SlideShare a Scribd company logo
Επαναφορά στην Αγορά Εργασίας
και Εμπορεύσιμες Δεξιότητες
www.womenontop.gr
Η Στέλλα Κάσδαγλη είναι δημοσιογράφος,
συγγραφέας και συνιδρύτρια των δικτύων
Women On Top. και Mentorkids. Δουλεύει
με και γράφει για γυναίκες εδώ και πάνω
από 12 χρόνια και ασχολείται συστηματικά
με θέματα ισότητας στην εργασία και με
το πώς μπορεί κανείς να υποστηρίξει τη
δημιουργικότητα και την επαγγελματική
ανάπτυξη των γυναικών σε όλες τις φάσεις
της ζωής τους.
Η Εβίτα Κολοκούρη ασχολείται με την
ανάπτυξη κοινωφελών προγραμμάτων και
την κοινωνική καινοτομία τα τελευταία 5
χρόνια. Εργάζεται ως υπεύθυνη ανάπτυξης
στη New Wrinkle και έχει εργαστεί σε
συμβουλευτικό επίπεδο με οργανισμούς
όπως η Ashoka και το MakeSense. Είναι
fellow του StartingBloc και μέντορας των
νέων μελών. Είναι συν-ιδρύτρια του The
Family Hub και υποστηρίζει την ανάπτυξη
του Women On Top.
Ποιες είμαστε
Γιατί δε δουλεύουν 

πολλές γυναίκες 

στην Ελλάδα;
Σύμφωνα με τα νεότερα στοιχεία της Eurostat (για το
2014), το ποσοστό απασχόλησης των γυναικών άνω των
15 ετών στην Ελλάδα είναι μόλις 44,09%.
Οι αιτίες
• Κρίση
• Υψηλότερα ποσοστά ανεργίας
• Διακρίσεις λόγω φύλου
• Επιλογή λόγω ισορροπίας προσωπικής-
επαγγελματικής ζωής
Ρωτήσαμε όσες δήλωσαν άνεργες ποια προσδιορίζουν οι ίδιες ως αιτία της
ανεργίας τους. Είναι εντυπωσιακό το ποσοστό εκείνων που συνειδητά δεν
εργάζονται για οικογενειακούς λόγους αλλά και εκείνων που συνειδητά
παραιτήθηκαν προκειμένου να βελτιώσουν τις επαγγελματικές συνθήκες της ζωής
τους.
Το πρόβλημα
• Υψηλό κόστος φύλαξης παιδιών
• Παράταση επαγγελματικής ζωής γιαγιάδων
• Έλλειψη κινήτρου
• Διακρίσεις/παραβάσεις εκ μέρους των
εργοδοτών
“Η επαγγελματική μου καθημερινότητα προσαρμόζεται
αναγκαστικά στα ωράρια και το πρόγραμμα του παιδιού
μου.”
“Αλλάζουν οι προτεραιότητές σου και είναι δύσκολο να
κρατηθεί μία ισορροπία. Θα ήθελα ευελιξία από την δουλειά
μου, με δυνατότητα εργασίας από το σπίτι κάποιες μέρες την
εβδομάδα όταν αποκτήσω οικογένεια.”
“Δεν επέτρεψα στον εαυτό μου να έχει φιλοδοξίες μέχρι να
τελειώσουν σχολείο τα παιδιά μου.”
“Δεν μπορεις να ικανοποιησεις τις επαγγελματικες σου
φιλοδοξιες για πολλους λογους-χρονο, οι εργοδοτες δεν
επιλεγουν ευκολα μια παντρεμενη με μικρο παιδι.”
“Εχουν αλλαξει οι επιθυμιες, θέλω να περνάω τα απογευματα
με το παιδι μου, αλλα μου αρεσει πολυ η δουλεια μου και
ειδικα σε περιοδους δημιουργικων projects μου λειπει που
δεν μπορω να δουλεψω οσο θελω.”
“Από τη μία μου δεσμέυει χρόνο από την άλλη έχω γίνει
αρκετά παργωγική τις ώρες που δουλεύω γιατί θέλω να
γυρίσω γρήγορα στο παιδί μου.”
“Δεν έχω παιδιά. Θα ήταν μια μεγάλη κίνηση εκ μέρους μου
δεδομένου ότι δεν ξέρω αν θα μπορούσα να τα συνδιάσω.”
“Χρειαζεται χρονος για να μπορεσω να δικτυωθω. Δε θελω
ομως να χασω αλλο χρονο μακρυα απο τα παιδια μου.
Δουλευω 8 με 10 ωρες!”
“Περιορίζομαι για τις επαγγελματικές μου δραστηριότητες
από το σχολικό πρόγραμμα των παιδιών και είτε βρίσκομαι
στη δουλειά είτε με την οικογένειά μου, έχω άγχος και ενοχές
για τα πράγματα που δεν κάνω στον άλλο τομέα. Προσπαθώ
όμως για το καλύτερο.”
“Καταλυτικά. Ο συνδυασμός καριέρας και οικογένειας έχει
για μένα ως αποτέλεσμα το ένα να είναι εις βάρος του
άλλου.”
“Προσπάθησα πρόσφατα να αλλάξω δουλειά και
αντιμετώπισα ρατσισμό επειδή δεν έχω ακόμα παιδιά και
είμαι παντρεμένη. Στο μέλλον, πιστεύω θα είναι ακόμα
δυσκολότερη η καθημερινότητα με τις αυξημένες ώρες και
υποχρεώσεις για την οικογένεια σε αντιστοιχία με τη δουλειά
γραφείου.”
“Από τη στιγμή που γεννιέται ένα παιδί και για την επόμενη
δεκαετία περίπου χρειάζεται κάποιος να το συντροφεύει. Εάν
δεν υπάρχουν πρόθυμοι και ικανοί παππούδες και γιαγιάδες
και αν τα οικονομικά δεν υποστηρίζουν παιδαγωγό επί
πληρωμή τότε η μητέρα αναγκάζεται είτε να μη δουλεύει είτε
να ψάχνει εργασία που διαμορφώνεται από το σχολικό
πρόγραμμα του παιδιού.”
“Πλέον, όταν μπορώ, δεν θα καθίσω παραπάνω στη δουλειά
παρά μόνο όταν συντρέχει σοβαρός λόγος. Οι φιλοδοξίες
παραμένουν αλλά η ύπαρξη του παιδιού σε συνδυασμό με τις
αυξημένες αρμοδιότητες, σε περίπτωση προαγωγής,
δημιουργούν δεύτερες σκέψεις!”
“Στην ιεράρχηση προτεραιοτήτων, η οικογένεια έρχεται
πρώτη και κάθε άλλη δραστηριότητα προσαρμόζεται όπου
χωράει γύρω από αυτήν. Παράλληλα όμως, τώρα η καριέρα
είναι ακόμα ζωτικότερης σημασίας, τόσο βιοποριστικά όσο
και για να μη νιώθεις μονοδιάστατη, αλλά παραγωγική,
δημιουργική και σε εγρήγορση.”
Οι συνέπειες…
Η απρόσκοπτη συμμετοχή των γυναικών σε αμειβόμενη εργασία:
- μειώνει τον κίνδυνο φτώχειας
- επιτρέπει την κοινωνική ένταξη όλων των μελών του νοικοκυριού
- βελτιώνει τις μελλοντικές ευκαιρίες για τα παιδιά
- προωθεί το στόχο της ισότητας, στην οικογένεια και την κοινωνία
- περιορίζει τη μισθολογική απόκλιση ανάμεσα στα δύο φύλα
…για τις επιχειρήσεις
Η ισότιμη συμμετοχή των γυναικών στο ανθρώπινο δυναμικό 

των επιχειρήσεων:
- Διευρύνει τη δεξαμενή ταλέντων στην οποία έχουν πρόσβαση οι επιχειρήσεις
- Δημιουργεί διαφοροποίηση εντός των ομάδων, η οποία οδηγεί σε ορθότερες
επιχειρηματικές αποφάσεις
- Εξασφαλίζει την καλύτερη εξυπηρέτηση των αναγκών του συνόλου των πελατών
τους
- Οδηγεί αποδεδειγμένα σε μεγαλύτερα κέρδη και καλύτερη επιχειρηματική
ανάπτυξη
…για την εθνική οικονομία
Στις ΗΠΑ ο ΑΕΠ θα ήταν κατά 3.5% υψηλότερος αν οι γυναίκες συμμετείχαν
στην αγορά εργασίας στο ίδιο ποσοστό με τον Καναδά ή τη Γερμανία (στην
Ελλάδα το ποσοστό συμμετοχής τους είναι ακόμη πιο χαμηλό -44% vs 56%)
!
!
Όταν οι γυναίκες εργάζονται, έχουν ανάγκη και από περισσότερες
υπηρεσίες/προϊόντα/θέσεις εργασίας, γεγονός που οδηγεί σε ανάπτυξη της
οικονομίας και περισσότερες θέσεις εργασίας
Είναι λύση οι περισσότερες παροχές
γονεϊκότητας;
(Ναι και Όχι)
Αυξημένες παροχές μητρότητας >>
περισσότερες εργαζόμενες γυναίκες/
μικρότερη ανέλιξη
!
Μειωμένες παροχές μητρότητας >> λιγότερες
εργαζόμενες γυναίκες/μεγαλύτερη ανέλιξη
Το δίλημμα
- Χάραξη οικονομικής πολιτικής ισότητας
- Στρατηγικές παροχές γονεϊκότητας
- Κατάλληλος επαγγελματικός προσανατολισμός
- Ουσιαστική υποστήριξη επιχειρηματικότητας
- Καταπολέμηση διακρίσεων/στερεοτύπων
- Στρατηγικές παροχές εξισορρόπησης από εργοδότες
- Προγράμματα επανένταξης
- Eπανειδίκευση
Λύσεις
Πιο αναλυτικά: Ανεργία &
Επιχειρηματικότητα
Μεγάλος αριθμός αποφοίτων > κορεσμένη αγορά εργασίας
!
!
!
ένα σύστημα εκπαίδευσης και κατάρτισης για την λήψη ρίσκου >
επιχειρηματικότητα
!
!
!
περισσότερο κέρδος σε μικρή κλίμακα > ουσιαστική απασχόληση
!
!
Ιδέες και προτάσεις
Επιχειρηματικότητα
Σύμφωνα με την Endeavour το προφίλ του Έλληνα νέου ή επίδοξου επιχειρηματία
στην κρίση σκιαγραφείται ως εξής: άνδρες μεταξύ 25 και 45 ετών οι οποίοι
στρέφονται προς την επιχειρηματικότητα από επιλογή και προς αξιοποίηση
συγκεκριμένων ευκαιριών και πολύ σπανιότερα από έλλειψη άλλων προοπτικών
!
!
Από έρευνα που υλοποιήθηκε σε δείγμα 300 επιχειρηματιών γυναικών του νομού
Θεσσαλονίκης διαπιστώθηκε ότι οι κινητήριες δυνάμεις που ώθησαν τις
γυναίκες να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση ήταν: η ανάγκη βελτίωσης της
οικονομικής τους κατάστασης, η ανεξαρτησία, το ενδιαφέρον για το αντικείμενο
και οι προσωπικοί-οικογενειακοί λόγοι και φυσικά η ευελιξία του ωραρίου
εργασίας
Εμποδία και προκλήσεις
Τα σημαντικότερα εμπόδια στην ανάληψη επιχειρηματικής
δραστηριότητας από τις γυναίκες είναι:
!
• η έλλειψη ισχυρών προτύπων ρόλων γυναικών επιχειρηματιών

• ο περιορισμένος βαθμός κατάλληλων εμπειριών και τεχνικών γνώσεων

• η δύσκολη πρόσβαση στα δίκτυα και τους επαγγελματικούς φορείς

• οι χρηματοδοτήσεις είναι λιγότερες για τις γυναίκες, αν και τo Global
Entrepreneurship Monitor έδειξε πως χρειάζονται τα μισά χρήματα από
έναν άνδρα για να ξεκινήσουνε μια επιχείρηση 

• Οι οικογενειακές υποχρεώσεις περιορίζουν τις δυνατότητες της
γυναίκας για συνεχή έρευνα, δικτύωση, κατάρτιση
Τα πρώτα βήματα
!
• προγράμματα κατάρτισης (και capacity building) εμπλέκοντας και
άντρες

• φιλικές προς τις γυναίκες επιχειρηματικές θερμοκοιτίδες
!
• σύνδεση γυναικών με άλλες γυναίκες που έχουν βρεθεί σε αυτό το
στάδιο

• επιχειρηματικοί χώροι φιλικοί προς τα παιδιά και την οικογενειακή ζωή

• καλύτερη πρόσβαση σε κεφάλαια (π.χ. μικροδανεισμός
Eπανεκπαίδευση και Επανειδίκευση
Κάθε στιγμή από το 10%-47% των τωρινών θέσεων εργασίας
βρίσκονται σε κίνδυνο αντικατάστασής τους λόγω της τεχνολογίας.
!
• επανεκπαίδευση, επανειδίκευση και μεταφορά σε άλλους
τομείς

• προγράμματα για τους ανειδίκευτους και χρόνια άνεργους
έτσι ώστε να πάρουν θέσεις με χαμηλές προσδοκίες για
αρχή «a first job, any job»

• reversed mentoring
Σας ευχαριστούμε!

More Related Content

Similar to Η Επαναφορά στην Αγορά Εργασίας και οι Εμπορεύσιμες Δεξιότητες

Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...
Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...
Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...
Constantinos8
 
Entrepreneurship & Project management
Entrepreneurship & Project managementEntrepreneurship & Project management
Entrepreneurship & Project management
Dimitra Zervaki, EMBA, PMP, TTT
 
ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013
ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013
ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013
Marica Labrou
 
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdfCELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
EvaSofokleous1
 
περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56
kokkalidou
 
Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...
Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...
Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...
excelisoweb
 
Business Coaching | pavlosvouzoulidis.gr
Business Coaching | pavlosvouzoulidis.grBusiness Coaching | pavlosvouzoulidis.gr
Business Coaching | pavlosvouzoulidis.gr
Παύλος Βουζουλίδης
 
Biz miz o1 m1_u1.2_r7_cy
Biz miz o1 m1_u1.2_r7_cyBiz miz o1 m1_u1.2_r7_cy
Biz miz o1 m1_u1.2_r7_cy
KATHLEENBULTEEL
 
Transforming Greek Education by #einai2030
Transforming Greek Education by #einai2030Transforming Greek Education by #einai2030
Transforming Greek Education by #einai2030
John C. Yiannoudis
 
επαγγελματική συμβουλευτική 1.pdf
επαγγελματική συμβουλευτική 1.pdfεπαγγελματική συμβουλευτική 1.pdf
επαγγελματική συμβουλευτική 1.pdf
theoharis2
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
edu4u
 
Close Up magazine _ Nov 2013
Close Up magazine _ Nov 2013Close Up magazine _ Nov 2013
Close Up magazine _ Nov 2013
Marica Labrou
 
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...
Evgenia Arvaniti Prevezanou
 
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGSCYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGSGeorge Diamandis
 
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compassοδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
Giorgos Varvaris
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Balance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptx
Balance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptxBalance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptx
Balance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptx
SMKCreations
 
Deta Elis - Plan B
Deta Elis - Plan BDeta Elis - Plan B
Deta Elis - Plan B
Elias Gratsias
 
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του ΓΑνελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γγιαννης τσουρουνακης
 
The career project 2014 1
The career project 2014 1The career project 2014 1
The career project 2014 1
r r
 

Similar to Η Επαναφορά στην Αγορά Εργασίας και οι Εμπορεύσιμες Δεξιότητες (20)

Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...
Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...
Ανάπτυξη σταδιοδρομίας στον 21ο αιώνα. Γνώσεις, προκλήσεις και νέοι δρόμοι ευ...
 
Entrepreneurship & Project management
Entrepreneurship & Project managementEntrepreneurship & Project management
Entrepreneurship & Project management
 
ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013
ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013
ICAP (TA NEA newspaper) _ Dec 2013
 
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdfCELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
 
περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56
 
Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...
Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...
Επιτροπή γυναικείας επιχειρηματικότητας - Η διάσταση του φύλου στην επιχειρημ...
 
Business Coaching | pavlosvouzoulidis.gr
Business Coaching | pavlosvouzoulidis.grBusiness Coaching | pavlosvouzoulidis.gr
Business Coaching | pavlosvouzoulidis.gr
 
Biz miz o1 m1_u1.2_r7_cy
Biz miz o1 m1_u1.2_r7_cyBiz miz o1 m1_u1.2_r7_cy
Biz miz o1 m1_u1.2_r7_cy
 
Transforming Greek Education by #einai2030
Transforming Greek Education by #einai2030Transforming Greek Education by #einai2030
Transforming Greek Education by #einai2030
 
επαγγελματική συμβουλευτική 1.pdf
επαγγελματική συμβουλευτική 1.pdfεπαγγελματική συμβουλευτική 1.pdf
επαγγελματική συμβουλευτική 1.pdf
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
 
Close Up magazine _ Nov 2013
Close Up magazine _ Nov 2013Close Up magazine _ Nov 2013
Close Up magazine _ Nov 2013
 
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...
 
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGSCYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
 
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compassοδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
οδηγος επιβίωσης-στην-αγορά-εργασίας Lead-compass
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
 
Balance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptx
Balance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptxBalance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptx
Balance - Module 5 Collaborative work environment - GR.pptx
 
Deta Elis - Plan B
Deta Elis - Plan BDeta Elis - Plan B
Deta Elis - Plan B
 
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του ΓΑνελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
 
The career project 2014 1
The career project 2014 1The career project 2014 1
The career project 2014 1
 

Η Επαναφορά στην Αγορά Εργασίας και οι Εμπορεύσιμες Δεξιότητες

  • 1. Επαναφορά στην Αγορά Εργασίας και Εμπορεύσιμες Δεξιότητες www.womenontop.gr
  • 2. Η Στέλλα Κάσδαγλη είναι δημοσιογράφος, συγγραφέας και συνιδρύτρια των δικτύων Women On Top. και Mentorkids. Δουλεύει με και γράφει για γυναίκες εδώ και πάνω από 12 χρόνια και ασχολείται συστηματικά με θέματα ισότητας στην εργασία και με το πώς μπορεί κανείς να υποστηρίξει τη δημιουργικότητα και την επαγγελματική ανάπτυξη των γυναικών σε όλες τις φάσεις της ζωής τους. Η Εβίτα Κολοκούρη ασχολείται με την ανάπτυξη κοινωφελών προγραμμάτων και την κοινωνική καινοτομία τα τελευταία 5 χρόνια. Εργάζεται ως υπεύθυνη ανάπτυξης στη New Wrinkle και έχει εργαστεί σε συμβουλευτικό επίπεδο με οργανισμούς όπως η Ashoka και το MakeSense. Είναι fellow του StartingBloc και μέντορας των νέων μελών. Είναι συν-ιδρύτρια του The Family Hub και υποστηρίζει την ανάπτυξη του Women On Top. Ποιες είμαστε
  • 3. Γιατί δε δουλεύουν 
 πολλές γυναίκες 
 στην Ελλάδα;
  • 4. Σύμφωνα με τα νεότερα στοιχεία της Eurostat (για το 2014), το ποσοστό απασχόλησης των γυναικών άνω των 15 ετών στην Ελλάδα είναι μόλις 44,09%.
  • 5. Οι αιτίες • Κρίση • Υψηλότερα ποσοστά ανεργίας • Διακρίσεις λόγω φύλου • Επιλογή λόγω ισορροπίας προσωπικής- επαγγελματικής ζωής
  • 6. Ρωτήσαμε όσες δήλωσαν άνεργες ποια προσδιορίζουν οι ίδιες ως αιτία της ανεργίας τους. Είναι εντυπωσιακό το ποσοστό εκείνων που συνειδητά δεν εργάζονται για οικογενειακούς λόγους αλλά και εκείνων που συνειδητά παραιτήθηκαν προκειμένου να βελτιώσουν τις επαγγελματικές συνθήκες της ζωής τους.
  • 7. Το πρόβλημα • Υψηλό κόστος φύλαξης παιδιών • Παράταση επαγγελματικής ζωής γιαγιάδων • Έλλειψη κινήτρου • Διακρίσεις/παραβάσεις εκ μέρους των εργοδοτών
  • 8.
  • 9. “Η επαγγελματική μου καθημερινότητα προσαρμόζεται αναγκαστικά στα ωράρια και το πρόγραμμα του παιδιού μου.” “Αλλάζουν οι προτεραιότητές σου και είναι δύσκολο να κρατηθεί μία ισορροπία. Θα ήθελα ευελιξία από την δουλειά μου, με δυνατότητα εργασίας από το σπίτι κάποιες μέρες την εβδομάδα όταν αποκτήσω οικογένεια.” “Δεν επέτρεψα στον εαυτό μου να έχει φιλοδοξίες μέχρι να τελειώσουν σχολείο τα παιδιά μου.” “Δεν μπορεις να ικανοποιησεις τις επαγγελματικες σου φιλοδοξιες για πολλους λογους-χρονο, οι εργοδοτες δεν επιλεγουν ευκολα μια παντρεμενη με μικρο παιδι.” “Εχουν αλλαξει οι επιθυμιες, θέλω να περνάω τα απογευματα με το παιδι μου, αλλα μου αρεσει πολυ η δουλεια μου και ειδικα σε περιοδους δημιουργικων projects μου λειπει που δεν μπορω να δουλεψω οσο θελω.” “Από τη μία μου δεσμέυει χρόνο από την άλλη έχω γίνει αρκετά παργωγική τις ώρες που δουλεύω γιατί θέλω να γυρίσω γρήγορα στο παιδί μου.” “Δεν έχω παιδιά. Θα ήταν μια μεγάλη κίνηση εκ μέρους μου δεδομένου ότι δεν ξέρω αν θα μπορούσα να τα συνδιάσω.” “Χρειαζεται χρονος για να μπορεσω να δικτυωθω. Δε θελω ομως να χασω αλλο χρονο μακρυα απο τα παιδια μου. Δουλευω 8 με 10 ωρες!” “Περιορίζομαι για τις επαγγελματικές μου δραστηριότητες από το σχολικό πρόγραμμα των παιδιών και είτε βρίσκομαι στη δουλειά είτε με την οικογένειά μου, έχω άγχος και ενοχές για τα πράγματα που δεν κάνω στον άλλο τομέα. Προσπαθώ όμως για το καλύτερο.” “Καταλυτικά. Ο συνδυασμός καριέρας και οικογένειας έχει για μένα ως αποτέλεσμα το ένα να είναι εις βάρος του άλλου.” “Προσπάθησα πρόσφατα να αλλάξω δουλειά και αντιμετώπισα ρατσισμό επειδή δεν έχω ακόμα παιδιά και είμαι παντρεμένη. Στο μέλλον, πιστεύω θα είναι ακόμα δυσκολότερη η καθημερινότητα με τις αυξημένες ώρες και υποχρεώσεις για την οικογένεια σε αντιστοιχία με τη δουλειά γραφείου.” “Από τη στιγμή που γεννιέται ένα παιδί και για την επόμενη δεκαετία περίπου χρειάζεται κάποιος να το συντροφεύει. Εάν δεν υπάρχουν πρόθυμοι και ικανοί παππούδες και γιαγιάδες και αν τα οικονομικά δεν υποστηρίζουν παιδαγωγό επί πληρωμή τότε η μητέρα αναγκάζεται είτε να μη δουλεύει είτε να ψάχνει εργασία που διαμορφώνεται από το σχολικό πρόγραμμα του παιδιού.” “Πλέον, όταν μπορώ, δεν θα καθίσω παραπάνω στη δουλειά παρά μόνο όταν συντρέχει σοβαρός λόγος. Οι φιλοδοξίες παραμένουν αλλά η ύπαρξη του παιδιού σε συνδυασμό με τις αυξημένες αρμοδιότητες, σε περίπτωση προαγωγής, δημιουργούν δεύτερες σκέψεις!” “Στην ιεράρχηση προτεραιοτήτων, η οικογένεια έρχεται πρώτη και κάθε άλλη δραστηριότητα προσαρμόζεται όπου χωράει γύρω από αυτήν. Παράλληλα όμως, τώρα η καριέρα είναι ακόμα ζωτικότερης σημασίας, τόσο βιοποριστικά όσο και για να μη νιώθεις μονοδιάστατη, αλλά παραγωγική, δημιουργική και σε εγρήγορση.”
  • 10. Οι συνέπειες… Η απρόσκοπτη συμμετοχή των γυναικών σε αμειβόμενη εργασία: - μειώνει τον κίνδυνο φτώχειας - επιτρέπει την κοινωνική ένταξη όλων των μελών του νοικοκυριού - βελτιώνει τις μελλοντικές ευκαιρίες για τα παιδιά - προωθεί το στόχο της ισότητας, στην οικογένεια και την κοινωνία - περιορίζει τη μισθολογική απόκλιση ανάμεσα στα δύο φύλα
  • 11. …για τις επιχειρήσεις Η ισότιμη συμμετοχή των γυναικών στο ανθρώπινο δυναμικό 
 των επιχειρήσεων: - Διευρύνει τη δεξαμενή ταλέντων στην οποία έχουν πρόσβαση οι επιχειρήσεις - Δημιουργεί διαφοροποίηση εντός των ομάδων, η οποία οδηγεί σε ορθότερες επιχειρηματικές αποφάσεις - Εξασφαλίζει την καλύτερη εξυπηρέτηση των αναγκών του συνόλου των πελατών τους - Οδηγεί αποδεδειγμένα σε μεγαλύτερα κέρδη και καλύτερη επιχειρηματική ανάπτυξη
  • 12. …για την εθνική οικονομία Στις ΗΠΑ ο ΑΕΠ θα ήταν κατά 3.5% υψηλότερος αν οι γυναίκες συμμετείχαν στην αγορά εργασίας στο ίδιο ποσοστό με τον Καναδά ή τη Γερμανία (στην Ελλάδα το ποσοστό συμμετοχής τους είναι ακόμη πιο χαμηλό -44% vs 56%) ! ! Όταν οι γυναίκες εργάζονται, έχουν ανάγκη και από περισσότερες υπηρεσίες/προϊόντα/θέσεις εργασίας, γεγονός που οδηγεί σε ανάπτυξη της οικονομίας και περισσότερες θέσεις εργασίας
  • 13. Είναι λύση οι περισσότερες παροχές γονεϊκότητας; (Ναι και Όχι)
  • 14. Αυξημένες παροχές μητρότητας >> περισσότερες εργαζόμενες γυναίκες/ μικρότερη ανέλιξη ! Μειωμένες παροχές μητρότητας >> λιγότερες εργαζόμενες γυναίκες/μεγαλύτερη ανέλιξη Το δίλημμα
  • 15. - Χάραξη οικονομικής πολιτικής ισότητας - Στρατηγικές παροχές γονεϊκότητας - Κατάλληλος επαγγελματικός προσανατολισμός - Ουσιαστική υποστήριξη επιχειρηματικότητας - Καταπολέμηση διακρίσεων/στερεοτύπων - Στρατηγικές παροχές εξισορρόπησης από εργοδότες - Προγράμματα επανένταξης - Eπανειδίκευση Λύσεις
  • 16. Πιο αναλυτικά: Ανεργία & Επιχειρηματικότητα Μεγάλος αριθμός αποφοίτων > κορεσμένη αγορά εργασίας ! ! ! ένα σύστημα εκπαίδευσης και κατάρτισης για την λήψη ρίσκου > επιχειρηματικότητα ! ! ! περισσότερο κέρδος σε μικρή κλίμακα > ουσιαστική απασχόληση ! !
  • 18. Επιχειρηματικότητα Σύμφωνα με την Endeavour το προφίλ του Έλληνα νέου ή επίδοξου επιχειρηματία στην κρίση σκιαγραφείται ως εξής: άνδρες μεταξύ 25 και 45 ετών οι οποίοι στρέφονται προς την επιχειρηματικότητα από επιλογή και προς αξιοποίηση συγκεκριμένων ευκαιριών και πολύ σπανιότερα από έλλειψη άλλων προοπτικών ! ! Από έρευνα που υλοποιήθηκε σε δείγμα 300 επιχειρηματιών γυναικών του νομού Θεσσαλονίκης διαπιστώθηκε ότι οι κινητήριες δυνάμεις που ώθησαν τις γυναίκες να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση ήταν: η ανάγκη βελτίωσης της οικονομικής τους κατάστασης, η ανεξαρτησία, το ενδιαφέρον για το αντικείμενο και οι προσωπικοί-οικογενειακοί λόγοι και φυσικά η ευελιξία του ωραρίου εργασίας
  • 19. Εμποδία και προκλήσεις Τα σημαντικότερα εμπόδια στην ανάληψη επιχειρηματικής δραστηριότητας από τις γυναίκες είναι: ! • η έλλειψη ισχυρών προτύπων ρόλων γυναικών επιχειρηματιών
 • ο περιορισμένος βαθμός κατάλληλων εμπειριών και τεχνικών γνώσεων
 • η δύσκολη πρόσβαση στα δίκτυα και τους επαγγελματικούς φορείς
 • οι χρηματοδοτήσεις είναι λιγότερες για τις γυναίκες, αν και τo Global Entrepreneurship Monitor έδειξε πως χρειάζονται τα μισά χρήματα από έναν άνδρα για να ξεκινήσουνε μια επιχείρηση 
 • Οι οικογενειακές υποχρεώσεις περιορίζουν τις δυνατότητες της γυναίκας για συνεχή έρευνα, δικτύωση, κατάρτιση
  • 20. Τα πρώτα βήματα ! • προγράμματα κατάρτισης (και capacity building) εμπλέκοντας και άντρες
 • φιλικές προς τις γυναίκες επιχειρηματικές θερμοκοιτίδες ! • σύνδεση γυναικών με άλλες γυναίκες που έχουν βρεθεί σε αυτό το στάδιο
 • επιχειρηματικοί χώροι φιλικοί προς τα παιδιά και την οικογενειακή ζωή
 • καλύτερη πρόσβαση σε κεφάλαια (π.χ. μικροδανεισμός
  • 21. Eπανεκπαίδευση και Επανειδίκευση Κάθε στιγμή από το 10%-47% των τωρινών θέσεων εργασίας βρίσκονται σε κίνδυνο αντικατάστασής τους λόγω της τεχνολογίας. ! • επανεκπαίδευση, επανειδίκευση και μεταφορά σε άλλους τομείς
 • προγράμματα για τους ανειδίκευτους και χρόνια άνεργους έτσι ώστε να πάρουν θέσεις με χαμηλές προσδοκίες για αρχή «a first job, any job»
 • reversed mentoring