SlideShare a Scribd company logo
ცასწავლა
მეტნაკლებად ყველას აქვს ცაში წასვლის სურვილი
პოეტები ვარსკვლავებს უმღერიან
ხეებიც ზეცას შეჰღაღადებენ.
ყველას,ყველას აქვს ზეცაში ამაღლების სურვილი,
მათ შორის პატარა ცისფერთვალა ჩიტსაც
,რომელსაც ცასწავლას ეძახიან.
ცასწავლა ერთი აყვავებული მთის ფერდობზე
ცხოვრობდა და ცაში მაღლა აფრენის სურვილი არ
ასვენებდა. ამიტომაც ერქვა ეს სახელი.
ასე სჩვეოდა ხოლმე:ბალახიდან
ამოფრინდებოდა, ცაში აიჭრებოდა და
თან წკრიალა ხმით იძახდა
ცას წავალ! ცას წავალ!
ამ დროს ყველა მას
შესცქეროდა:გუთნის
ჩიტები,ჩხიკვები,
ორბები.ყვავილებიც კი
იშმუშნებოდნენ.ასე ერთხანს
,რაგაც ზღვარს მიაღწევდა,ღონე
გამოეცლებოდა,ისევ დაბლა
დაეშვებოდა და ბალახებში
გაუჩინარდებოდა.
ბალახებში ჩავარდნილი ახლა
ამას იძახდა:
,,ვტყუი,ვტყუი!”
ამით თავის უღონობას
მალავდა,რათა სხვებს არ
გაეგოთ,რომ ცაში წასვლა არ
შეეძლო.
ფრთოსნებმა
ითმინეს,ითმინეს და
ბოლოს საწყენად მიიღეს
ეს ამბავი.გადაწყვიტეს,
სასამართლო მოეწყოთ ამ
თავხედი ჩიტისთვის.
მიმინოებმა ცასწავლა გაკოჭეს და გორაზე
შეკრებილ ფრთოსნებს
მიჰგვარეს.მოსამართლე ყვავმა კითხვები
მიაყარა:
ვინ გყავს ცაში?
იქ ვინ გეპატიჟებოდა?
ურცხვად რატომ გვატყუებ მთელი
დღე?
ცასწავლა მორჩილად ისმენდა ბრალდებას და
უარყოფის ნიშნად მხოლოდ თავს აქნევდა.
ბოლოს ფრთოსნებმა ცასწავლას ერთი დღით
თავისუფლების აღკვეთა მიუსაჯეს,ბაბუაწვერაზე
თოკით მიაბეს და დაიშალნენ.
მხოლოდ მოლაღური შემორჩა იმ
ადგილს,კარგა ხანს იდგა
დაფიქრებული,მერე ცასწავლას
ფოთლები დააფარა,რომ არ
გაყინულიყო და მელას არ
შეეჭამა.შემდეგ თვითონაც გაფრინდა.
მეორე დღეს ისევ შეიკრიბნენ ფრთოსნები და ცასწავლა
გაათავისუფლეს.იგი ჯერ უგონოდ დაეცა ,ეტყობოდა
,ფრთები ეტკინა.მოლაღურმა ნისკარტით წყაროს წყალი
მიუტანა.ცასწავლას პირობა ჩამოართვეს, რომ
აღარასოდეს აფრინდებოდა მაღლა ცაში და არ
მოიტყუებდა და იქაურობას გაეცალნენ.
ცას წავალ!
ცას წავალ!
წამოვიდნენ თუ არა ფრთოსნები,ცასწავლამ ცოტა
დაისვენა,შემდეგ ფრთები გაშალა და ცაში აიჭრა და თან
იძახდა
მაღლა და მაღლა მიიწევდა.გასცდა იმ საზღვარს,
სადამდისაც ადრე მიდიოდა ხოლმე .ამ ამბის შემდეგ
ტყეში ცასწავლა აღარავის უნახავს
დასასრული
ჩემო პატარებო! თუ
მოთხრობა ყურადღებით
წაიკითხეთ,
აუცილებლად შეძლებთ
მოცემულ კითხვებზე
პასუხის გაცემას.
რატომ ერქვა ცისფერთვალა პატარა ჩიტს
ცასწავლა?
ტექსტში ვკითხულობთ: ,,გადაწყვიტეს ,სასამართლო
მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.”ვისი
დამოკიდებულებაა აქ გამოხატული ჩიტისადმი,ანუ
ვინ ფიქრობს,რომ ცასწავლა თავხედია ?
ა. მოთხრობის ავტორი;
ბ. მოლაღური;
გ. ის ფრთოსნები,რომლებმაც განიზრახეს
ცასწავლას გასამართლება.
რატომ იძახდა ცასწავლა ძირს დაშვებისას:
,,ვტყუი,ვტყუი!” ?
ა .ამ შეძახილით მალავდა თავის
უღონობას;
ბ. მართლა ტყუოდა და ამ შეძახილით
თავის ტყუილს აღიარებდა.
გ. ამ შეძახილით სხვა ფრინველებს
აქეზებდა.
რომელმა ფრინველმა
დაუსვა კითხვები და
დაადანაშაულა
ცასწავლა?
რა ბრალდება წაუყენეს ცასწავლას ფრინველებმა
სასამართლოზე?
ა. ბალახებში დამალვა;
ბ. ცაში დაწესებულ ზღვარზე მაღლა
აფრენა;
გ. ფრინველების მოტყუება;
რატომ უნდოდა ცასწავლას მაღლა ცაში აფრენა?
ა. ფრთოსნებს თავს აწონებდა;
ბ. უბრალოდ ცაში წასვლის სურვილი
ჰქონდა;
გ. ცაში სხვა ჩიტები ეპატიჟებოდა.
ფრინველებიდან მხოლოდ მოლაღურს შეეცოდა
ცასწავლა.დაასაბუთე ეს აზრი (საიდან ჩანს ეს?)
რა მიგვანიშნებს, რომ ცასწავლას თავგადასავალი
გამოგონილი ამბავია?
ა. ჩიტს ცასწავლა ჰქვია;
ბ. ჩიტი მთის ფერდობზე ცხოვრობს;
გ. ფრინველები სასამართლოს მართავენ.
ამ მოთხრობის მიხედვით ,რა არის
მთავარი იმისათვის, რომ დასახულ
მიზანს მიაღწიო?
ა. გქონდეს ძალიან დიდი სურვილი;
ბ. იყო ფიზიკურად ძალიან ძლიერი;
გ. მოპოვებული გქონდეს შენს გარშემო
მყოფთა მხარდაჭერა.
როგორ ფიქრობთ, საერთოდ რა
არის მთავარი დასახული მიზნის
მისაღწევად? მოიფიქრე ,ჩაწერე
რვეულში და მომდევნო
გაკვეთილზე გაგვიაზიარე.
გისურვებთ წარმატებებს!
სცენარის ავტორი:თამუნა ფიფია
2015წელი

More Related Content

What's hot

ჩონჩხი
ჩონჩხიჩონჩხი
ჩონჩხი
Nineli Kuxalashvili
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპებიჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ნინო-ირმა ღანიაშვილი
 
παιχνίδια της γιαγιας
παιχνίδια της γιαγιαςπαιχνίδια της γιαγιας
παιχνίδια της γιαγιας
Maria Rokadaki
 
ვეხმარებით პინოქიოს
ვეხმარებით პინოქიოსვეხმარებით პინოქიოს
ვეხმარებით პინოქიოს
kzurabashvili
 
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრიმრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
Natia Kurtanidze
 
თამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის  ორგანიზმზეთამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის  ორგანიზმზე
თამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
Giorgi Kapanadze
 
ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)
ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)
ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)
arabashvili nana
 
მთვარის ნაამბობი
მთვარის ნაამბობი მთვარის ნაამბობი
მთვარის ნაამბობი
სოფო ბოცვაძე
 
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
potolabendeliani
 
Πώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωα
Πώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωαΠώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωα
Πώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωα
Dimitra Mylonaki
 
Παθήσεις αναπνευστικού_ Καραματσούκη
Παθήσεις αναπνευστικού_ ΚαραματσούκηΠαθήσεις αναπνευστικού_ Καραματσούκη
Παθήσεις αναπνευστικού_ Καραματσούκη
skotsonis
 
გრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოები
გრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოებიგრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოები
გრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოები
sophikojanashia
 
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
mananasvanadze
 
2 კლასის ტესტი ბუნებაში
2 კლასის ტესტი ბუნებაში2 კლასის ტესტი ბუნებაში
2 კლასის ტესტი ბუნებაში
makaafriamashvili
 
პრეზენტაცია
პრეზენტაციაპრეზენტაცია
პრეზენტაცია
jgufi8
 
აი ია
აი იააი ია
აი ია
Nana Edisherashvili
 
ზმნისწინი
ზმნისწინიზმნისწინი
ზმნისწინი
Lela Goginashvili
 
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასიმათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
Guliko Tabagari
 
Η ζωή των Ινδιάνων
Η ζωή των ΙνδιάνωνΗ ζωή των Ινδιάνων
Η ζωή των Ινδιάνων
Eleni Krikeli
 

What's hot (20)

ჩონჩხი
ჩონჩხიჩონჩხი
ჩონჩხი
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპებიჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
 
παιχνίδια της γιαγιας
παιχνίδια της γιαγιαςπαιχνίδια της γιαγιας
παιχνίδια της γιαγιας
 
ვეხმარებით პინოქიოს
ვეხმარებით პინოქიოსვეხმარებით პინოქიოს
ვეხმარებით პინოქიოს
 
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრიმრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
 
თამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
თამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის  ორგანიზმზეთამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის  ორგანიზმზე
თამბაქოს ზეგავლენა ადამიანის ორგანიზმზე
 
ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)
ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)
ბრძენი კუ (აღმოსავლური ზრაპარი)
 
მთვარის ნაამბობი
მთვარის ნაამბობი მთვარის ნაამბობი
მთვარის ნაამბობი
 
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
 
Πώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωα
Πώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωαΠώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωα
Πώς χαρακτηρίζουμε έναν ήρωα
 
Παθήσεις αναπνευστικού_ Καραματσούκη
Παθήσεις αναπνευστικού_ ΚαραματσούκηΠαθήσεις αναπνευστικού_ Καραματσούκη
Παθήσεις αναπνευστικού_ Καραματσούκη
 
გრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოები
გრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოებიგრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოები
გრიგოლ ხანძთელის სახე-სიმბოლოები
 
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი""
 
გეგმა კონსპექტი ბუნებაში
გეგმა კონსპექტი ბუნებაშიგეგმა კონსპექტი ბუნებაში
გეგმა კონსპექტი ბუნებაში
 
2 კლასის ტესტი ბუნებაში
2 კლასის ტესტი ბუნებაში2 კლასის ტესტი ბუნებაში
2 კლასის ტესტი ბუნებაში
 
პრეზენტაცია
პრეზენტაციაპრეზენტაცია
პრეზენტაცია
 
აი ია
აი იააი ია
აი ია
 
ზმნისწინი
ზმნისწინიზმნისწინი
ზმნისწინი
 
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასიმათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
 
Η ζωή των Ινδιάνων
Η ζωή των ΙνδιάνωνΗ ζωή των Ινδιάνων
Η ζωή των Ινδιάνων
 

Viewers also liked

ai ia
ai iaai ia
ai ia
nino
 
დათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭიადათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭია
tamo
 
სათვალე
სათვალესათვალე
სათვალე
tamo
 
მგელი და კრავი
მგელი და კრავიმგელი და კრავი
მგელი და კრავი
Rusudan Gorgadze
 
ხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავიხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავი
tamo
 
musika da kosmosi
musika da kosmosimusika da kosmosi
musika da kosmosi
tikoteona
 
მოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაციამოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაცია
tamo
 
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაციამოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
tamo
 

Viewers also liked (8)

ai ia
ai iaai ia
ai ia
 
დათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭიადათუნა და ბაჭია
დათუნა და ბაჭია
 
სათვალე
სათვალესათვალე
სათვალე
 
მგელი და კრავი
მგელი და კრავიმგელი და კრავი
მგელი და კრავი
 
ხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავიხუთი გოჭის ამბავი
ხუთი გოჭის ამბავი
 
musika da kosmosi
musika da kosmosimusika da kosmosi
musika da kosmosi
 
მოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაციამოსწავლის პრეზენტაცია
მოსწავლის პრეზენტაცია
 
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაციამოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
მოგზაურობა კოსმოსში პრეზენტაცია
 

More from tamo

ვაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭივაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭი
tamo
 
გაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტებიგაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტები
tamo
 
უნიჭო ობობა
უნიჭო ობობაუნიჭო ობობა
უნიჭო ობობა
tamo
 
კნუტების ამბავი
კნუტების ამბავიკნუტების ამბავი
კნუტების ამბავი
tamo
 
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობანიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
tamo
 
ჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარიჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარი
tamo
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედი
tamo
 
წვიმა ტყეში
წვიმა ტყეშიწვიმა ტყეში
წვიმა ტყეში
tamo
 
ეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვიეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვი
tamo
 
პატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნაპატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნა
tamo
 

More from tamo (10)

ვაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭივაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭი
 
გაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტებიგაფრენილი გვრიტები
გაფრენილი გვრიტები
 
უნიჭო ობობა
უნიჭო ობობაუნიჭო ობობა
უნიჭო ობობა
 
კნუტების ამბავი
კნუტების ამბავიკნუტების ამბავი
კნუტების ამბავი
 
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობანიანგმაც იცის მეგობრობა
ნიანგმაც იცის მეგობრობა
 
ჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარიჭიანჭველა და ფუტკარი
ჭიანჭველა და ფუტკარი
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედი
 
წვიმა ტყეში
წვიმა ტყეშიწვიმა ტყეში
წვიმა ტყეში
 
ეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვიეშმაკუნა იხვი
ეშმაკუნა იხვი
 
პატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნაპატარა წრუწუნა
პატარა წრუწუნა
 

ცასწავლა

  • 2. მეტნაკლებად ყველას აქვს ცაში წასვლის სურვილი პოეტები ვარსკვლავებს უმღერიან ხეებიც ზეცას შეჰღაღადებენ. ყველას,ყველას აქვს ზეცაში ამაღლების სურვილი, მათ შორის პატარა ცისფერთვალა ჩიტსაც ,რომელსაც ცასწავლას ეძახიან.
  • 3. ცასწავლა ერთი აყვავებული მთის ფერდობზე ცხოვრობდა და ცაში მაღლა აფრენის სურვილი არ ასვენებდა. ამიტომაც ერქვა ეს სახელი.
  • 4. ასე სჩვეოდა ხოლმე:ბალახიდან ამოფრინდებოდა, ცაში აიჭრებოდა და თან წკრიალა ხმით იძახდა ცას წავალ! ცას წავალ!
  • 5. ამ დროს ყველა მას შესცქეროდა:გუთნის ჩიტები,ჩხიკვები, ორბები.ყვავილებიც კი იშმუშნებოდნენ.ასე ერთხანს ,რაგაც ზღვარს მიაღწევდა,ღონე გამოეცლებოდა,ისევ დაბლა დაეშვებოდა და ბალახებში გაუჩინარდებოდა.
  • 6. ბალახებში ჩავარდნილი ახლა ამას იძახდა: ,,ვტყუი,ვტყუი!” ამით თავის უღონობას მალავდა,რათა სხვებს არ გაეგოთ,რომ ცაში წასვლა არ შეეძლო. ფრთოსნებმა ითმინეს,ითმინეს და ბოლოს საწყენად მიიღეს ეს ამბავი.გადაწყვიტეს, სასამართლო მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.
  • 7. მიმინოებმა ცასწავლა გაკოჭეს და გორაზე შეკრებილ ფრთოსნებს მიჰგვარეს.მოსამართლე ყვავმა კითხვები მიაყარა: ვინ გყავს ცაში? იქ ვინ გეპატიჟებოდა? ურცხვად რატომ გვატყუებ მთელი დღე? ცასწავლა მორჩილად ისმენდა ბრალდებას და უარყოფის ნიშნად მხოლოდ თავს აქნევდა.
  • 8. ბოლოს ფრთოსნებმა ცასწავლას ერთი დღით თავისუფლების აღკვეთა მიუსაჯეს,ბაბუაწვერაზე თოკით მიაბეს და დაიშალნენ. მხოლოდ მოლაღური შემორჩა იმ ადგილს,კარგა ხანს იდგა დაფიქრებული,მერე ცასწავლას ფოთლები დააფარა,რომ არ გაყინულიყო და მელას არ შეეჭამა.შემდეგ თვითონაც გაფრინდა.
  • 9. მეორე დღეს ისევ შეიკრიბნენ ფრთოსნები და ცასწავლა გაათავისუფლეს.იგი ჯერ უგონოდ დაეცა ,ეტყობოდა ,ფრთები ეტკინა.მოლაღურმა ნისკარტით წყაროს წყალი მიუტანა.ცასწავლას პირობა ჩამოართვეს, რომ აღარასოდეს აფრინდებოდა მაღლა ცაში და არ მოიტყუებდა და იქაურობას გაეცალნენ.
  • 10. ცას წავალ! ცას წავალ! წამოვიდნენ თუ არა ფრთოსნები,ცასწავლამ ცოტა დაისვენა,შემდეგ ფრთები გაშალა და ცაში აიჭრა და თან იძახდა მაღლა და მაღლა მიიწევდა.გასცდა იმ საზღვარს, სადამდისაც ადრე მიდიოდა ხოლმე .ამ ამბის შემდეგ ტყეში ცასწავლა აღარავის უნახავს დასასრული
  • 11. ჩემო პატარებო! თუ მოთხრობა ყურადღებით წაიკითხეთ, აუცილებლად შეძლებთ მოცემულ კითხვებზე პასუხის გაცემას.
  • 12. რატომ ერქვა ცისფერთვალა პატარა ჩიტს ცასწავლა?
  • 13. ტექსტში ვკითხულობთ: ,,გადაწყვიტეს ,სასამართლო მოეწყოთ ამ თავხედი ჩიტისთვის.”ვისი დამოკიდებულებაა აქ გამოხატული ჩიტისადმი,ანუ ვინ ფიქრობს,რომ ცასწავლა თავხედია ? ა. მოთხრობის ავტორი; ბ. მოლაღური; გ. ის ფრთოსნები,რომლებმაც განიზრახეს ცასწავლას გასამართლება.
  • 14. რატომ იძახდა ცასწავლა ძირს დაშვებისას: ,,ვტყუი,ვტყუი!” ? ა .ამ შეძახილით მალავდა თავის უღონობას; ბ. მართლა ტყუოდა და ამ შეძახილით თავის ტყუილს აღიარებდა. გ. ამ შეძახილით სხვა ფრინველებს აქეზებდა.
  • 15. რომელმა ფრინველმა დაუსვა კითხვები და დაადანაშაულა ცასწავლა?
  • 16. რა ბრალდება წაუყენეს ცასწავლას ფრინველებმა სასამართლოზე? ა. ბალახებში დამალვა; ბ. ცაში დაწესებულ ზღვარზე მაღლა აფრენა; გ. ფრინველების მოტყუება;
  • 17. რატომ უნდოდა ცასწავლას მაღლა ცაში აფრენა? ა. ფრთოსნებს თავს აწონებდა; ბ. უბრალოდ ცაში წასვლის სურვილი ჰქონდა; გ. ცაში სხვა ჩიტები ეპატიჟებოდა.
  • 18. ფრინველებიდან მხოლოდ მოლაღურს შეეცოდა ცასწავლა.დაასაბუთე ეს აზრი (საიდან ჩანს ეს?)
  • 19. რა მიგვანიშნებს, რომ ცასწავლას თავგადასავალი გამოგონილი ამბავია? ა. ჩიტს ცასწავლა ჰქვია; ბ. ჩიტი მთის ფერდობზე ცხოვრობს; გ. ფრინველები სასამართლოს მართავენ.
  • 20. ამ მოთხრობის მიხედვით ,რა არის მთავარი იმისათვის, რომ დასახულ მიზანს მიაღწიო? ა. გქონდეს ძალიან დიდი სურვილი; ბ. იყო ფიზიკურად ძალიან ძლიერი; გ. მოპოვებული გქონდეს შენს გარშემო მყოფთა მხარდაჭერა.
  • 21. როგორ ფიქრობთ, საერთოდ რა არის მთავარი დასახული მიზნის მისაღწევად? მოიფიქრე ,ჩაწერე რვეულში და მომდევნო გაკვეთილზე გაგვიაზიარე.