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Gamification motivation and the meaning of life
My presentation from the SHIFTwork event held in September 2013 by innovation consultancy Smith & Wild. Draws together and links my experience in building and designing games and building a game development business.
Greece in the Footsteps of St. Paul, Part 1
This document provides a summary of a pilgrimage to Greece and Ephesus retracing the footsteps of St. Paul. It describes key events and locations from Paul's journey including his conversion in Damascus, preaching in Philippi where Lydia was converted, preaching in Thessaloniki and Beroea, and arguing with Greek philosophers on Mars Hill in Athens. The document shares pictures and experiences from the pilgrimage led by Dennis Dewey including renewing baptismal vows at Lydia's river and visiting important religious sites.
Drawings that Will Change Your Life
By Ralph Perrine. Published as a ChangeThis manifest.
Ralph Perrine believes drawing to be indispensable to good planning and good collaboration—the top two critical skills for success in life. Here, he shares twelve drawings to help bring focus and clarity to teams and any personal planning.
Prueba discriminación auditiva 3 años
El documento se refiere a un grupo de trabajo que lleva 3 años de experiencia. Se repite varias veces la frase "E.I. 3 años" para enfatizar la experiencia de 3 años del grupo de trabajo.
Arte del cuerpo jordanavazquez
El documento discute cómo el arte ha evolucionado desde una etapa contestataria y revolucionaria en los años 60 a una etapa dominada por las fuerzas del capitalismo. Explica que el Estado y los medios masivos apoyan actividades que generan ganancias ideológicas para legitimar el sistema político existente. También describe cómo algunos artistas usaron el cuerpo de maneras controvertidas y no convencionales en los años 60 y 70 para criticar las normas sociales y desafiar las definiciones de arte establecidas por el Estado.
El arte contemporáneo frente a la crisis ecológica
El documento describe la evolución del arte contemporáneo frente a la crisis ecológica. El Land Art de los años 60 buscaba reencontrarse con la naturaleza para reflexionar sobre la relación humano-naturaleza. Obras como Spiral Jetty generaban comentarios artístico-políticos sobre el medio ambiente y el consumismo. Más tarde, el arte ecológico creó obras a gran escala para regenerar zonas degradadas. Hoy en día, el arte contemporáneo busca concientizar sobre la naturaleza, su cuidado y conserv
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Varias Técnicas Grupales
Este documento presenta diferentes técnicas cualitativas de recogida de información, incluyendo dinámicas de grupo como grupos de enfoque y grupos nominales, entrevistas en profundidad y técnicas proyectivas. Explica los conceptos clave, procesos, ventajas e inconvenientes de cada técnica.
Desarrollo De Las Competencias Docentes
Este documento describe las competencias que se espera que posean los docentes del siglo XXI. Se divide en varias secciones. Inicialmente se identifican tres tipos de competencias clave: competencias académicas, competencias administrativas y competencias humano-sociales. Luego, se explican las consecuencias negativas que pueden resultar si los docentes carecen de estas competencias requeridas. Finalmente, se incluye un cuadro resumen que sintetiza la información presentada.
Técnicas Y Estrategias Didácticas
El documento describe las estrategias didácticas, técnicas y actividades que los profesores pueden utilizar para lograr los objetivos de aprendizaje. Las estrategias didácticas son la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje, mientras que las técnicas son procedimientos específicos que ayudan a alcanzar los objetivos. Algunas técnicas comunes incluyen el aprendizaje basado en problemas, estudios de caso y proyectos. La selección de estrategias y técnicas depende de
Planeación Didáctica
El documento habla sobre varios temas relacionados con la planeación didáctica. Explica que la planeación didáctica implica planificar las experiencias de aprendizaje que los estudiantes tendrán para alcanzar los objetivos educativos. También describe diferentes tipos de planeación como la planeación anual, bimestral, semanal y diaria. Además, explica conceptos como la evaluación diagnóstica, las estrategias de aprendizaje y enseñanza, y los diferentes tipos de apoyos didácticos y evaluación que se pueden util
Trabajo En Equipos
El documento describe las condiciones básicas para el éxito de los equipos de trabajo, incluyendo la confianza mutua, la comunicación espontánea y el apoyo mutuo. Explica que la confianza se basa en la percepción de las palabras y acciones de los demás, y que la comunicación efectiva requiere escuchar activamente y establecer empatía. También destaca la importancia de la sinergia sobre el individualismo para lograr que los equipos funcionen de manera efectiva.
Estrategias Y TéCnicas De Aprendizaje
Este documento presenta una introducción a las estrategias y técnicas de aprendizaje, definiendo estrategias de aprendizaje y distinguiéndolas de las técnicas de estudio. Explica cinco tipos de estrategias de aprendizaje - de ensayo, elaboración, organización, control de la comprensión y apoyo - y factores a considerar al elegir estrategias. Finalmente, argumenta que enseñar estrategias de aprendizaje a los estudiantes garantiza un aprendizaje eficaz y la capacidad de apre
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo
Este documento describe estrategias docentes para promover un aprendizaje significativo. Explica que el papel del docente es mediar entre los estudiantes y el conocimiento para guiar su aprendizaje de manera constructiva. También describe el aprendizaje significativo según la perspectiva constructivista y la importancia de la motivación y el aprendizaje cooperativo para lograr mejores resultados académicos y relaciones entre los estudiantes.
Estilos De Aprendizaje Y Pnl
El documento analiza los estilos de aprendizaje según la Programación Neurolingüística (PNL). Explica que la PNL identifica tres canales sensoriales principales de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico. También describe las características de los estudiantes visuales, auditivos y kinestésicos y cómo esto influye en su aprendizaje. Finalmente, propone que los docentes utilicen estrategias que incorporen los tres canales para mejorar la comunicación con los estudiantes.
Estilos De aprendizaje.. Rueda De Kolb
El documento describe la rueda de aprendizaje de Kolb, la cual identifica cuatro estilos de aprendizaje basados en cómo las personas perciben y procesan información: divergentes (activos), convergentes (reflexivos), asimiladores (teóricos) y acomodadores (pragmáticos). Explica las características de cada estilo y cómo aprenden mejor y les cuesta más aprender.
Dinámicas de grupos
Este documento resume conceptos clave sobre dinámica de grupos. Explica que la dinámica de grupos estudia los procesos de interacción entre personas en pequeños grupos, como la cohesión y el liderazgo. También describe brevemente las contribuciones de pensadores como Freud, Skinner, Rogers, Maslow y Lewin al desarrollo del estudio de la dinámica de grupos. Finalmente, señala algunos resultados y debilidades potenciales de los grupos, como el apoyo a decisiones pero también la posible lentitud.
Diagnostico Evaluación
El documento presenta los objetivos y componentes de un taller sobre técnicas de diagnóstico escolar. Los objetivos son conocer y aplicar distintas técnicas de diagnóstico para detectar aprendizajes previos de los estudiantes y desarrollar estrategias didácticas. Explica los componentes esenciales de la gestión como la planificación, formulación de estrategias, visualización de resultados y evaluación. También define conceptos clave como gestión, liderazgo pedagógico y estrategias de diagnóstico escolar.
Contenidos Transversales Del Programa
El documento presenta resúmenes de varios temas relacionados con contenidos transversales en educación, incluyendo la relajación, gimnasia cerebral, inteligencias múltiples, mapas mentales, inteligencia emocional, música, psicomotricidad, lectura, educación ambiental, para la paz y democrática, educación sexual, para la salud y no sexista.
Comunicacion Efectiva
Este documento presenta una introducción a los principios básicos de la comunicación efectiva. Explica que la comunicación implica la transmisión de información entre dos o más personas a través de códigos compartidos. Luego describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, codificación, mensaje, medio, receptor y retroalimentación. También cubre temas como la comunicación organizacional, verbal, no verbal y escrita, así como estrategias para mejorar la comunicación y superar barreras.
Aprendizaje Cooperativo
Este documento discute los mitos y realidades del aprendizaje cooperativo. Presenta diferentes estructuras de organización social y aprendizaje, así como los componentes básicos y beneficios del aprendizaje cooperativo. Sin embargo, también reconoce algunos desafíos comunes como los "free riders" y la falta de implementación adecuada de las estrategias cooperativas que llevan a resultados parciales. El documento concluye proponiendo estrategias para los docentes y herramientas de evaluación del proceso de aprendizaje cooperativo.
Inteligencia Emocional e Inteligencias Multiples
El documento describe las inteligencias múltiples según la teoría de Howard Gardner. Reconoce ocho tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. También discute las inteligencias emocionales y racionales, y cómo la amígdala procesa las emociones.
Inteligencia emocional: Relaciones Interpersonales
El documento presenta pautas para fomentar la inteligencia emocional, la autonomía personal y las relaciones interpersonales en los niños. Define la inteligencia emocional como la capacidad de comprender y compartir emociones y estados mentales. Propone desarrollar habilidades como el autoconcepto, la empatía, el autocontrol y la resolución de problemas a través de actividades que promuevan la conciencia emocional, la responsabilidad y las interacciones sociales positivas.
Prees
Este documento ofrece recursos educativos gratuitos para la educación preescolar, incluyendo libros, cuentos, música, imágenes para colorear, actividades para el jardín y videos.
Frases Chiapanecas
Este documento contiene varias frases idiomáticas en chiapaneca. Las frases se refieren a temas como beber alcohol, fiestas, amigos y familia. Algunas frases notables incluyen "A quien deja de echar trago... se le amampa el alma!", "La fiesta se hizo un chirmol" y "El cochi más trompudo se lleva la mejor mazorca".
Soy Maestra
La maestra expresa lo gratificante de su trabajo como maestra de preescolar, donde puede ver sonrisas, recibir abrazos y muestras de afecto de los niños, guiar sus primeros aprendizajes y formar parte de su desarrollo. Agradece a todos los maestros por la importante labor que realizan para educar a los niños.
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Dinámicas de grupos
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