O documento discute diferentes concepções epistemológicas sobre como o conhecimento é adquirido e concebido na escola de acordo com professores. São descritas as visões de empirismo, apriorismo e interacionismo e como professores se alinham a essas visões. Também são apresentadas concepções pedagógicas cientifista, espontaneísta e globalizante e suas implicações didáticas.
Este documento describe un taller de desarrollo profesional para maestros sobre los niveles de comprensión lectora y cómo mejorarlos en los estudiantes. El taller incluye actividades como analizar un texto modelo, identificar capacidades evaluadas en las pruebas estandarizadas, y revisar sesiones propuestas por el Ministerio de Educación. El objetivo es que los maestros desarrollen estrategias para promover un proceso de lectura crítica y comprensiva en sus estudiantes.
This document discusses urban warfare in the Middle East and related humanitarian concerns. It notes that over 60% of people in the Middle East live in urban areas, and lists examples of past urban conflicts. Urban warfare puts a premium on deception, political/media warfare, and is preferred by some Arab forces. Fighting in cities involves dense populations, narrow streets, and challenging terrain for combatants. The presence of civilians greatly complicates urban conflicts and can be exploited by defenders, while also creating humanitarian concerns for attackers. Effective civil affairs and psychological operations are important for mitigating non-combatant impacts and achieving long-term success in urban military operations.
Protocolo guía para la observación del liceoferlapitz
Este documento proporciona información sobre la infraestructura y recursos disponibles en el Liceo Instituto Dámaso Antonio Larrañaga. Detalla la composición del equipo directivo y docente, así como la cantidad de salones de clase, biblioteca, laboratorios, salas de informática y otros espacios. También describe los recursos específicos disponibles para cada materia y la cantidad de estudiantes por turno.
O documento discute diferentes concepções epistemológicas sobre como o conhecimento é adquirido e concebido na escola de acordo com professores. São descritas as visões de empirismo, apriorismo e interacionismo e como professores se alinham a essas visões. Também são apresentadas concepções pedagógicas cientifista, espontaneísta e globalizante e suas implicações didáticas.
Este documento describe un taller de desarrollo profesional para maestros sobre los niveles de comprensión lectora y cómo mejorarlos en los estudiantes. El taller incluye actividades como analizar un texto modelo, identificar capacidades evaluadas en las pruebas estandarizadas, y revisar sesiones propuestas por el Ministerio de Educación. El objetivo es que los maestros desarrollen estrategias para promover un proceso de lectura crítica y comprensiva en sus estudiantes.
This document discusses urban warfare in the Middle East and related humanitarian concerns. It notes that over 60% of people in the Middle East live in urban areas, and lists examples of past urban conflicts. Urban warfare puts a premium on deception, political/media warfare, and is preferred by some Arab forces. Fighting in cities involves dense populations, narrow streets, and challenging terrain for combatants. The presence of civilians greatly complicates urban conflicts and can be exploited by defenders, while also creating humanitarian concerns for attackers. Effective civil affairs and psychological operations are important for mitigating non-combatant impacts and achieving long-term success in urban military operations.
Protocolo guía para la observación del liceoferlapitz
Este documento proporciona información sobre la infraestructura y recursos disponibles en el Liceo Instituto Dámaso Antonio Larrañaga. Detalla la composición del equipo directivo y docente, así como la cantidad de salones de clase, biblioteca, laboratorios, salas de informática y otros espacios. También describe los recursos específicos disponibles para cada materia y la cantidad de estudiantes por turno.
Este documento discute a importância da formação e certificação para profissionais de TI. A formação permite a aquisição de conhecimentos necessários para certificações, preparando os estudantes para os exames. As certificações como a LPIC melhoram as chances no mercado de trabalho e aumentam os salários, trazendo vantagens pessoais e para as empresas. Há três níveis de certificação LPIC.
This document is a business registration certificate for Tran Dinh Cu Co., Ltd that was issued on June 27, 2001 by the Department of Planning and Investment of Ho Chi Minh City. It certifies that Tran Dinh Cu Co., Ltd is established for general business purposes. The company is located at 1634-1635, Ba Cu Street, Ward 12, Tan Binh District, Ho Chi Minh City.
El documento describe la historia y la importancia del Día de la Biblioteca Escolar en Perú. Comenzó en 1922 como "Fiesta del Libro" para recolectar libros y fondos para bibliotecas escolares. En 1978 el nombre fue cambiado a "Día de la Biblioteca Escolar" para reconocer las contribuciones de Ciro Napanga Agüero a las bibliotecas escolares. El 10 de noviembre se celebra anualmente en las escuelas peruanas con actividades para promover el uso de las bibliotecas escolares.
Este documento lista os diferentes trajes e costumes tradicionais de várias regiões de Portugal, incluindo Açores, Madeira, Algarve, Alentejo, Minho, Douro, Beira Alta, Aveiro, Coimbra, Leiria, Ribatejo, Lisboa e Setúbal.
El documento habla sobre la importancia de aprender a través de la enseñanza. Señala que enseñar es ante todo aprender y que no hay mejor forma de aprender que a través de la experiencia directa con la gente y la vida, no solo con los libros. La experiencia espontánea y libre de interactuar con el mercado, el campo y la gente del pueblo proporciona la mejor educación.
O documento fornece informações de contato de um produtor chamado Neri Antonio dos Santos, incluindo seu endereço de e-mail e site, e não contém outras informações relevantes.
O documento discute como crescer a igreja de forma organizada, focando na visão, unidade, liderança espiritual e determinação. Ele enfatiza que as pessoas vão à igreja buscando a graça de Deus e que é hora de compartilhar a fé com coragem para que tanto as pessoas quanto a igreja possam crescer.
O documento fornece informações sobre o mercado de café no Brasil e no exterior, incluindo cotações de preços, estatísticas de exportação, indicadores de mercado e custos de embarque para os principais portos brasileiros.
The document discusses conventions used in the opening sequences of thriller films like Reservoir Dogs, The Butterfly Effect, Gone Girl, The Sixth Sense, and Jaws. Some common conventions mentioned include using close-ups to show character emotion and create questions, dull or dark colors to build tension, including opening titles to introduce the film and creators, and providing hints about characters without directly stating information to generate intrigue and questions for the audience. The goal of these conventions is to immediately draw the viewer in and set an unsettling tone that leaves questions unanswered at the start of the film.
O documento apresenta a Artsoft Sistemas, uma empresa brasileira especializada no desenvolvimento de soluções de gestão empresarial ERP há mais de 30 anos. A Artsoft oferece serviços como implantação, suporte, treinamentos e customizações para agregar valor competitivo aos seus mais de 6.500 clientes.
The document provides answers to 11 questions about acids, bases and salts. It defines strong and weak acids, and lists differences between acids and bases. It explains that acetic acid is in vinegar, ammonia is basic. Litmus solution comes from lichens and is used as a pH indicator. Distilled water is neutral as shown by litmus. Neutralization reactions form salts and water. Antacids neutralize excess stomach acid; calamine neutralizes ant bites. Factory waste is neutralized before disposal. The last questions discuss indicator color changes with acids and bases.
This document provides an overview and comparison of Bloom's original taxonomy of cognitive domains from 1956 and the revised taxonomy by Anderson and Krathwohl from 2001. It outlines the six cognitive levels in each taxonomy from simplest to most complex: remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating/creating. It also introduces the four levels of knowledge - factual, conceptual, procedural, and metacognitive - that intersect with the cognitive domains.
This document appears to be listing price ranges for a product or service and the corresponding fees. Prices from 90p to £1.50 are free, prices from £1.51 to £2.50 incur a 89p fee, and any prices £2.51 or above have fees that are not specified.
Este documento discute a importância da formação e certificação para profissionais de TI. A formação permite a aquisição de conhecimentos necessários para certificações, preparando os estudantes para os exames. As certificações como a LPIC melhoram as chances no mercado de trabalho e aumentam os salários, trazendo vantagens pessoais e para as empresas. Há três níveis de certificação LPIC.
This document is a business registration certificate for Tran Dinh Cu Co., Ltd that was issued on June 27, 2001 by the Department of Planning and Investment of Ho Chi Minh City. It certifies that Tran Dinh Cu Co., Ltd is established for general business purposes. The company is located at 1634-1635, Ba Cu Street, Ward 12, Tan Binh District, Ho Chi Minh City.
El documento describe la historia y la importancia del Día de la Biblioteca Escolar en Perú. Comenzó en 1922 como "Fiesta del Libro" para recolectar libros y fondos para bibliotecas escolares. En 1978 el nombre fue cambiado a "Día de la Biblioteca Escolar" para reconocer las contribuciones de Ciro Napanga Agüero a las bibliotecas escolares. El 10 de noviembre se celebra anualmente en las escuelas peruanas con actividades para promover el uso de las bibliotecas escolares.
Este documento lista os diferentes trajes e costumes tradicionais de várias regiões de Portugal, incluindo Açores, Madeira, Algarve, Alentejo, Minho, Douro, Beira Alta, Aveiro, Coimbra, Leiria, Ribatejo, Lisboa e Setúbal.
El documento habla sobre la importancia de aprender a través de la enseñanza. Señala que enseñar es ante todo aprender y que no hay mejor forma de aprender que a través de la experiencia directa con la gente y la vida, no solo con los libros. La experiencia espontánea y libre de interactuar con el mercado, el campo y la gente del pueblo proporciona la mejor educación.
O documento fornece informações de contato de um produtor chamado Neri Antonio dos Santos, incluindo seu endereço de e-mail e site, e não contém outras informações relevantes.
O documento discute como crescer a igreja de forma organizada, focando na visão, unidade, liderança espiritual e determinação. Ele enfatiza que as pessoas vão à igreja buscando a graça de Deus e que é hora de compartilhar a fé com coragem para que tanto as pessoas quanto a igreja possam crescer.
O documento fornece informações sobre o mercado de café no Brasil e no exterior, incluindo cotações de preços, estatísticas de exportação, indicadores de mercado e custos de embarque para os principais portos brasileiros.
The document discusses conventions used in the opening sequences of thriller films like Reservoir Dogs, The Butterfly Effect, Gone Girl, The Sixth Sense, and Jaws. Some common conventions mentioned include using close-ups to show character emotion and create questions, dull or dark colors to build tension, including opening titles to introduce the film and creators, and providing hints about characters without directly stating information to generate intrigue and questions for the audience. The goal of these conventions is to immediately draw the viewer in and set an unsettling tone that leaves questions unanswered at the start of the film.
O documento apresenta a Artsoft Sistemas, uma empresa brasileira especializada no desenvolvimento de soluções de gestão empresarial ERP há mais de 30 anos. A Artsoft oferece serviços como implantação, suporte, treinamentos e customizações para agregar valor competitivo aos seus mais de 6.500 clientes.
The document provides answers to 11 questions about acids, bases and salts. It defines strong and weak acids, and lists differences between acids and bases. It explains that acetic acid is in vinegar, ammonia is basic. Litmus solution comes from lichens and is used as a pH indicator. Distilled water is neutral as shown by litmus. Neutralization reactions form salts and water. Antacids neutralize excess stomach acid; calamine neutralizes ant bites. Factory waste is neutralized before disposal. The last questions discuss indicator color changes with acids and bases.
This document provides an overview and comparison of Bloom's original taxonomy of cognitive domains from 1956 and the revised taxonomy by Anderson and Krathwohl from 2001. It outlines the six cognitive levels in each taxonomy from simplest to most complex: remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating/creating. It also introduces the four levels of knowledge - factual, conceptual, procedural, and metacognitive - that intersect with the cognitive domains.
This document appears to be listing price ranges for a product or service and the corresponding fees. Prices from 90p to £1.50 are free, prices from £1.51 to £2.50 incur a 89p fee, and any prices £2.51 or above have fees that are not specified.