bolígrafos, recordando con nostalgia cómo entretenerse antes sin pantallas y cómo ahora los niños se quejan de aburrirse a pesar de tener más opciones tecnológicas.
El correo electrónico invita al receptor a cambiar la imagen en la galería Louvre para apreciar las obras de arte a su gusto. El remitente, Camille, desea que el receptor disfrute del tiempo necesario para admirar las imágenes.
Este documento es una oración de agradecimiento a Dios por los amigos. Expresa gratitud por cómo los amigos alientan, aceptan y ayudan al autor a caminar con fuerzas renovadas, acompañándolo y ofreciendo su apoyo y escucha. También agradece cómo sus amigos lo corrigen para mejorar y lo ayudan a superar dificultades, recordándole así la presencia de Dios.
The document outlines plans to transition Benton High School towards a more student-centered and constructivist educational model through the integration of technology. It proposes a multi-year plan to provide all students and teachers with laptops and wireless access, beginning with freshman and expanding each subsequent year. The goal is to level technological equity, improve teaching and learning, and better prepare students for the 21st century by creating an interactive learning community where technology is fully integrated into the educational experience.
O documento descreve a colonização da África pelas potências europeias entre os séculos XIX e XX. Começando com as primeiras explorações no interior do continente a partir de 1850, detalha como a corrida pelo território e recursos africanos levou à partilha do continente e à ocupação violenta da população local. Também menciona disputas territoriais entre europeus e a Conferência de Berlim que dividiu a África.
El profesor presenta un ejercicio de matemáticas donde da tres números y un resultado, y los estudiantes deben resolver las operaciones para obtener ese resultado. Resuelve el primer ejemplo y pide a los estudiantes que intenten resolver los demás. Explica las soluciones a algunos ejemplos y da pistas para otros más difíciles. Finalmente concluye la clase y promete enseñar sobre caminar y mascar chicle a la vez en la próxima clase.
How People are using Twitter at ConferencesMartin Ebner
This document discusses how people are using Twitter during conferences. It explores different types of conference attendees who use Twitter, including daily chatterers, communicators, reporters and exchangers. The document also outlines some of Twitter's core features like 140 character tweets, followers, hashtags and retweets. It examines whether Twitter can be a useful tool for communities to share ideas and information during events. Some benefits noted are being able to discuss things more deeply than speakers and get answers to questions within minutes from the Twitter community. Potential drawbacks discussed are that Twitter can be distracting and cause people to pay less attention at conferences.
O documento discute a doutrina da Trindade versus a visão de Deus como um ser único. Apresenta vários versículos bíblicos que descrevem Deus como único ou um só, questionando como isso pode ser conciliado com a visão de três pessoas divinas. Conclui que a Bíblia ensina que Deus é um ser individual, o Pai de Jesus Cristo, e que Ele nos salvou através da morte de Seu Filho unigênito na cruz.
Este documento hace referencia a varios juguetes y actividades populares entre los niños en los años 70, antes de la era digital. Menciona juegos de palos y bolos, osos de peluche articulados, juegos de colorear, cromos coleccionables y bolígrafos, recordando con nostalgia cómo entretenerse antes sin pantallas y cómo ahora los niños se quejan de aburrirse a pesar de tener más opciones tecnológicas.
El correo electrónico invita al receptor a cambiar la imagen en la galería Louvre para apreciar las obras de arte a su gusto. El remitente, Camille, desea que el receptor disfrute del tiempo necesario para admirar las imágenes.
Este documento es una oración de agradecimiento a Dios por los amigos. Expresa gratitud por cómo los amigos alientan, aceptan y ayudan al autor a caminar con fuerzas renovadas, acompañándolo y ofreciendo su apoyo y escucha. También agradece cómo sus amigos lo corrigen para mejorar y lo ayudan a superar dificultades, recordándole así la presencia de Dios.
The document outlines plans to transition Benton High School towards a more student-centered and constructivist educational model through the integration of technology. It proposes a multi-year plan to provide all students and teachers with laptops and wireless access, beginning with freshman and expanding each subsequent year. The goal is to level technological equity, improve teaching and learning, and better prepare students for the 21st century by creating an interactive learning community where technology is fully integrated into the educational experience.
O documento descreve a colonização da África pelas potências europeias entre os séculos XIX e XX. Começando com as primeiras explorações no interior do continente a partir de 1850, detalha como a corrida pelo território e recursos africanos levou à partilha do continente e à ocupação violenta da população local. Também menciona disputas territoriais entre europeus e a Conferência de Berlim que dividiu a África.