Ομιλος Εικαστικών και Τεχνολογικών Κατασκευών: Δημιουργία και Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση

Ομιλος Εικαστικών και Τεχνολογικών Κατασκευών: Δημιουργία και Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση

• 1.
  Σχέδιο Δράσης Φόρμα ΥποβολήςΠρότασης για τη δημιουργία Ομίλου Ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού Χρυσάνθη Αρβανίτη Κλάδος/Ειδικότητα Καλών Τεχνών, ΠΕ 08 Τίτλος του ομίλου Όμιλος Εικαστικών και Τεχνολογικών κατασκευών Θεματική/ές που εντάσσεται ο όμιλος Εικαστικές τέχνες Αριθμός ωρών ομίλου ανά εβδομάδα 2 (δύο ώρες) Τάξη ή τάξεις που απευθύνεται ο όμιλος Μαθητές από όλες τις τάξεις (Α', Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου) Σκοποί Σκοπός του Ομίλου Εικαστικών είναι η ανάπτυξη της καλλιτεχνικής έκφρασης και της αισθητικής καλλιέργειας των μαθητών, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που συνδύασαν την τέχνη, την ανακύκλωση και την ενεργό συμμετοχή στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, επιδιώκεται η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας, ώστε οι μαθητές να αντιληφθούν ότι η τέχνη μπορεί να αποτελέσει μέσο έκφρασης, επικοινωνίας και θετικής παρέμβασης στον δημόσιο χώρο. Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι: • η ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της φαντασίας και της αισθητικής αντίληψης των μαθητών μέσα από εικαστικές δημιουργίες, • η εξοικείωση με διαφορετικές τεχνικές και υλικά των εικαστικών τεχνών, • η αξιοποίηση ανακυκλώσιμων και επαναχρησιμοποιούμενων υλικών για την παραγωγή πρωτότυπων έργων τέχνης, προωθώντας τις αρχές της κυκλικής οικονομίας και της βιώσιμης ανάπτυξης,
• 2.
  • η ευαισθητοποίησητων μαθητών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και υπεύθυνης διαχείρισης των φυσικών πόρων, • η ενεργός συμμετοχή των μαθητών στην αισθητική αναβάθμιση του σχολικού χώρου μέσα από τη δημιουργία γκραφίτι, τοιχογραφιών και άλλων εικαστικών παρεμβάσεων, • η καλλιέργεια του αισθήματος ευθύνης, του σεβασμού και της φροντίδας για τους κοινόχρηστους σχολικούς χώρους, • η ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας και ομαδικής δημιουργίας κατά την υλοποίηση των εικαστικών δράσεων, • η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της πρωτοβουλίας των μαθητών μέσω της δημόσιας προβολής των έργων τους, • η διαμόρφωση ενός πιο ελκυστικού, λειτουργικού και φιλικού σχολικού περιβάλλοντος που ενισχύει την ευημερία και την καθημερινότητα όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Διδακτική μεθοδολογία Βιωματική προσέγγιση της τέχνης Αναλυτικό Πρόγραμμα (με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα υλοποίησής από Οκτώβριο μέχρι Μάιο ή Ιούνιο) Α' φάση: Σχεδιασμός και ευαισθητοποίηση. Β' φάση: Δημιουργία καλλιτεχνικών έργων από ανακυκλώσιμα υλικά. Γ' φάση: Εικαστικές παρεμβάσεις και αισθητική αναβάθμιση των σχολικών χώρων. Δ' φάση: Παρουσίαση, αξιολόγηση και διάχυση των αποτελεσμάτων. Διδακτικό υλικό (έντυπο και ηλεκτρονικό) – Προβολή έργων τέχνης καλλιτεχνών αντίστοιχων με τη θεματολογία που θα διαπραγματευόμαστε κάθε φορά. – Έντυπο υλικό με έργα καλλιτεχνών. – Ανακυκλώσιμα, άχρηστα υλικά, περιοδικά, εφημερίδες. – Λαδοπαστέλ, τέμπερες, πηλός, χαρτόνια, υφασματα, κόλλες (ατλακόλ και stick), πινέλα, υλικά από τη φύση. – Εκπαιδευτικό υλικό από τα σχολικά εγχειρίδια στο
• 3.
  πλαίσια της διαθεματικότητας. Τρόποςεπιλογής μαθητών Με βάση την επιλογή στην αίτηση συμμετοχής στους ομίλους του σχολείου. Τρόποι αξιολόγησης μαθητών Οι μαθητές αξιολογούν τα έργα τους ομαδικά στην τάξη εκθέτοντάς τα και συζητούν επάνω σε αυτά, τι τους δυσκόλεψε, τι θα μπορούσαν να κάνουν διαφορετικά κλ.π. Προτεινόμενο ωρολόγιο πρόγραμμα ομίλου (ημέρα/ώρα έναρξης/ώρα λήξης) Τρίτη 14:15-16:15 Τόπος διεξαγωγής ομίλου Διδακτική αίθουσα του 56ου Γυμνασίου Αθήνας και προαύλιο Υλικό που χρησιμοποιούμε Συνεργασίες (ιδρύματα, οργανισμοί, σχολεία, φορείς, πρόσωπα κ.ά.) Εκπαιδευτικές επισκέψεις Δεν προβλέπονται Τρόπος αξιολόγησης του ομίλου Εσωτερική διαμορφωτική και τελική αξιολόγηση. Παραδοτέα, δραστηριότητες των ομάδων. Παραδοτέα Βίντεο και φωτογραφίες από τις δραστηριότητες αναρτημένες στο δικτυακό μας τόπο καθώς και στο φβ του σχολείου μας. Βιβλιογραφία
• 4.
  Μαθητές του προγράμματος: Αμέλια,Άντζελιν, Άρτεμις, Γιώργος, Ίρα, Κουίναμπελ, Κωνσταντίνος, Μάριο, Μαίρη Λου, Πριάνκα, Ραφαέλα, Ροσέφ Γκίβενγκρέις, Σταυρούλα, Στέφανι, Τασλίμα, Τζάρεν Κλάιν, Τζόουεν Βία, Τζων Μάικ, Φετανέτε Εκπαιδευτικοί του προγράμματος: Χρυσάνθη Αρβανίτη, Φωτεινή Κοντονίκα Σελίδα στο δικτυακό μας τόπο https://56gym-athin.att.sch.gr/index.php/m- activities/m-omiloi/503-art-eikastikatexnologis-25-26