Dokumen ini membahas penggunaan kata nafi 'tidak' dan 'bukan' dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan bahawa 'tidak' digunakan untuk menafikan frasa kerja, frasa adjektif, manakala 'bukan' digunakan untuk menafikan frasa nama dan frasa sendi nama. Contoh kesilapan penggunaan kedua-dua kata nafi turut diberikan.
Kata nafi seperti "bukan" dan "tidak" digunakan untuk menafikan frasa dalam predikat seperti nama, kerja, adjektif, dan nama sendi. Contohnya termasuk menyatakan universiti swasta hanya menawarkan kursus sains bukan seperti universiti awam, dan perdana menteri berjumpa Bush bukan Powell.
Dokumen tersebut membahas tentang piramida di Mesir kuno sebagai lambang kemegahan dan salah satu keajaiban dunia, serta menjelaskan penggunaan kata penguat dalam bahasa Melayu untuk memperkuat kata sifat.
Dokumen ini membahas penggunaan kata nafi 'tidak' dan 'bukan' dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan bahawa 'tidak' digunakan untuk menafikan frasa kerja, frasa adjektif, manakala 'bukan' digunakan untuk menafikan frasa nama dan frasa sendi nama. Contoh kesilapan penggunaan kedua-dua kata nafi turut diberikan.
Kata nafi seperti "bukan" dan "tidak" digunakan untuk menafikan frasa dalam predikat seperti nama, kerja, adjektif, dan nama sendi. Contohnya termasuk menyatakan universiti swasta hanya menawarkan kursus sains bukan seperti universiti awam, dan perdana menteri berjumpa Bush bukan Powell.
Dokumen tersebut membahas tentang piramida di Mesir kuno sebagai lambang kemegahan dan salah satu keajaiban dunia, serta menjelaskan penggunaan kata penguat dalam bahasa Melayu untuk memperkuat kata sifat.
Teks ini menceritakan tentang kawan baik Ani bernama Siti. Mereka bersekolah di Sekolah Rendah Yuhua dan gemar belajar serta bermain bersama. Ani dan Siti juga selalu makan bersama di kantin dan tidak pernah bergaduh.
Teknik Penyoalan dan Bina Ayat_Darjah 1Dee Diyanah
Dokumen ini menggambarkan kegiatan rekreasi anak-anak di taman bermain dan padang. Ia menampilkan gambar anak-anak yang sedang bermain buai-buai, sorot-sorot, berlari-lari, tali lompat, berbasikal, bola, dan berenang di taman, padang, dan kolam renang.
IPW-Integrated Project Work
Kerja Berkumpulan yang diadakan setiap tahun untuk semua pelajar. Darjah 1 tahun ini akan mempelajari mengenai bush-buahan dan sayur-sayuran dengan lebih terperinci.
Mereka akan berbincang dan melaksanakan kerja kumpulan bersama rakanrakan mereka sebagai persiadaan bagi sesi Unjuk dan Ujar
Aktiviti sedemikian melengkapkan mereka dengan pengetahuan asas/sedia ada.
Dokumen ini memberikan penjelasan tentang bunyi 'um' dan 'un' dalam bahasa Melayu melalui contoh kata dan ejaannya. Dijelaskan bunyi 'um' dalam kata seperti 'kum', 'gum', 'cum' dan bunyi 'un' dalam kata seperti 'kun', 'gun', 'bun'. Peserta diajak menebak dan mengeja kata baru yang mengandung bunyi tersebut.
Teks ini menceritakan tentang kawan baik Ani bernama Siti. Mereka bersekolah di Sekolah Rendah Yuhua dan gemar belajar serta bermain bersama. Ani dan Siti juga selalu makan bersama di kantin dan tidak pernah bergaduh.
Teknik Penyoalan dan Bina Ayat_Darjah 1Dee Diyanah
Dokumen ini menggambarkan kegiatan rekreasi anak-anak di taman bermain dan padang. Ia menampilkan gambar anak-anak yang sedang bermain buai-buai, sorot-sorot, berlari-lari, tali lompat, berbasikal, bola, dan berenang di taman, padang, dan kolam renang.
IPW-Integrated Project Work
Kerja Berkumpulan yang diadakan setiap tahun untuk semua pelajar. Darjah 1 tahun ini akan mempelajari mengenai bush-buahan dan sayur-sayuran dengan lebih terperinci.
Mereka akan berbincang dan melaksanakan kerja kumpulan bersama rakanrakan mereka sebagai persiadaan bagi sesi Unjuk dan Ujar
Aktiviti sedemikian melengkapkan mereka dengan pengetahuan asas/sedia ada.
Dokumen ini memberikan penjelasan tentang bunyi 'um' dan 'un' dalam bahasa Melayu melalui contoh kata dan ejaannya. Dijelaskan bunyi 'um' dalam kata seperti 'kum', 'gum', 'cum' dan bunyi 'un' dalam kata seperti 'kun', 'gun', 'bun'. Peserta diajak menebak dan mengeja kata baru yang mengandung bunyi tersebut.