SlideShare a Scribd company logo
Сэдэв: С.Эрдэнэ “ Өнчин янзага “ өгүүллэг
Зорилго: Эх зохиолд дүр болон уран сайхны задлал  хийх тайлбарлах
Зорилт: Зохиолын агуулгыг ярилцах Байгалийн зураглалт хэсгүүдийг олж тодорхойлох Байгалийн зураглал гэж юу вэ? Молом өвгөнд дүрийн хөрөг задлал хийх Хөрөг дүр гэж юу вэ? Ямар сэдвийг хөндсөн зохиол вэ? Барс янзага хоёрын нөхөрлөлийн талаар ярилцах
Зохиолын агуулга: Барс нохой Молом өвгөн хоёр ямар холбоотой вэ? Олон жилийн өмнө Барс ,Молом өвгөн хоёрт юу тохиолдсон бэ?
Зургийг ажиглаад зохиолынхоо агуулгыг ярилцъя. лу
Өнчин янзагын хувь заяа
Янзага Барс хоёр хэрхэн нөхөрлөв
Байгалийн зураглалт хэсгийг  зохиолоос олж тайлбарлана уу.
Байгалийн зураглалт хэсэг Манай Хэнтий уулын ой хөвч шиг сайхан орон байхгүй.Хадан цохионы нь  хаг хүртэл хивс торго шиг өнгөтэй  харагддаг,ой мод ,цэцэг навч, зөөлөн ногоон хөвд , сэрүүн тунгалаг ус булаг  нь хичнээн сайхан байдгийг та нар хожим мэдэх болно доо.
Байгалийн зураглал гэж юу вэ? Зохиолд уран сайхны тодорхой зорилгоор дүрсэлж буй байгалийн байдлын дүрслэл хэсгүүдийг хэлнэ.
Дүрийн зураглал хийх тухай: Үнэг Шар өнгөтэй Урт сүүлтэй Соотон чихтэй хөхтөн хуурамч зальтай
Молом өвгөний дүрийг:  А. Гадаад талаас нь Б. Дотоод талаас  нь  тоочиж бичнэ үү. Хөрөг дүр:
Молом өвгөний хөрөг дүр: Гадаад төрх: Тамхины утаанд шарсан сахал Жартгар нүд Судас шөрмөс нь гүрийсэн баргил том гар Гурын арьсан бойтогтой
Молом өвгөний хөрөг дүр: Дотоод зан чанар: Нүдний хараа хурц Өрөвч сайхан сэтгэлтэй Амьтны дотоод сэтгэлийг ойлгодог Байгаль дэлхийгээ хайрладаг Хүүхдүүдэд  ачлалтай.
Хөрөг дүр гэж юу вэ? Зохиолын баатрын зүс царай,байр байдал,хэлбэр галбир,хувцас зүүсгэл, намба төрх,үйлдэл хөдөлгөөн өвөрмөц зан чанар гэх мэт онцлогийг нарийн уран сайхнаар,зураглан бүтээсэн хэсгүүдийг хөрөг дүр гэнэ.
Зохиолын сэдэв: Ямар сэдвийг хөндсөн зохиол вэ?
Сэдэв:  “Нөхөрлөл” Барс янзага хоёрын нөхөрлөлийн талаар  Молом өвгөн, Барс нохой хоёрын нөхөрлөлийн талаар ярилцана уу.
Бүтээлч даалгавар Барс нохойны залуу ,хөгшин хоёр үеийн дүр төрхийг харьцуулан дэвтэртээ эх зохион бичиж хэрэглээрэй.
Гэрийн даалгавар Гурван сурагч нийлж зохиолын аль нэгээр дүр бүтээж жүжиглэн тоглоход бэлтгэж ирээрэй.
Зорилт: Зохиолын агуулгыг ярилцах Байгалийн зураглалт хэсгүүдийг олж тодорхойлох Байгалийн зураглал гэж юу вэ? Молом өвгөнд дүрийн хөрөг задлал хийх Хөрөг дүр гэж юу вэ? Ямар сэдвийг хөндсөн зохиол вэ? Барс янзага хоёрын нөхөрлөлийн талаар ярилцах

More Related Content

What's hot

урлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7бурлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7б
chemistry teacher
 
ч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэгч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэг
altaa e
 
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
BaigalBaigalmaa
 
Багш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцааБагш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцаа
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон ньМонголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
П. Эрдэнэсайхан
 
оршил нямаа
оршил нямааоршил нямаа
оршил нямаа
tsetsgeeee
 
үлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нхүлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нх
saruush undrah
 
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгсмонгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
euuganaa
 
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүрхэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
National University Of Mongolia
 
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
Уран зохиол
Уран зохиол Уран зохиол
Уран зохиол
ssuser8ad4021
 
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааСургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал
oogii553
 
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал" багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
Gb Gb
 
хувь хүний соёл
хувь хүний соёлхувь хүний соёл
хувь хүний соёл
Yadmaa Vic
 
Тууль
Тууль Тууль
илтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаилтгэл бичих арга
илтгэл бичих арга
tulga_11e
 

What's hot (20)

урлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7бурлагын үзлэгт 7б
урлагын үзлэгт 7б
 
хөгшин чоно ульсан нь
хөгшин чоно ульсан ньхөгшин чоно ульсан нь
хөгшин чоно ульсан нь
 
ч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэгч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэг
 
Эссе
ЭссеЭссе
Эссе
 
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
 
Багш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцааБагш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцаа
 
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон ньМонголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
 
оршил нямаа
оршил нямааоршил нямаа
оршил нямаа
 
үлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нхүлэмжийн чанар.нх
үлэмжийн чанар.нх
 
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгсмонгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
 
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүрхэлний дүрслэх хэрэглүүр
хэлний дүрслэх хэрэглүүр
 
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
 
Уран зохиол
Уран зохиол Уран зохиол
Уран зохиол
 
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааСургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
 
6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал
 
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал" багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
 
хувь хүний соёл
хувь хүний соёлхувь хүний соёл
хувь хүний соёл
 
Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlalUgzuin zadlal
Ugzuin zadlal
 
Тууль
Тууль Тууль
Тууль
 
илтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаилтгэл бичих арга
илтгэл бичих арга
 

Viewers also liked

өнчин янзага (хуулбар)
өнчин янзага (хуулбар)өнчин янзага (хуулбар)
өнчин янзага (хуулбар)
puujee123456
 
Uguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiihUguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiih
bolortuul
 
амьтдын үр төл
амьтдын үр төламьтдын үр төл
амьтдын үр төл
gganchimeg
 
алимны мод эхэд эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5
алимны мод эхэд  эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5алимны мод эхэд  эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5
алимны мод эхэд эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5
Altansuh
 
Hicheel1 ойн амьтад
Hicheel1 ойн амьтадHicheel1 ойн амьтад
Hicheel1 ойн амьтад
otgoo80
 
хэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүй
хэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүйхэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүй
хэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүй
gganchimeg
 
Эхэд задлал хийх
Эхэд задлал хийхЭхэд задлал хийх
Эхэд задлал хийх
Otgontungalag Moodoi
 
4 р анги монгол хэл
4 р анги монгол хэл 4 р анги монгол хэл
4 р анги монгол хэл
OyuOyu-Erdene
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
guest00835cf3
 

Viewers also liked (10)

өнчин янзага (хуулбар)
өнчин янзага (хуулбар)өнчин янзага (хуулбар)
өнчин янзага (хуулбар)
 
Uguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiihUguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiih
 
амьтдын үр төл
амьтдын үр төламьтдын үр төл
амьтдын үр төл
 
алимны мод эхэд эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5
алимны мод эхэд  эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5алимны мод эхэд  эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5
алимны мод эхэд эхийн задлал хийх аргачлал (2) 4.5
 
Hicheel1 ойн амьтад
Hicheel1 ойн амьтадHicheel1 ойн амьтад
Hicheel1 ойн амьтад
 
хэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүй
хэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүйхэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүй
хэрэглэгдэхүүн боловсруулах аргазүй
 
Эхэд задлал хийх
Эхэд задлал хийхЭхэд задлал хийх
Эхэд задлал хийх
 
4 р анги монгол хэл
4 р анги монгол хэл 4 р анги монгол хэл
4 р анги монгол хэл
 
экологийн реферат
экологийн рефератэкологийн реферат
экологийн реферат
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
 

Similar to өнчин янзага (хуулбар)

Eh deer ajillah test
Eh deer ajillah testEh deer ajillah test
Eh deer ajillah test
urangua85
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
jorjoo34
 
7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar
dashkaa53
 
7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar
Oyuka Oyuk
 
цахим хичээл 2
цахим хичээл  2цахим хичээл  2
цахим хичээл 2
jagaa7120
 
800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed
800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed
800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed
Бямбаа Авирмэд
 
11 mongol
11 mongol11 mongol
11 mongol
muuduu
 
д.намдаг
д.намдагд.намдаг
д.намдаг
anhaa23
 
б.явуухулангийн вансэмбэрүү
б.явуухулангийн  вансэмбэрүүб.явуухулангийн  вансэмбэрүү
б.явуухулангийн вансэмбэрүү
shand1_Bondok
 
ганбаа
ганбааганбаа
ганбаа
seegiii
 
ганбаа
ганбааганбаа
ганбаа
seegiii
 
2 har buuriin duuli
2 har buuriin duuli2 har buuriin duuli
2 har buuriin duuli
Oyuhai1127
 
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэрхэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
eegii0102
 
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээлхэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
sainaa88
 
эхийн тухай
эхийн тухайэхийн тухай
эхийн тухай
National University Of Mongolia
 
test shuuTest 2
test shuuTest 2test shuuTest 2
test shuuTest 2
Lhamjav Enkhzaya
 

Similar to өнчин янзага (хуулбар) (20)

Eh deer ajillah test
Eh deer ajillah testEh deer ajillah test
Eh deer ajillah test
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
 
7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar
 
7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar7 r angi boloroo yr cadvar
7 r angi boloroo yr cadvar
 
Nom900
Nom900Nom900
Nom900
 
цахим хичээл 2
цахим хичээл  2цахим хичээл  2
цахим хичээл 2
 
800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed
800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed
800.mn - 2012 Монгол хэл ЭЕШ хувилбар Б by byambaa avirmed
 
11 mongol
11 mongol11 mongol
11 mongol
 
д.намдаг
д.намдагд.намдаг
д.намдаг
 
б.явуухулангийн вансэмбэрүү
б.явуухулангийн  вансэмбэрүүб.явуухулангийн  вансэмбэрүү
б.явуухулангийн вансэмбэрүү
 
ганбаа
ганбааганбаа
ганбаа
 
ганбаа
ганбааганбаа
ганбаа
 
2 har buuriin duuli
2 har buuriin duuli2 har buuriin duuli
2 har buuriin duuli
 
лабугайн нулимс
лабугайн нулимслабугайн нулимс
лабугайн нулимс
 
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэрхэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
 
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээлхэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
 
эхийн тухай
эхийн тухайэхийн тухай
эхийн тухай
 
test shuuTest 2
test shuuTest 2test shuuTest 2
test shuuTest 2
 
зайн сургалт
зайн сургалтзайн сургалт
зайн сургалт
 
зайн сургалт
зайн сургалтзайн сургалт
зайн сургалт
 

өнчин янзага (хуулбар)

  • 1. Сэдэв: С.Эрдэнэ “ Өнчин янзага “ өгүүллэг
  • 2. Зорилго: Эх зохиолд дүр болон уран сайхны задлал хийх тайлбарлах
  • 3. Зорилт: Зохиолын агуулгыг ярилцах Байгалийн зураглалт хэсгүүдийг олж тодорхойлох Байгалийн зураглал гэж юу вэ? Молом өвгөнд дүрийн хөрөг задлал хийх Хөрөг дүр гэж юу вэ? Ямар сэдвийг хөндсөн зохиол вэ? Барс янзага хоёрын нөхөрлөлийн талаар ярилцах
  • 4. Зохиолын агуулга: Барс нохой Молом өвгөн хоёр ямар холбоотой вэ? Олон жилийн өмнө Барс ,Молом өвгөн хоёрт юу тохиолдсон бэ?
  • 5. Зургийг ажиглаад зохиолынхоо агуулгыг ярилцъя. лу
  • 7. Янзага Барс хоёр хэрхэн нөхөрлөв
  • 8. Байгалийн зураглалт хэсгийг зохиолоос олж тайлбарлана уу.
  • 9. Байгалийн зураглалт хэсэг Манай Хэнтий уулын ой хөвч шиг сайхан орон байхгүй.Хадан цохионы нь хаг хүртэл хивс торго шиг өнгөтэй харагддаг,ой мод ,цэцэг навч, зөөлөн ногоон хөвд , сэрүүн тунгалаг ус булаг нь хичнээн сайхан байдгийг та нар хожим мэдэх болно доо.
  • 10. Байгалийн зураглал гэж юу вэ? Зохиолд уран сайхны тодорхой зорилгоор дүрсэлж буй байгалийн байдлын дүрслэл хэсгүүдийг хэлнэ.
  • 11. Дүрийн зураглал хийх тухай: Үнэг Шар өнгөтэй Урт сүүлтэй Соотон чихтэй хөхтөн хуурамч зальтай
  • 12. Молом өвгөний дүрийг: А. Гадаад талаас нь Б. Дотоод талаас нь тоочиж бичнэ үү. Хөрөг дүр:
  • 13. Молом өвгөний хөрөг дүр: Гадаад төрх: Тамхины утаанд шарсан сахал Жартгар нүд Судас шөрмөс нь гүрийсэн баргил том гар Гурын арьсан бойтогтой
  • 14. Молом өвгөний хөрөг дүр: Дотоод зан чанар: Нүдний хараа хурц Өрөвч сайхан сэтгэлтэй Амьтны дотоод сэтгэлийг ойлгодог Байгаль дэлхийгээ хайрладаг Хүүхдүүдэд ачлалтай.
  • 15. Хөрөг дүр гэж юу вэ? Зохиолын баатрын зүс царай,байр байдал,хэлбэр галбир,хувцас зүүсгэл, намба төрх,үйлдэл хөдөлгөөн өвөрмөц зан чанар гэх мэт онцлогийг нарийн уран сайхнаар,зураглан бүтээсэн хэсгүүдийг хөрөг дүр гэнэ.
  • 16. Зохиолын сэдэв: Ямар сэдвийг хөндсөн зохиол вэ?
  • 17. Сэдэв: “Нөхөрлөл” Барс янзага хоёрын нөхөрлөлийн талаар Молом өвгөн, Барс нохой хоёрын нөхөрлөлийн талаар ярилцана уу.
  • 18. Бүтээлч даалгавар Барс нохойны залуу ,хөгшин хоёр үеийн дүр төрхийг харьцуулан дэвтэртээ эх зохион бичиж хэрэглээрэй.
  • 19. Гэрийн даалгавар Гурван сурагч нийлж зохиолын аль нэгээр дүр бүтээж жүжиглэн тоглоход бэлтгэж ирээрэй.
  • 20. Зорилт: Зохиолын агуулгыг ярилцах Байгалийн зураглалт хэсгүүдийг олж тодорхойлох Байгалийн зураглал гэж юу вэ? Молом өвгөнд дүрийн хөрөг задлал хийх Хөрөг дүр гэж юу вэ? Ямар сэдвийг хөндсөн зохиол вэ? Барс янзага хоёрын нөхөрлөлийн талаар ярилцах