SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
STILLEVEN
LAATSTE PRAKTIJKOPDRACHT MAVO 4
STILLEVEN
‘Een stilleven is een artistieke compositie van
levenloze objecten, die met zorg zijn belicht.
Dat kan een schilderij, tekening of foto zijn.’
Met het maken van een stilleven gaat het de kunstenaar
om het maken van een sterke compositie, het gebruik
van kleur en het laten zien van sterke kleurnuances
tussen de lichte en donkere tonen.
STILLEVEN
Het stilleven is van alle tijden. De Romeinen schilderden
bijvoorbeeld al stillevens op muren, maar pas vanaf 1650
kwam het woord ‘stilleven’ voor het eerst voor.
In de 17e eeuw (De Gouden Eeuw) werden in Nederland
en België vele stillevens geschilderd. Er was van alles op te
zien, zoals bloemen, fruit, vis, glaswerk, zilver, porselein etc.
In een stilleven zitten vaak veel betekenissen (symboliek).
Pronkstilleven
Kostbaarheden en
bijzondere vruchten.
- Rijkdom
- Luxe
- Weelde
Banketstilleven
(Banketje)
◦ Rijkdom
◦ Handel
◦ Verwijzing naar het laatste
avondmaal
Voorwerpen en voedingsmiddelen horende bij
een maaltijd (ontbijt / lunch / diner).
Bloemstilleven
◦ Vergankelijkheid
◦ Bewondering voor de schepping
Verschillende (bijzondere) bloemen.
Soms met insecten zoals vlinders en torren.
Vanitas
Schedels, klokken,
gedoofde kaarsen,
verwelkte bloemen,
omgevallen (halfvolle)
glazen, zeepbellen, etc.
- Vergankelijkheid
- Tijdelijkheid
- Zinloosheid van
het leven
Wetenschaps-
stilleven
Boeken, geschriften,
passers, wereldbol,
zandloper, etc.
- Geleerdheid
- Overwinning
van de
wetenschap
STILLEVEN
Na de 17e eeuw werd het stilleven een veel
voorkomend thema in de schilderkunst.
Tot op de dag van vandaag wordt dit thema veel
gebruikt door kunstenaars en fotografen.
Paul
Cézanne
/
1880
Vincent
van
Gogh
/
1888
Piet
Mondriaan
/
1912
Mark
Scheider
/
2012
Jan
Wessels
/
2018
DE OPDRACHT:
Maak een
stilleven anno 2022
DE VOORBEREIDING
Maak een aantal (minimaal 3) verschillende stillevens
met verschillende voorwerpen. Neem 1 lichtbron.
Maak vervolgens een fotoserie van minimaal 20 foto’s.
Maak telkens verschillende composities, speel met het
licht en zorg voor grote licht-donker contrasten.
De voorwerpen moeten op een tafel staan (een aanrecht,
werkbank of iets dergelijks mag ook). Leg eventueel een
kleedje over de tafel. De foto’s die je maakt moeten scherp
zijn en recht van voren, dus vanuit een normaal
standpunt zijn genomen. De achtergrond is niet belangrijk.
HET EINDWERKSTUK
Samen met de docent kies je de beste foto van je foto-
serie uit. Deze foto teken je licht na op een A3-blad.
Het eindwerk gaan we schilderen met acrylverf.
Voor je aan het A3-eindwerkstuk begint onderzoek je
eerst je gekozen schildertechniek op A4-formaat.
Maak een keuze op welke manier jij jouw eindwerk wil
gaan uitwerken.
HYPER-REALISTISCH
HALF-REALISTISCH
EXPRESSIEF
GLIMMENDE
VOORWERPEN?
HUISWERK VOOR DE EERSTVOLGENDE
LES NA DE VAKANTIE…
Maak een aantal (minimaal 3) verschillende stillevens
met verschillende voorwerpen. Neem 1 lichtbron.
Maak vervolgens een fotoserie van minimaal 20 foto’s.
Voorwaarden van de foto’s:
Maak verschillende composities, speel met de lichtbron en zorg
voor grote licht-donker contrasten. De voorwerpen moeten op een
tafel staan (een aanrecht, werkbank of iets dergelijks mag ook).
Leg eventueel een kleedje over de tafel.
De foto’s die je maakt moeten scherp zijn, recht van voren,
dus vanuit een normaal standpunt zijn genomen.
De achtergrond is niet belangrijk.
WAT NU…….
Draai het A3 blad om en maak hierop een brainstorm /
woordspin. Wat wil je gaan doen? Wat is het plan?
Welke voorwerpen wil je allemaal gaan gebruiken?
Waar ga je de voorwerpen op plaatsen?
Hoe zie je de compositie voor je? Etc.
Probeer zoveel mogelijk ideeën op te schrijven!
Uiteraard mag je op dit blad ook kleine schetsjes maken
om je ideeën te verduidelijken.

More Related Content

More from Sjaak Jansen

More from Sjaak Jansen (20)

Jan van dn Brink, sporen van een bevlogen docent
Jan van dn Brink, sporen van een bevlogen docentJan van dn Brink, sporen van een bevlogen docent
Jan van dn Brink, sporen van een bevlogen docent
 
Jan van den Brink, sporen van een kunstenaar
Jan van den Brink, sporen van een kunstenaarJan van den Brink, sporen van een kunstenaar
Jan van den Brink, sporen van een kunstenaar
 
Alexa meade
Alexa meadeAlexa meade
Alexa meade
 
Slides promotie (compressed)
Slides promotie (compressed)Slides promotie (compressed)
Slides promotie (compressed)
 
Hoorspel
HoorspelHoorspel
Hoorspel
 
Lichtenstein 2015
Lichtenstein 2015Lichtenstein 2015
Lichtenstein 2015
 
Local fm kse sep '05 - office 2003 versie
Local fm   kse sep '05 - office 2003 versieLocal fm   kse sep '05 - office 2003 versie
Local fm kse sep '05 - office 2003 versie
 
Kse in positief negatief beeld
Kse in positief negatief beeldKse in positief negatief beeld
Kse in positief negatief beeld
 
Milieuzegels
MilieuzegelsMilieuzegels
Milieuzegels
 
Vrede van munster
Vrede van munsterVrede van munster
Vrede van munster
 
Profielwerksstuk van Gogh door Danna en Job
Profielwerksstuk van Gogh door Danna en JobProfielwerksstuk van Gogh door Danna en Job
Profielwerksstuk van Gogh door Danna en Job
 
G3 a test workshop ‘cliffhanger’
G3 a test workshop ‘cliffhanger’G3 a test workshop ‘cliffhanger’
G3 a test workshop ‘cliffhanger’
 
kse door onze ogen
kse door onze ogenkse door onze ogen
kse door onze ogen
 
Beeldevaluatie freekj2. diavoorst
Beeldevaluatie freekj2. diavoorstBeeldevaluatie freekj2. diavoorst
Beeldevaluatie freekj2. diavoorst
 
De plaag
De plaagDe plaag
De plaag
 
Collega's geportretteerd bij jubilea en afscheid
Collega's geportretteerd bij jubilea en afscheidCollega's geportretteerd bij jubilea en afscheid
Collega's geportretteerd bij jubilea en afscheid
 
Jong in Brabant heemdagen
Jong in Brabant heemdagenJong in Brabant heemdagen
Jong in Brabant heemdagen
 
Diashow 40 jaar kse
Diashow 40 jaar kseDiashow 40 jaar kse
Diashow 40 jaar kse
 
Tour de Vincent: Kennismakingsdag 2 Nieuwe Nobelaer, Maart 2012
Tour de Vincent: Kennismakingsdag 2 Nieuwe Nobelaer, Maart 2012Tour de Vincent: Kennismakingsdag 2 Nieuwe Nobelaer, Maart 2012
Tour de Vincent: Kennismakingsdag 2 Nieuwe Nobelaer, Maart 2012
 
Kse staatsieportretten in bn/DeStem
Kse staatsieportretten in bn/DeStemKse staatsieportretten in bn/DeStem
Kse staatsieportretten in bn/DeStem
 

Stilleven - Les 1.pptx

  • 2. STILLEVEN ‘Een stilleven is een artistieke compositie van levenloze objecten, die met zorg zijn belicht. Dat kan een schilderij, tekening of foto zijn.’ Met het maken van een stilleven gaat het de kunstenaar om het maken van een sterke compositie, het gebruik van kleur en het laten zien van sterke kleurnuances tussen de lichte en donkere tonen.
  • 3.
  • 4.
  • 5. STILLEVEN Het stilleven is van alle tijden. De Romeinen schilderden bijvoorbeeld al stillevens op muren, maar pas vanaf 1650 kwam het woord ‘stilleven’ voor het eerst voor. In de 17e eeuw (De Gouden Eeuw) werden in Nederland en België vele stillevens geschilderd. Er was van alles op te zien, zoals bloemen, fruit, vis, glaswerk, zilver, porselein etc. In een stilleven zitten vaak veel betekenissen (symboliek).
  • 7. Banketstilleven (Banketje) ◦ Rijkdom ◦ Handel ◦ Verwijzing naar het laatste avondmaal Voorwerpen en voedingsmiddelen horende bij een maaltijd (ontbijt / lunch / diner).
  • 8. Bloemstilleven ◦ Vergankelijkheid ◦ Bewondering voor de schepping Verschillende (bijzondere) bloemen. Soms met insecten zoals vlinders en torren.
  • 9. Vanitas Schedels, klokken, gedoofde kaarsen, verwelkte bloemen, omgevallen (halfvolle) glazen, zeepbellen, etc. - Vergankelijkheid - Tijdelijkheid - Zinloosheid van het leven
  • 10. Wetenschaps- stilleven Boeken, geschriften, passers, wereldbol, zandloper, etc. - Geleerdheid - Overwinning van de wetenschap
  • 11. STILLEVEN Na de 17e eeuw werd het stilleven een veel voorkomend thema in de schilderkunst. Tot op de dag van vandaag wordt dit thema veel gebruikt door kunstenaars en fotografen.
  • 18. DE VOORBEREIDING Maak een aantal (minimaal 3) verschillende stillevens met verschillende voorwerpen. Neem 1 lichtbron. Maak vervolgens een fotoserie van minimaal 20 foto’s. Maak telkens verschillende composities, speel met het licht en zorg voor grote licht-donker contrasten. De voorwerpen moeten op een tafel staan (een aanrecht, werkbank of iets dergelijks mag ook). Leg eventueel een kleedje over de tafel. De foto’s die je maakt moeten scherp zijn en recht van voren, dus vanuit een normaal standpunt zijn genomen. De achtergrond is niet belangrijk.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. HET EINDWERKSTUK Samen met de docent kies je de beste foto van je foto- serie uit. Deze foto teken je licht na op een A3-blad. Het eindwerk gaan we schilderen met acrylverf. Voor je aan het A3-eindwerkstuk begint onderzoek je eerst je gekozen schildertechniek op A4-formaat. Maak een keuze op welke manier jij jouw eindwerk wil gaan uitwerken.
  • 27. HUISWERK VOOR DE EERSTVOLGENDE LES NA DE VAKANTIE… Maak een aantal (minimaal 3) verschillende stillevens met verschillende voorwerpen. Neem 1 lichtbron. Maak vervolgens een fotoserie van minimaal 20 foto’s. Voorwaarden van de foto’s: Maak verschillende composities, speel met de lichtbron en zorg voor grote licht-donker contrasten. De voorwerpen moeten op een tafel staan (een aanrecht, werkbank of iets dergelijks mag ook). Leg eventueel een kleedje over de tafel. De foto’s die je maakt moeten scherp zijn, recht van voren, dus vanuit een normaal standpunt zijn genomen. De achtergrond is niet belangrijk.
  • 28. WAT NU……. Draai het A3 blad om en maak hierop een brainstorm / woordspin. Wat wil je gaan doen? Wat is het plan? Welke voorwerpen wil je allemaal gaan gebruiken? Waar ga je de voorwerpen op plaatsen? Hoe zie je de compositie voor je? Etc. Probeer zoveel mogelijk ideeën op te schrijven! Uiteraard mag je op dit blad ook kleine schetsjes maken om je ideeën te verduidelijken.