Απολογισμός Ομίλου Θεάτρου: Δημιουργία, Συνεργασία και Κοινωνική Ευαισθητοποίηση

Απολογισμός Ομίλου Θεάτρου: Δημιουργία, Συνεργασία και Κοινωνική Ευαισθητοποίηση

• 1.
  Απολογισμός Ομίλου Θεάτρου Οόμιλος Θεάτρου ολοκλήρωσε τις εργασίες του μετά από 30 συναντήσεις. Οι συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν δια ζώσης την ημέρα που είχε οριστεί, Παρασκευή 14:20-16:20 αλλά και κάποιες επιπλέον ημέρες για την καλύτερη προετοιμασία τους πριν από παραστάσεις. Ο Όμιλος Θεάτρου συνέχισε και φέτος τη δημιουργική του πορεία, παρουσιάζοντας μία ακόμη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση στο πλαίσιο της σχολικής μας γιορτής. Στο πλαίσιο του ομίλου, για τρίτη συνεχή χρονιά συνεχίστηκε η συνεργασία του σχολείου μας με το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, με κεντρικό θεματικό άξονα «Τα ανθρώπινα δικαιώματα και το αρχαίο δράμα». Στο πλαίσιο της συνεργασίας αυτής, οι μαθητές μελέτησαν τη σχέση του αρχαίου δράματος με τις έννοιες των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της δημοκρατίας και της ειρήνης και συμμετείχαν ενεργά στη συγγραφή, προετοιμασία και παρουσίαση πρωτότυπου μονόπρακτου θεατρικού έργου. Το έργο τους το παρουσίασαν σε εκδήλωση στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου. Παράλληλα, η ομάδα ασχολήθηκε με το κλασικό χιουμοριστικό θεατρικό έργο του Δημήτρη Ψαθά «Η Τσάντα και το Τσαντάκι», αναδεικνύοντας μέσα από το χιούμορ τη θεατρική έκφραση και την ομαδική δημιουργία. Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε και η συμμετοχή των μαθητών του Ομίλου, μαζί με άλλους μαθητές του σχολείου, στη δημιουργία ενός κοινωνικού μηνύματος (spot) με θέμα την ενδοσχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό. Το βίντεο συμμετείχε στο 1ο Φεστιβάλ Κοινωνικών Μηνυμάτων του Δήμου Αθηναίων με τίτλο «Ψήσου να μιλήσεις», όπου διακρίθηκε, αποσπώντας βραβείο.
• 2.
  Το κοινωνικό μήνυμαδημιουργήθηκε εξ ολοκλήρου στους χώρους του σχολείου μας, με πρωταγωνιστές τους ίδιους τους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της δημιουργικής διαδικασίας. Η παραγωγή του πραγματοποιήθηκε χάρη στην ευγενική χορηγία ενός πρώην μαθητή του σχολείου μας, γεγονός που ανέδειξε έμπρακτα τη διαχρονική σύνδεση των αποφοίτων με τη σχολική κοινότητα. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική πρωτοβουλία ευαισθητοποίησης και πρόληψης, προβάλλοντας με άμεσο, δημιουργικό και ουσιαστικό τρόπο το μήνυμα ότι η σιωπή δεν αποτελεί λύση απέναντι στη βία και τον εκφοβισμό. Παράλληλα, ενίσχυσε την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και δημοκρατικού σχολικού περιβάλλοντος.
• 3.
  Μαθητές που συμμετείχανστο πρόγραμμα: Άγγελος, Αλέξανδρος, Αλεξία, Αμέλια, Άντζελα, Άντζελο, Αμαλία, Αμάρα, Αριάδνη, Δανάη, Εμμάνουελ, Ζάννα, Κωνσταντίνα, Λουκάς, Μαρία-Άρσι, Μάρκο, Νικόλαος, Ορέστη, Παναγιώτα, Παναγιώτης-Μάξιμος, Σεριόνα, Σινάν, Σταύρο, Στέφανι, Φιόνα, Χριστίνα Σ, Χριστίνα Υ. Εκπαιδευτικοί του προγράμματος: Καλλιόπη Τζημαγιώργη, Αικατερίνη Μπετζέλου 56ο Γυμνάσιο Αθήνας Σχολικό έτος: 2025-2026