Apresentação de sistema de rastreamento e gestão de frota para caminhões plataforma, gerando o controle total sobre o acionamento da plataforma de transporte de veículos.
El desarrollo de capacidades psicomotrices es indispensable para la elaboración de trazos; por ello te pedimos que practiques la construcción de superficies regladas de tres directrices y un hiperboloide elíptico.
Resuelve los siguientes problemas de acuerdo con los procedimientos presentados.
Problema 1: Dibujar una superficie reglada de tres directrices, siendo la velocidad de avance en la directriz central constante.
Problema 2: Dibujar un hiperboloide elíptico.
unam diseño y comunicacion visual
Geometria
Lezly Susette Reyes Norman
unidad 8 actividad 2
Apresentação de sistema de rastreamento e gestão de frota para caminhões plataforma, gerando o controle total sobre o acionamento da plataforma de transporte de veículos.
El desarrollo de capacidades psicomotrices es indispensable para la elaboración de trazos; por ello te pedimos que practiques la construcción de superficies regladas de tres directrices y un hiperboloide elíptico.
Resuelve los siguientes problemas de acuerdo con los procedimientos presentados.
Problema 1: Dibujar una superficie reglada de tres directrices, siendo la velocidad de avance en la directriz central constante.
Problema 2: Dibujar un hiperboloide elíptico.
unam diseño y comunicacion visual
Geometria
Lezly Susette Reyes Norman
unidad 8 actividad 2
Aqui deixo uma apresentação em Power point que recebi e como o tema me parece bastante oportuno, compartilho.
O autor da apresentação original se chama José Carlos de Lucca.
Se trata de una presentación en Power Point que recibí y como el tema me parece bastante oportuno la traduje al español.
El autor de la presentación original es José Carlos de Lucca.
Se trata de una presentación en Power Point que recibí y como el tema me parece bastante oportuno la traduje al español.
El autor de la presentación original es José Carlos de Lucca.
Texto elaborado en el marco del Máster TIC en Educación de la Universidad de Salamanca-2012 como actividad evaluativa de la asignatura Las TIC como Instrumento de Innovación Educativa.
Unidad Didáctica elaborada en el marco del Máster TIC en Educación de la universidad de Salamanca-2011 como actividad evaluativa de la asignatura Las TIC como instrumento de innovación educativa.
Unidad Didáctica elaborada en el marco del Máster TIC en Educación de la Universidad de Salamanca-2011 como actividad evaluativa de la asignatura Las TIC como Instrumento de Innovación Educativa.
Texto elaborado en el marco del máster TIC en Educación de la Universidad de Salamanca 2012 como actividad evaluativa de la asignatura Las TIC como Instrumento de Innovación Educativa.