This document contains metadata about a student submission including the student's name, role number, semester, and paper code. It was submitted to the S.B.Gardi Department of English at S.M.K. Bhavnagar University. The document then discusses different types of irony and provides examples of cosmic and dramatic irony in Thomas Hardy's novels, focusing on unexpected outcomes in marriages and character revelations at inappropriate times.
Mary Beth Gries is applying for technology awards for her use of technology as a student teacher. She integrated technology heavily into her classes to enrich instruction and meet diverse student needs. Part 1 of her portfolio details how she used the Schoology site to communicate assignments and resources to students, which increased assignment completion especially for students with busy schedules. She provided daily announcements, homework slides, and class materials and resources through Schoology to support all students, including those who missed class. Part 2 will discuss additional technology integrated into her classroom and use of library resources.
El documento describe los principales símbolos patrios del Perú: la bandera, el escudo y el himno nacional. La bandera peruana consta de tres franjas verticales rojas y blancas. El escudo fue diseñado por San Martín y representa el paisaje andino. El himno nacional fue escrito por José de la Torre Ugarte en 1821 y adoptado oficialmente ese mismo año.
This document contains metadata about a student submission including the student's name, role number, semester, and paper code. It was submitted to the S.B.Gardi Department of English at S.M.K. Bhavnagar University. The document then discusses different types of irony and provides examples of cosmic and dramatic irony in Thomas Hardy's novels, focusing on unexpected outcomes in marriages and character revelations at inappropriate times.
Mary Beth Gries is applying for technology awards for her use of technology as a student teacher. She integrated technology heavily into her classes to enrich instruction and meet diverse student needs. Part 1 of her portfolio details how she used the Schoology site to communicate assignments and resources to students, which increased assignment completion especially for students with busy schedules. She provided daily announcements, homework slides, and class materials and resources through Schoology to support all students, including those who missed class. Part 2 will discuss additional technology integrated into her classroom and use of library resources.
El documento describe los principales símbolos patrios del Perú: la bandera, el escudo y el himno nacional. La bandera peruana consta de tres franjas verticales rojas y blancas. El escudo fue diseñado por San Martín y representa el paisaje andino. El himno nacional fue escrito por José de la Torre Ugarte en 1821 y adoptado oficialmente ese mismo año.
O documento descreve um jogo didático para estimular a atenção e concentração dos alunos. O jogo consiste em encontrar 10 diferenças entre duas imagens e ajuda no desenvolvimento dos alunos. O texto também discute os benefícios dos jogos educativos na sala de aula, como desenvolver várias habilidades das crianças.
The document describes the various digital technologies used during the research, planning, production and post-production stages of creating a horror film promotional package. These included a Nikon D90 camera for practice shots and ancillaries, an iPhone to record focus groups and notes, Photoshop for editing images, Premiere Pro for editing video, and social media, YouTube and blogs for research, feedback and documentation. Skills with these technologies improved over the process, allowing for more advanced uses like sophisticated camera work, lighting, and merging self-taken images in Photoshop composites. Focus groups provided valuable audience feedback that informed creative decisions.
Este documento ofrece varias formas de aprender inglés en línea de manera fácil y con confianza, incluyendo aprender vocabulario, gramática, habilidades del idioma como escuchar, hablar, leer y escribir. También discute cómo muchos estudiantes aprenden inglés en la escuela por años pero no pueden hablarlo bien debido a la falta de práctica, y que aprenderlo con traducciones a su lengua materna lo hace más fácil de entender y hablar. Finalmente, recomienda recursos gratuitos en el sitio
O documento discute a necessidade de superar o modelo tradicional de ensino, onde o professor transmite conteúdo e os alunos memorizam passivamente. Defende uma educação para a autonomia, que eleve os alunos à construção independente de pensamento, usando a interação proporcionada pela internet e novas mídias.
This document appears to be the cover page for an exam submission by MI Abdul Fahim for the General Aspects of RSL course, which was submitted on December 3, 2015.
Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para crear una página web gratuita en Wix. Los pasos incluyen ingresar a la página de Wix, seleccionar una plantilla, editar la página agregando contenido como texto, imágenes y videos, guardar los cambios y publicar el sitio web de manera que esté disponible en línea.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo extender una partición existente, formatear una partición, comprobar un disco por errores, desfragmentar un disco y liberar espacio de almacenamiento eliminando archivos innecesarios. También describe el Centro de actividades de Windows, que notifica sobre problemas del sistema y tareas de mantenimiento. Por ejemplo, explica cómo instalar Microsoft Security Essentials como antivirus gratuito para Windows 7.
El documento introduce los conceptos básicos de la informática, incluyendo la evolución histórica desde máquinas mecánicas primitivas hasta computadoras modernas. Explica que la informática trata el procesamiento y almacenamiento automático de información para hacer trabajos más rápido y preciso. También define términos clave como hardware, software y recursos humanos.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el mantenimiento de equipos de cómputo. Explica los principios básicos de seguridad que deben seguirse en el laboratorio, como mantener un espacio de trabajo limpio y ordenado, seguir las señales de advertencia, y usar equipo de protección contra descargas electrostáticas. También describe los procedimientos para el manejo seguro de los equipos, como apagar y desconectar las computadoras antes de realizar reparaciones, y desechar componentes peligrosos de forma responsable. El objetivo es
O documento descreve um jogo didático para estimular a atenção e concentração dos alunos. O jogo consiste em encontrar 10 diferenças entre duas imagens e ajuda no desenvolvimento dos alunos. O texto também discute os benefícios dos jogos educativos na sala de aula, como desenvolver várias habilidades das crianças.
The document describes the various digital technologies used during the research, planning, production and post-production stages of creating a horror film promotional package. These included a Nikon D90 camera for practice shots and ancillaries, an iPhone to record focus groups and notes, Photoshop for editing images, Premiere Pro for editing video, and social media, YouTube and blogs for research, feedback and documentation. Skills with these technologies improved over the process, allowing for more advanced uses like sophisticated camera work, lighting, and merging self-taken images in Photoshop composites. Focus groups provided valuable audience feedback that informed creative decisions.
Este documento ofrece varias formas de aprender inglés en línea de manera fácil y con confianza, incluyendo aprender vocabulario, gramática, habilidades del idioma como escuchar, hablar, leer y escribir. También discute cómo muchos estudiantes aprenden inglés en la escuela por años pero no pueden hablarlo bien debido a la falta de práctica, y que aprenderlo con traducciones a su lengua materna lo hace más fácil de entender y hablar. Finalmente, recomienda recursos gratuitos en el sitio
O documento discute a necessidade de superar o modelo tradicional de ensino, onde o professor transmite conteúdo e os alunos memorizam passivamente. Defende uma educação para a autonomia, que eleve os alunos à construção independente de pensamento, usando a interação proporcionada pela internet e novas mídias.
This document appears to be the cover page for an exam submission by MI Abdul Fahim for the General Aspects of RSL course, which was submitted on December 3, 2015.
Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para crear una página web gratuita en Wix. Los pasos incluyen ingresar a la página de Wix, seleccionar una plantilla, editar la página agregando contenido como texto, imágenes y videos, guardar los cambios y publicar el sitio web de manera que esté disponible en línea.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo extender una partición existente, formatear una partición, comprobar un disco por errores, desfragmentar un disco y liberar espacio de almacenamiento eliminando archivos innecesarios. También describe el Centro de actividades de Windows, que notifica sobre problemas del sistema y tareas de mantenimiento. Por ejemplo, explica cómo instalar Microsoft Security Essentials como antivirus gratuito para Windows 7.
El documento introduce los conceptos básicos de la informática, incluyendo la evolución histórica desde máquinas mecánicas primitivas hasta computadoras modernas. Explica que la informática trata el procesamiento y almacenamiento automático de información para hacer trabajos más rápido y preciso. También define términos clave como hardware, software y recursos humanos.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el mantenimiento de equipos de cómputo. Explica los principios básicos de seguridad que deben seguirse en el laboratorio, como mantener un espacio de trabajo limpio y ordenado, seguir las señales de advertencia, y usar equipo de protección contra descargas electrostáticas. También describe los procedimientos para el manejo seguro de los equipos, como apagar y desconectar las computadoras antes de realizar reparaciones, y desechar componentes peligrosos de forma responsable. El objetivo es