El documento define las fuentes de energía renovables y no renovables, y discute las ventajas e inconvenientes de ambos tipos. Explica que las fuentes no renovables como el carbón y el petróleo son más baratas y fáciles de extraer pero tienen reservas limitadas y causan más contaminación, mientras que las fuentes renovables como la energía mareomotriz tienen reservas infinitas y menos impacto ambiental negativo.
La escuela cuenta con una cafetería, varias aulas como las de informática, laboratorios, un pabellón y aulas especializadas como música, hospital y taller de tecnología, además de una biblioteca y un aula de audiovisuales.
Joaquin britos christian elizalde 1º bacht.Joaquin Britos
El documento describe diferentes tipos de virus informáticos como caballos de Troya, gusanos, virus de acompañante, virus residentes, virus de bug-ware, virus de macro, virus de mailbomb, virus mutantes y virus de web. También explica cómo funcionan los antivirus, clasificándolos en preventores, identificadores y descontaminadores. El documento fue escrito por Joaquín Britos y Christian Elizalde de 1oBachillerato para su clase de TICO.
Este documento presenta la visión, misión e idearios de un colegio llamado Quitumbina. La visión es ser una institución que ofrezca una educación humanista y de élite para formar ciudadanos competentes, líderes sociales y defensores del medio ambiente. La misión es permitir la participación de la comunidad local y brindar un servicio educativo integral e inclusivo de calidad. Los idearios incluyen ser líderes en procesos pedagógicos, formar personas integrales y líderes, promover una cultura de paz y complement
El documento define las fuentes de energía renovables y no renovables, y discute las ventajas e inconvenientes de ambos tipos. Explica que las fuentes no renovables como el carbón y el petróleo son más baratas y fáciles de extraer pero tienen reservas limitadas y causan más contaminación, mientras que las fuentes renovables como la energía mareomotriz tienen reservas infinitas y menos impacto ambiental negativo.
La escuela cuenta con una cafetería, varias aulas como las de informática, laboratorios, un pabellón y aulas especializadas como música, hospital y taller de tecnología, además de una biblioteca y un aula de audiovisuales.
Joaquin britos christian elizalde 1º bacht.Joaquin Britos
El documento describe diferentes tipos de virus informáticos como caballos de Troya, gusanos, virus de acompañante, virus residentes, virus de bug-ware, virus de macro, virus de mailbomb, virus mutantes y virus de web. También explica cómo funcionan los antivirus, clasificándolos en preventores, identificadores y descontaminadores. El documento fue escrito por Joaquín Britos y Christian Elizalde de 1oBachillerato para su clase de TICO.
Este documento presenta la visión, misión e idearios de un colegio llamado Quitumbina. La visión es ser una institución que ofrezca una educación humanista y de élite para formar ciudadanos competentes, líderes sociales y defensores del medio ambiente. La misión es permitir la participación de la comunidad local y brindar un servicio educativo integral e inclusivo de calidad. Los idearios incluyen ser líderes en procesos pedagógicos, formar personas integrales y líderes, promover una cultura de paz y complement
Las normas y leyes establecen las reglas para la profesión de acuerdo a la constitución y código de trabajo, además de defender los derechos de los afiliados ante empleadores. La organización también busca promover una alta calidad de la educación física a través de la actualización y especialización de sus miembros.
Este documento define la comunicación asertiva como una forma de expresión consciente, directa y equilibrada que busca comunicar ideas y sentimientos sin intención de herir a otros. Explica que la comunicación asertiva se caracteriza por una postura y gestos corporales relajados, contacto visual directo y un tono de voz pausado y firme. También describe elementos como ser directo, enfocarse en problemas y no personas, y no dar excesivas explicaciones.
Douglas Engelbart imaginó programas para la comunicación y trabajo colectivo desde mediados de la década de 1950, anticipando el desarrollo de los llamados "groupwares" que permiten la colaboración en línea entre varias personas.
This document proposes replacing classroom chairs with stability balls to enhance student learning and wellness. Sitting on balls rather than chairs allows for "active sitting", which improves focus, posture, blood flow, flexibility, coordination and balance. Research shows a link between movement and academic performance, and sitting on balls increases blood flow to the brain. The balls provide students with needed movement while causing little distraction. They have also been motivating and fun for children to use.
Las normas y leyes establecen las reglas para la profesión de acuerdo a la constitución y código de trabajo, además de defender los derechos de los afiliados ante empleadores. La organización también busca promover una alta calidad de la educación física a través de la actualización y especialización de sus miembros.
Este documento define la comunicación asertiva como una forma de expresión consciente, directa y equilibrada que busca comunicar ideas y sentimientos sin intención de herir a otros. Explica que la comunicación asertiva se caracteriza por una postura y gestos corporales relajados, contacto visual directo y un tono de voz pausado y firme. También describe elementos como ser directo, enfocarse en problemas y no personas, y no dar excesivas explicaciones.
Douglas Engelbart imaginó programas para la comunicación y trabajo colectivo desde mediados de la década de 1950, anticipando el desarrollo de los llamados "groupwares" que permiten la colaboración en línea entre varias personas.
This document proposes replacing classroom chairs with stability balls to enhance student learning and wellness. Sitting on balls rather than chairs allows for "active sitting", which improves focus, posture, blood flow, flexibility, coordination and balance. Research shows a link between movement and academic performance, and sitting on balls increases blood flow to the brain. The balls provide students with needed movement while causing little distraction. They have also been motivating and fun for children to use.