SlideShare a Scribd company logo
SOGNI IN
BIBLIOTEC
A
AIUTACI A R-INNOVARE LA
BIBLIOTECA
NOI RAGAZZI ABBIAMO
POCHE OCCASIONI PER
LEGGERE E PER
APPROFONDIRE
TEMATICHE DI
ATTUALITA’ INSIEME
01 02
03 04
I PROBLEMI
Non abbiamo libri o
riviste dedicate alla
sostenibilità
Lo spazio non
agevola
l’aggregazione
Non c’è un buona
gestione del sistema
di prestito
Gli arredi sono
scarsi e rovinati
Le nostre
soluzioni
★ Creare una sezione sulla sostenibilità
con libri e riviste i n abbonamento
★ Raccogliere testi prodotti dagli alunni
e alunne della scuola con le loro
riflessioni
★ Scegliere un buon programma di
gestione dei prestiti (referenti dei
piani, programma di catalogazione)
★ Creare degli spazi di aggregazione con
tavolini e divanetti
Uno spazio di lettura e
aggregazione che sia
confortevole e costantemente
aggiornato
SOGNI IN
BIBLIOTECA

More Related Content

More from Step4

Biodiversità Marina.pdf
Biodiversità Marina.pdfBiodiversità Marina.pdf
Biodiversità Marina.pdf
Step4
 
the water code
the water codethe water code
the water code
Step4
 
L’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdf
L’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdfL’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdf
L’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdf
Step4
 
VERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdf
VERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdfVERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdf
VERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdf
Step4
 
ACQUA E SALUTE. conclusione
ACQUA E SALUTE. conclusioneACQUA E SALUTE. conclusione
ACQUA E SALUTE. conclusione
Step4
 
ACQUA E SALUTE. msf
ACQUA E SALUTE. msfACQUA E SALUTE. msf
ACQUA E SALUTE. msf
Step4
 
ACQUA E SALUTE
ACQUA E SALUTEACQUA E SALUTE
ACQUA E SALUTE
Step4
 
ACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdf
ACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdfACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdf
ACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdf
Step4
 
Good For School
Good For SchoolGood For School
Good For School
Step4
 
Green book
Green bookGreen book
Green book
Step4
 
La palestra che respira
La palestra che respiraLa palestra che respira
La palestra che respira
Step4
 
Swap porta
Swap portaSwap porta
Swap porta
Step4
 
Imparare in mezzo alla natura
Imparare in mezzo alla naturaImparare in mezzo alla natura
Imparare in mezzo alla natura
Step4
 
Una svolta in digitale. Wifi e sostenibilità.
Una svolta in digitale.  Wifi e sostenibilità.Una svolta in digitale.  Wifi e sostenibilità.
Una svolta in digitale. Wifi e sostenibilità.
Step4
 
Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.
Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.
Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.
Step4
 
Aula Multimediale 2^B.pdf
Aula Multimediale 2^B.pdfAula Multimediale 2^B.pdf
Aula Multimediale 2^B.pdf
Step4
 
Aria colorata.pdf
Aria colorata.pdfAria colorata.pdf
Aria colorata.pdf
Step4
 
Futuro progresso.pdf
Futuro progresso.pdfFuturo progresso.pdf
Futuro progresso.pdf
Step4
 
La scuola è la vita.pdf
La scuola è la vita.pdfLa scuola è la vita.pdf
La scuola è la vita.pdf
Step4
 
TL Radio.pdf
TL Radio.pdfTL Radio.pdf
TL Radio.pdf
Step4
 

More from Step4 (20)

Biodiversità Marina.pdf
Biodiversità Marina.pdfBiodiversità Marina.pdf
Biodiversità Marina.pdf
 
the water code
the water codethe water code
the water code
 
L’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdf
L’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdfL’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdf
L’IMPRONTA IDRICA.pptx.pdf
 
VERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdf
VERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdfVERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdf
VERSO LE ONDE DEL CAMBIAMENTO.pdf
 
ACQUA E SALUTE. conclusione
ACQUA E SALUTE. conclusioneACQUA E SALUTE. conclusione
ACQUA E SALUTE. conclusione
 
ACQUA E SALUTE. msf
ACQUA E SALUTE. msfACQUA E SALUTE. msf
ACQUA E SALUTE. msf
 
ACQUA E SALUTE
ACQUA E SALUTEACQUA E SALUTE
ACQUA E SALUTE
 
ACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdf
ACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdfACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdf
ACQUA E SALUTE. pptx-1-3.pdf
 
Good For School
Good For SchoolGood For School
Good For School
 
Green book
Green bookGreen book
Green book
 
La palestra che respira
La palestra che respiraLa palestra che respira
La palestra che respira
 
Swap porta
Swap portaSwap porta
Swap porta
 
Imparare in mezzo alla natura
Imparare in mezzo alla naturaImparare in mezzo alla natura
Imparare in mezzo alla natura
 
Una svolta in digitale. Wifi e sostenibilità.
Una svolta in digitale.  Wifi e sostenibilità.Una svolta in digitale.  Wifi e sostenibilità.
Una svolta in digitale. Wifi e sostenibilità.
 
Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.
Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.
Una giornata alternata. Botanica, sport e laboratori all'aperto.
 
Aula Multimediale 2^B.pdf
Aula Multimediale 2^B.pdfAula Multimediale 2^B.pdf
Aula Multimediale 2^B.pdf
 
Aria colorata.pdf
Aria colorata.pdfAria colorata.pdf
Aria colorata.pdf
 
Futuro progresso.pdf
Futuro progresso.pdfFuturo progresso.pdf
Futuro progresso.pdf
 
La scuola è la vita.pdf
La scuola è la vita.pdfLa scuola è la vita.pdf
La scuola è la vita.pdf
 
TL Radio.pdf
TL Radio.pdfTL Radio.pdf
TL Radio.pdf
 

Sogni in bliboteca

  • 1. SOGNI IN BIBLIOTEC A AIUTACI A R-INNOVARE LA BIBLIOTECA
  • 2. NOI RAGAZZI ABBIAMO POCHE OCCASIONI PER LEGGERE E PER APPROFONDIRE TEMATICHE DI ATTUALITA’ INSIEME
  • 3. 01 02 03 04 I PROBLEMI Non abbiamo libri o riviste dedicate alla sostenibilità Lo spazio non agevola l’aggregazione Non c’è un buona gestione del sistema di prestito Gli arredi sono scarsi e rovinati
  • 4. Le nostre soluzioni ★ Creare una sezione sulla sostenibilità con libri e riviste i n abbonamento ★ Raccogliere testi prodotti dagli alunni e alunne della scuola con le loro riflessioni ★ Scegliere un buon programma di gestione dei prestiti (referenti dei piani, programma di catalogazione) ★ Creare degli spazi di aggregazione con tavolini e divanetti
  • 5. Uno spazio di lettura e aggregazione che sia confortevole e costantemente aggiornato