El documento proporciona información sobre el municipio de Almirante Brown. Describe sus límites geográficos, regiones, clima e información sobre sus localidades como Adrogué, Burzaco, San José y Glew. También menciona al intendente Dario Giustozzi y escuelas e instituciones educativas en el municipio.
Este documento presenta los resultados de una investigación acción sobre la producción social del hábitat en el Área Metropolitana de Buenos Aires entre 2007 y 2014. El estudio analiza casos significativos de procesos de urbanización llevados a cabo por organizaciones populares articulando saberes técnicos y populares. El trabajo fue realizado por un equipo interdisciplinario de arquitectos e ingenieros de la Universidad de Buenos Aires.
Este documento proporciona consejos para una vivienda saludable, incluyendo recomendaciones sobre electricidad, como sujetar cables y cubrir aquellos pelados; mantener las paredes, techos y suelos sin grietas ni huecos donde puedan anidar insectos o roedores; y distribuir el espacio para garantizar la intimidad. También recomienda no construir cubriendo ventanas, puertas o patios existentes, dejar patios y terrazas abiertas, y ponerse de acuerdo con vecinos ante modificaciones.
Este documento resume las discusiones y recomendaciones de la III Conferencia Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura de 1964 sobre la formación universitaria y postuniversitaria. Se enfatizó la necesidad de que los profesionales comprendan los problemas socioeconómicos y culturales de América Latina y se capaciten en planificación. Esto llevó a cambios en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Córdoba en Argentina, incluida una mayor integración interdisciplinaria. Sin
Compartimos la revista institucional del Ministerio de la Defensa Pública de la CABA, en la que hemos compartido con profesionales, académicos y pobladores el abordar la problemática del Derecho a la Ciudad.
El documento proporciona información sobre el municipio de Almirante Brown. Describe sus límites geográficos, regiones, clima e información sobre sus localidades como Adrogué, Burzaco, San José y Glew. También menciona al intendente Dario Giustozzi y escuelas e instituciones educativas en el municipio.
Este documento presenta los resultados de una investigación acción sobre la producción social del hábitat en el Área Metropolitana de Buenos Aires entre 2007 y 2014. El estudio analiza casos significativos de procesos de urbanización llevados a cabo por organizaciones populares articulando saberes técnicos y populares. El trabajo fue realizado por un equipo interdisciplinario de arquitectos e ingenieros de la Universidad de Buenos Aires.
Este documento proporciona consejos para una vivienda saludable, incluyendo recomendaciones sobre electricidad, como sujetar cables y cubrir aquellos pelados; mantener las paredes, techos y suelos sin grietas ni huecos donde puedan anidar insectos o roedores; y distribuir el espacio para garantizar la intimidad. También recomienda no construir cubriendo ventanas, puertas o patios existentes, dejar patios y terrazas abiertas, y ponerse de acuerdo con vecinos ante modificaciones.
Este documento resume las discusiones y recomendaciones de la III Conferencia Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura de 1964 sobre la formación universitaria y postuniversitaria. Se enfatizó la necesidad de que los profesionales comprendan los problemas socioeconómicos y culturales de América Latina y se capaciten en planificación. Esto llevó a cambios en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Córdoba en Argentina, incluida una mayor integración interdisciplinaria. Sin
Compartimos la revista institucional del Ministerio de la Defensa Pública de la CABA, en la que hemos compartido con profesionales, académicos y pobladores el abordar la problemática del Derecho a la Ciudad.
Este documento presenta los agradecimientos del autor Fruto Vivas a varias personas e instituciones que lo ayudaron en la creación de su libro "Las casas más sencillas". El prólogo epistolar del arquitecto Alfonso Ramírez Ponce elogia la obra del autor por recopilar y compartir ampliamente conocimientos sobre viviendas tradicionales y técnicas de construcción vernáculas de todo el mundo. El autor ha dedicado su vida a estudiar, documentar y difundir estas técnicas de bioarquitectura que son am
Este documento presenta información sobre el Taller Libre de Proyecto Social (TLPS) de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. El TLPS busca repensar la formación de arquitectos para abordar problemas habitacionales y de desarrollo comunitario de manera integral y participativa. A lo largo de más de una década, el TLPS ha trabajado con organizaciones populares en villas y barrios para mejorar las condiciones de hábitat a través de un modelo de aprendizaje que artic
El boletín presenta novedades de la Red ULACAV, incluyendo una nueva especialización, libros y publicaciones. También resume tres reuniones realizadas para planificar el próximo encuentro en San Juan, Argentina. Se informa sobre comunicaciones con la organización de Hábitat III en 2016. Finalmente, se presentan dos cátedras miembro de la red: el Taller Libre de Proyecto Social de la UBA en Argentina y el Taller de Proyectos y Construcción Arquitectónica de la Universidad Veracruzana en México.
Nota sobre los aportes profesionales y académicos del arq. Fermín Estrella al desarrollo de una formación y una práctica profesional para y junto a las necesidades populares. Escribe el arq. Mauricio Contreras, integrante del equipo docente del TLPS y miembro del CPAU.
El documento presenta el material de trabajo del Taller Libre de Proyecto Social en la Villa 31 de Buenos Aires. El taller tiene como objetivos enriquecer la formación de estudiantes en proyectos de mejoramiento de barrios autoconstruidos densamente poblados, y aportar con el registro, evaluación y propuestas para la urbanización del barrio. El taller ha trabajado en la villa desde 2006 realizando relevamientos, diagnósticos y capacitaciones para mejorar las viviendas.
El documento resume la historia de la universidad pública argentina, destacando su carácter gratuito y accesible para todas las personas. Explica que la universidad tiene tres funciones principales: enseñanza, investigación y extensión. También describe los debates sobre el rol de la universidad y los esfuerzos para mantenerla como una institución pública no privatizada que garantice el derecho de acceso al conocimiento. Finalmente, relata algunos hitos clave como la Reforma Universitaria de 1918 y las luchas estudiantiles por democratizar la toma de decision
Este documento describe un proyecto de mejoramiento barrial, equipamiento comunitario y emprendimientos productivos en el Barrio Rene Salamanca en La Matanza, Buenos Aires. El proyecto incluye la construcción de una guardería, comedor comunitario, sala de atención primaria de salud, espacios deportivos, sala de actividades juveniles y capacitación, así como también espacios verdes y una bloquera para emprendimientos productivos. El documento provee contexto sobre la situación social y territorial del barrio y la zona, y describe
El documento describe las actividades del Taller Libre de Proyecto Social (TLPS) de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires. El TLPS ha desarrollado numerosos proyectos en el barrio Carlos Mujica en la Villa 31, trabajando con los vecinos y el Cuerpo de Delegados para mejorar las viviendas y el hábitat a través de consultorios, relevamientos, y proyectos de ampliación y reforma con un enfoque participativo.
El documento discute el papel de los arquitectos en Argentina en el contexto de la crisis económica y social del país. Señala que hay miles de arquitectos desempleados al mismo tiempo que millones de personas carecen de vivienda adecuada. Surgen nuevos grupos de arquitectos comprometidos con las necesidades de la comunidad que buscan desarrollar herramientas y prácticas accesibles para todos los argentinos. El documento propone que los arquitectos adopten una nueva actitud centrada en resolver las necesidades de la gente en lugar
El documento describe las actividades del Taller Libre de Proyecto Social del Área Hábitat de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires para apoyar la urbanización participativa del Barrio 31 en Buenos Aires. El TLPS ha realizado catastro, relevamiento y proyectos de mejora habitacional trabajando con vecinos. Recientemente inició talleres para capacitar a vecinos en relevamiento para que participen en el proceso de urbanización.
Este documento describe la crisis habitacional y ambiental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Más de 500,000 personas tienen graves problemas de vivienda, como vivir en villas miseria o en la calle. Además, la contaminación en los ríos y el aire está afectando seriamente la salud de los residentes. Sin embargo, se está construyendo rápidamente para unos pocos, lo que está fragmentando y privatizando la ciudad, empeorando la crisis habitacional y ambiental. Los residentes están organizándose para defender su derecho a una vivienda y un ambiente dign
Este documento presenta la experiencia del Taller Libre de Proyecto Social de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. El Taller busca promover un compromiso social efectivo en la formación de estudiantes a través de proyectos con comunidades reales. Reúne a docentes, estudiantes y profesionales para dar respuesta a demandas sociales mediante un enfoque interdisciplinario e integral. El Taller también busca desarrollar nuevos enfoques conceptuales que pongan el foco en las necesidades
Este documento describe las características y experiencias del Taller Libre de Proyecto Social de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. El taller integra la formación, investigación y extensión universitaria a través de proyectos con organizaciones sociales y comunidades. Reúne estudiantes y docentes de diversas disciplinas que trabajan de forma interdisciplinaria para abordar necesidades habitacionales, productivas y de infraestructura a través de un enfoque participativo.
Este documento describe un seminario de formación para estudiantes y docentes universitarios sobre trabajo comunitario. El seminario consta de 15 módulos que cubren temas como la identidad social, la situación económica y social de Argentina, problemas de hábitat y producción, y experiencias de intervención comunitaria. El objetivo es preparar a los participantes para comprometerse con la comunidad y abordar problemas sociales desde un enfoque de transformación social.
El documento describe las actividades del Taller Libre de Proyecto Social de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires para contribuir a la radicación y urbanización del barrio Padre C. Mújica en Villa 31. El Taller ha trabajado desde 2006 con las organizaciones del barrio para mejorar las viviendas y servicios a través de relevamientos, capacitación a vecinos y entrega de documentación a cada familia. El objetivo final es la consolidación definitiva del barrio e integración a la
Este documento resume el trabajo de un taller de estudiantes de arquitectura para mejorar las condiciones de vida en la Villa 31 en Buenos Aires a través de relevamientos, diagnósticos y propuestas. La Villa 31 surgió en los 1930s y fue demolida parcialmente en la dictadura de 1976. Aunque hubo intentos contradictorios de erradicarla, los vecinos la reconstruyeron. El taller trabajó con los delegados barriales para mapear manzanas, capacitar a vecinos y generar información técnica para la futura urbanización
Este documento describe un proyecto de formación en el barrio María Elena en La Matanza, Argentina. El objetivo del proyecto es mejorar las viviendas y espacios públicos del barrio a través de la participación comunitaria. El proyecto involucra a estudiantes trabajando con organizaciones vecinales en actividades como mejoras de viviendas, proyectos de infraestructura y capacitación.
Este documento describe un proyecto de formación en el barrio María Elena en La Matanza. El proyecto incluye un consultorio de arquitectura comunitaria para ayudar a las familias a mejorar y ampliar sus viviendas, talleres de capacitación sobre infraestructura y salud, y proyectos de mejoramiento de espacios públicos como plazas y comedores. El objetivo es mejorar las condiciones de vida de los residentes a través de un enfoque participativo que empodere a la comunidad.
Este documento presenta los agradecimientos del autor Fruto Vivas a varias personas e instituciones que lo ayudaron en la creación de su libro "Las casas más sencillas". El prólogo epistolar del arquitecto Alfonso Ramírez Ponce elogia la obra del autor por recopilar y compartir ampliamente conocimientos sobre viviendas tradicionales y técnicas de construcción vernáculas de todo el mundo. El autor ha dedicado su vida a estudiar, documentar y difundir estas técnicas de bioarquitectura que son am
Este documento presenta información sobre el Taller Libre de Proyecto Social (TLPS) de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. El TLPS busca repensar la formación de arquitectos para abordar problemas habitacionales y de desarrollo comunitario de manera integral y participativa. A lo largo de más de una década, el TLPS ha trabajado con organizaciones populares en villas y barrios para mejorar las condiciones de hábitat a través de un modelo de aprendizaje que artic
El boletín presenta novedades de la Red ULACAV, incluyendo una nueva especialización, libros y publicaciones. También resume tres reuniones realizadas para planificar el próximo encuentro en San Juan, Argentina. Se informa sobre comunicaciones con la organización de Hábitat III en 2016. Finalmente, se presentan dos cátedras miembro de la red: el Taller Libre de Proyecto Social de la UBA en Argentina y el Taller de Proyectos y Construcción Arquitectónica de la Universidad Veracruzana en México.
Nota sobre los aportes profesionales y académicos del arq. Fermín Estrella al desarrollo de una formación y una práctica profesional para y junto a las necesidades populares. Escribe el arq. Mauricio Contreras, integrante del equipo docente del TLPS y miembro del CPAU.
El documento presenta el material de trabajo del Taller Libre de Proyecto Social en la Villa 31 de Buenos Aires. El taller tiene como objetivos enriquecer la formación de estudiantes en proyectos de mejoramiento de barrios autoconstruidos densamente poblados, y aportar con el registro, evaluación y propuestas para la urbanización del barrio. El taller ha trabajado en la villa desde 2006 realizando relevamientos, diagnósticos y capacitaciones para mejorar las viviendas.
El documento resume la historia de la universidad pública argentina, destacando su carácter gratuito y accesible para todas las personas. Explica que la universidad tiene tres funciones principales: enseñanza, investigación y extensión. También describe los debates sobre el rol de la universidad y los esfuerzos para mantenerla como una institución pública no privatizada que garantice el derecho de acceso al conocimiento. Finalmente, relata algunos hitos clave como la Reforma Universitaria de 1918 y las luchas estudiantiles por democratizar la toma de decision
Este documento describe un proyecto de mejoramiento barrial, equipamiento comunitario y emprendimientos productivos en el Barrio Rene Salamanca en La Matanza, Buenos Aires. El proyecto incluye la construcción de una guardería, comedor comunitario, sala de atención primaria de salud, espacios deportivos, sala de actividades juveniles y capacitación, así como también espacios verdes y una bloquera para emprendimientos productivos. El documento provee contexto sobre la situación social y territorial del barrio y la zona, y describe
El documento describe las actividades del Taller Libre de Proyecto Social (TLPS) de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires. El TLPS ha desarrollado numerosos proyectos en el barrio Carlos Mujica en la Villa 31, trabajando con los vecinos y el Cuerpo de Delegados para mejorar las viviendas y el hábitat a través de consultorios, relevamientos, y proyectos de ampliación y reforma con un enfoque participativo.
El documento discute el papel de los arquitectos en Argentina en el contexto de la crisis económica y social del país. Señala que hay miles de arquitectos desempleados al mismo tiempo que millones de personas carecen de vivienda adecuada. Surgen nuevos grupos de arquitectos comprometidos con las necesidades de la comunidad que buscan desarrollar herramientas y prácticas accesibles para todos los argentinos. El documento propone que los arquitectos adopten una nueva actitud centrada en resolver las necesidades de la gente en lugar
El documento describe las actividades del Taller Libre de Proyecto Social del Área Hábitat de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires para apoyar la urbanización participativa del Barrio 31 en Buenos Aires. El TLPS ha realizado catastro, relevamiento y proyectos de mejora habitacional trabajando con vecinos. Recientemente inició talleres para capacitar a vecinos en relevamiento para que participen en el proceso de urbanización.
Este documento describe la crisis habitacional y ambiental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Más de 500,000 personas tienen graves problemas de vivienda, como vivir en villas miseria o en la calle. Además, la contaminación en los ríos y el aire está afectando seriamente la salud de los residentes. Sin embargo, se está construyendo rápidamente para unos pocos, lo que está fragmentando y privatizando la ciudad, empeorando la crisis habitacional y ambiental. Los residentes están organizándose para defender su derecho a una vivienda y un ambiente dign
Este documento presenta la experiencia del Taller Libre de Proyecto Social de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. El Taller busca promover un compromiso social efectivo en la formación de estudiantes a través de proyectos con comunidades reales. Reúne a docentes, estudiantes y profesionales para dar respuesta a demandas sociales mediante un enfoque interdisciplinario e integral. El Taller también busca desarrollar nuevos enfoques conceptuales que pongan el foco en las necesidades
Este documento describe las características y experiencias del Taller Libre de Proyecto Social de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. El taller integra la formación, investigación y extensión universitaria a través de proyectos con organizaciones sociales y comunidades. Reúne estudiantes y docentes de diversas disciplinas que trabajan de forma interdisciplinaria para abordar necesidades habitacionales, productivas y de infraestructura a través de un enfoque participativo.
Este documento describe un seminario de formación para estudiantes y docentes universitarios sobre trabajo comunitario. El seminario consta de 15 módulos que cubren temas como la identidad social, la situación económica y social de Argentina, problemas de hábitat y producción, y experiencias de intervención comunitaria. El objetivo es preparar a los participantes para comprometerse con la comunidad y abordar problemas sociales desde un enfoque de transformación social.
El documento describe las actividades del Taller Libre de Proyecto Social de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires para contribuir a la radicación y urbanización del barrio Padre C. Mújica en Villa 31. El Taller ha trabajado desde 2006 con las organizaciones del barrio para mejorar las viviendas y servicios a través de relevamientos, capacitación a vecinos y entrega de documentación a cada familia. El objetivo final es la consolidación definitiva del barrio e integración a la
Este documento resume el trabajo de un taller de estudiantes de arquitectura para mejorar las condiciones de vida en la Villa 31 en Buenos Aires a través de relevamientos, diagnósticos y propuestas. La Villa 31 surgió en los 1930s y fue demolida parcialmente en la dictadura de 1976. Aunque hubo intentos contradictorios de erradicarla, los vecinos la reconstruyeron. El taller trabajó con los delegados barriales para mapear manzanas, capacitar a vecinos y generar información técnica para la futura urbanización
Este documento describe un proyecto de formación en el barrio María Elena en La Matanza, Argentina. El objetivo del proyecto es mejorar las viviendas y espacios públicos del barrio a través de la participación comunitaria. El proyecto involucra a estudiantes trabajando con organizaciones vecinales en actividades como mejoras de viviendas, proyectos de infraestructura y capacitación.
Este documento describe un proyecto de formación en el barrio María Elena en La Matanza. El proyecto incluye un consultorio de arquitectura comunitaria para ayudar a las familias a mejorar y ampliar sus viviendas, talleres de capacitación sobre infraestructura y salud, y proyectos de mejoramiento de espacios públicos como plazas y comedores. El objetivo es mejorar las condiciones de vida de los residentes a través de un enfoque participativo que empodere a la comunidad.