La escuela debe adaptarse a los cambios sociales. Factores como la tecnología, la modernización de currículos y las nuevas ideas pedagógicas influyen en esto, aunque los maestros a veces se mantienen estancados en el pasado. Lograr objetivos como la eficacia, eficiencia y calidad requiere recursos para la formación de maestros reflexivos mediante la observación, análisis y trabajo en equipo. La práctica reflexiva debe ser un hábito y depende de factores individuales y sociales.
Este documento presenta el plan de estudios del curso extracurricular de Computación I. El curso se enfoca en desarrollar habilidades básicas de productividad como el uso de sistemas operativos, procesadores de texto, presentaciones y herramientas colaborativas en la nube. El curso consta de dos unidades, la primera sobre el manejo de información y documentos profesionales, y la segunda sobre la creación de presentaciones y el uso de la nube. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas, foros, y ex
El documento describe la telemática y la informática, incluyendo sus definiciones y la importancia que tienen hoy en día. Explica los componentes del hardware y software de una computadora, así como la evolución histórica de las máquinas de calcular y los computadores desde el siglo XVI hasta la actualidad. Detalla los diferentes tipos de software y las generaciones de computadoras.
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefaAngela Chikhani
El documento resume la experiencia del Dr. Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D. coordinando programas de estudios postdoctorales en la UNEFA. Explica que los programas postdoctorales ofrecen oportunidades de docencia, investigación y extensión a doctores. También describe los componentes del modelo hexagonal de la UNEFA para los estudios postdoctorales, incluyendo el reconocimiento del estado del arte, la creación de una comunidad de investigadores, y la producción y difusión de conocimientos. Finalmente, indica que más de 100 doctores han completado
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento presenta una propuesta de plan de estudios para enseñar sobre nutrición y alimentación saludable a estudiantes de primaria. Incluye preguntas y objetivos de aprendizaje, estándares curriculares, actividades propuestas, recursos y métodos de evaluación. El plan busca que los estudiantes adquieran conocimientos sobre los alimentos, su clasificación, importancia de una dieta balanceada y hábitos de higiene; y desarrollen habilidades como producir textos y presentaciones sobre el tema.
UML (Lenguaje Unificado de Modelado) es un estándar aprobado por la ISO para el modelado de sistemas de software. Es el lenguaje de modelado más conocido y utilizado actualmente, respaldado por el OMG. UML permite visualizar, especificar, construir y documentar un sistema mediante diagramas que representan diferentes aspectos como la estructura, comportamiento e interacciones. No es un método sino un lenguaje independiente que puede aplicarse en diferentes metodologías como RUP.
La escuela debe adaptarse a los cambios sociales. Factores como la tecnología, la modernización de currículos y las nuevas ideas pedagógicas influyen en esto, aunque los maestros a veces se mantienen estancados en el pasado. Lograr objetivos como la eficacia, eficiencia y calidad requiere recursos para la formación de maestros reflexivos mediante la observación, análisis y trabajo en equipo. La práctica reflexiva debe ser un hábito y depende de factores individuales y sociales.
Este documento presenta el plan de estudios del curso extracurricular de Computación I. El curso se enfoca en desarrollar habilidades básicas de productividad como el uso de sistemas operativos, procesadores de texto, presentaciones y herramientas colaborativas en la nube. El curso consta de dos unidades, la primera sobre el manejo de información y documentos profesionales, y la segunda sobre la creación de presentaciones y el uso de la nube. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas, foros, y ex
El documento describe la telemática y la informática, incluyendo sus definiciones y la importancia que tienen hoy en día. Explica los componentes del hardware y software de una computadora, así como la evolución histórica de las máquinas de calcular y los computadores desde el siglo XVI hasta la actualidad. Detalla los diferentes tipos de software y las generaciones de computadoras.
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefaAngela Chikhani
El documento resume la experiencia del Dr. Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D. coordinando programas de estudios postdoctorales en la UNEFA. Explica que los programas postdoctorales ofrecen oportunidades de docencia, investigación y extensión a doctores. También describe los componentes del modelo hexagonal de la UNEFA para los estudios postdoctorales, incluyendo el reconocimiento del estado del arte, la creación de una comunidad de investigadores, y la producción y difusión de conocimientos. Finalmente, indica que más de 100 doctores han completado
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento presenta una propuesta de plan de estudios para enseñar sobre nutrición y alimentación saludable a estudiantes de primaria. Incluye preguntas y objetivos de aprendizaje, estándares curriculares, actividades propuestas, recursos y métodos de evaluación. El plan busca que los estudiantes adquieran conocimientos sobre los alimentos, su clasificación, importancia de una dieta balanceada y hábitos de higiene; y desarrollen habilidades como producir textos y presentaciones sobre el tema.
UML (Lenguaje Unificado de Modelado) es un estándar aprobado por la ISO para el modelado de sistemas de software. Es el lenguaje de modelado más conocido y utilizado actualmente, respaldado por el OMG. UML permite visualizar, especificar, construir y documentar un sistema mediante diagramas que representan diferentes aspectos como la estructura, comportamiento e interacciones. No es un método sino un lenguaje independiente que puede aplicarse en diferentes metodologías como RUP.
El documento describe una actividad de puertas abiertas en la que se incorporaron las TIC. Los estudiantes trabajaron en grupos para desarrollar un proyecto llamado "Me encanta el cuento" usando un televisor, DVD y computadora. Esto ayudó a los estudiantes a mejorar su memoria, coordinación de ideas y redacción mientras producían un texto sobre un cuento. Las TIC también se usaron para buscar imágenes e imprimir cartillas. En el futuro, se pueden desarrollar más actividades de aula incorporando las TIC mediante
Este documento proporciona instrucciones para el uso de la Cartilla de Educación Básica para los segundos y terceros periodos de primaria. Explica que la cartilla se usa para registrar los resultados de la evaluación de los alumnos y su progreso en cada asignatura. Además, describe cada sección de la cartilla e indica qué información se debe registrar en cada espacio, incluyendo los niveles de desempeño de los alumnos, calificaciones, inasistencias, y apoyos requeridos.
WebQuiz es una solución que permite definir y automatizar cuestionarios evaluados a través de la web. Ofrece la creación rápida de cuestionarios y su publicación en línea, un sistema de cumplimentación fácil de usar, y la posibilidad de modificar cuestionarios en tiempo real. Está diseñada para facilitar el trabajo de los docentes al permitir la creación de diferentes tipos de cuestionarios de forma sencilla y adaptada a las necesidades de los estudiantes.
EL PLE. COMO ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJEMagly Serrano
El documento describe el uso de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) para estudiar la neuroplasticidad musical. Explica que la neuroplasticidad es la capacidad del cerebro para adaptarse mediante la formación de nuevas conexiones neuronales en respuesta a la información. El estudiante utilizará varias herramientas como cuadros comparativos, foros, videos y blogs para organizar la información de manera que otros puedan aprender de forma colaborativa. El PLE permite a los estudiantes controlar su propio aprendizaje mediante el uso de recursos virtual
El documento resume las diferentes edades de Chile, incluyendo la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Detalla los hitos principales de cada período como el descubrimiento y la conquista española, la colonia y la independencia, y el contexto nacional del siglo XX. Además, destaca los procesos de poblamiento americano, organización administrativa, económica y social durante la colonia.
El resumen describe las clases de historia, inglés, matemáticas, ciencias y dibujo. En historia, la maestra presentó el tema en el pizarrón y hizo preguntas a los estudiantes. En inglés, los estudiantes formularon oraciones y hubo un conflicto con 3 estudiantes. En matemáticas, la maestra dibujó un triángulo y explicó el tema mientras los estudiantes sacaron sus libretas. La clase de ciencias trató sobre compuestos y ejemplos en el aula
El documento describe la historia de los computadores desde las primeras herramientas para contar como los dedos y piedras hasta las computadoras modernas. Se mencionan máquinas tempranas como el ábaco y la máquina Pascalina, así como la máquina de Babbage que podía ejecutar programas. Las primeras generaciones de computadores eran grandes y usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas y lenguaje ensamblador. Las generaciones posteriores se hicieron más pequeñas, usaron transistores y lenguajes como COBOL y
Recopilación de recortes en Educación en Castilla - La ManchaRicardo Montañana
Este documento resume los recortes realizados en la educación pública de Castilla-La Mancha durante el curso 2011/12, incluyendo el aumento de horas lectivas, la eliminación de centros de formación del profesorado, la reducción de plantillas docentes, la disminución de complementos salariales y ayudas al alumnado, y la congelación del proceso de implantación de nuevos módulos de formación profesional. En total, estos recortes han afectado a miles de docentes a través de la reducción de puestos y el
El documento describe las webquests, actividades de aprendizaje basadas en recursos de Internet creadas por Bernie Dodge y Tom March en 1995. Las webquests guían a los estudiantes a través de una tarea, proceso de recursos y evaluación para ayudarlos a aprender a través de la investigación y colaboración. Pueden ser cortas o largas y tienen el objetivo de desarrollar habilidades como la lectura crítica y el pensamiento creativo.
El documento describe un plan de estudios para el desarrollo personal y social en preescolar. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de trabajar en colaboración, apoyarse mutuamente, resolver conflictos a través del diálogo y conocer y respetar las reglas de convivencia. Las actividades incluyen aprender que niñas y niños pueden realizar cualquier tipo de actividad, aceptar roles diferentes independientemente de su sexo y respetarse mutuamente.
El documento contiene registros de varias sesiones de práctica de matemáticas con números entre 10 y 70, donde se le pregunta a los estudiantes cuál es la decena más próxima a cada número. Luego, se les felicita por su buen trabajo y se les anima a continuar practicando.
El documento proporciona una lista de materiales necesarios para los estudiantes de 2o de primaria en el colegio C.P.R Los Castaños para el curso escolar 2013-2014, incluyendo libretas, lápices, gomas, pegamentos, ceras, rotuladores, carpetas, folios y cuadernillos de lengua y matemáticas editados por Santillana.
Este documento presenta una introducción al análisis de sistemas de información. Explica que el análisis de sistemas es el proceso de estudiar, clasificar e interpretar hechos para diagnosticar problemas y mejorar una situación, generalmente relacionada con una empresa. También describe algunas herramientas clave para el análisis como el diagrama de flujo de datos, el diccionario de datos y el modelo entidad-relación. Finalmente, cubre conceptos como los objetivos del sistema de información, la identificación de requisitos de usuario, y el
Este documento presenta un resumen de cinco bloques de aprendizaje. El primer bloque introdujo el concepto de ubuntu y la importancia de trabajar en equipo. El segundo bloque exploró cómo la cultura de la legalidad en la escuela se ve afectada por problemas como el acoso escolar y la discriminación. El tercer bloque destacó que un ambiente de respeto en la escuela se crea a través de la confianza y unión del grupo.
El documento describe una experiencia de trabajo en equipo para un proyecto fotográfico sobre un bebé. El equipo incluía a Camila, Cristian, Laura y el autor. Camila aportó al bebé modelo y se encargó de la escenografía, mientras que Cristian ayudó con sus amplios conocimientos y Laura organizó el trabajo general. El autor hizo preguntas para comprender mejor la actividad. Además de tomar las fotografías, el equipo también aprendió lenguaje de señas y recibió comentarios de su profesora sobre
El documento analiza la importancia de adquirir herramientas digitales para la comunicación en la era digital. Con la llegada de Internet y las redes sociales, la forma de comunicar se revolucionó con nuevos medios como páginas web, correo electrónico y redes sociales que permiten mensajes más rápidos y efectivos. Aunque los cambios tecnológicos generan miedo, también abren oportunidades profesionales si se aprenden e implementan efectivamente estas herramientas, pasando de ser un espectador pasivo a un comunicador profes
La autoridad se refiere a la opinión de un individuo que se presenta como suficiente para tomar una decisión, independientemente de pruebas. El uso de la autoridad solo es aceptable cuando no hay argumentos directos disponibles. Los antepasados no pueden ser una autoridad para nosotros porque no conocían las circunstancias actuales. Originalmente, la autoridad venía de arriba hacia abajo en una comunidad, pero ahora se acepta de abajo hacia arriba si los subordinados entienden y aceptan las demandas de sus superiores.
Los organizadores gráficos son técnicas de estudio que establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de un texto para comprenderlo mejor. Algunos ejemplos de organizadores gráficos son esquemas, mapas conceptuales, líneas de tiempo, cuadros anticipatorios y diagramas de Venn. Cada uno ayuda a organizar la información de manera diferente dependiendo del tipo de contenido.
Los organizadores gráficos son técnicas de estudio que establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de un texto para comprenderlo mejor. Algunos ejemplos de organizadores gráficos son esquemas, mapas conceptuales, líneas de tiempo, cuadros anticipatorios y diagramas de Venn. Cada uno ayuda a organizar la información de manera diferente dependiendo del tipo de contenido.
El documento describe una actividad de puertas abiertas en la que se incorporaron las TIC. Los estudiantes trabajaron en grupos para desarrollar un proyecto llamado "Me encanta el cuento" usando un televisor, DVD y computadora. Esto ayudó a los estudiantes a mejorar su memoria, coordinación de ideas y redacción mientras producían un texto sobre un cuento. Las TIC también se usaron para buscar imágenes e imprimir cartillas. En el futuro, se pueden desarrollar más actividades de aula incorporando las TIC mediante
Este documento proporciona instrucciones para el uso de la Cartilla de Educación Básica para los segundos y terceros periodos de primaria. Explica que la cartilla se usa para registrar los resultados de la evaluación de los alumnos y su progreso en cada asignatura. Además, describe cada sección de la cartilla e indica qué información se debe registrar en cada espacio, incluyendo los niveles de desempeño de los alumnos, calificaciones, inasistencias, y apoyos requeridos.
WebQuiz es una solución que permite definir y automatizar cuestionarios evaluados a través de la web. Ofrece la creación rápida de cuestionarios y su publicación en línea, un sistema de cumplimentación fácil de usar, y la posibilidad de modificar cuestionarios en tiempo real. Está diseñada para facilitar el trabajo de los docentes al permitir la creación de diferentes tipos de cuestionarios de forma sencilla y adaptada a las necesidades de los estudiantes.
EL PLE. COMO ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJEMagly Serrano
El documento describe el uso de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) para estudiar la neuroplasticidad musical. Explica que la neuroplasticidad es la capacidad del cerebro para adaptarse mediante la formación de nuevas conexiones neuronales en respuesta a la información. El estudiante utilizará varias herramientas como cuadros comparativos, foros, videos y blogs para organizar la información de manera que otros puedan aprender de forma colaborativa. El PLE permite a los estudiantes controlar su propio aprendizaje mediante el uso de recursos virtual
El documento resume las diferentes edades de Chile, incluyendo la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Detalla los hitos principales de cada período como el descubrimiento y la conquista española, la colonia y la independencia, y el contexto nacional del siglo XX. Además, destaca los procesos de poblamiento americano, organización administrativa, económica y social durante la colonia.
El resumen describe las clases de historia, inglés, matemáticas, ciencias y dibujo. En historia, la maestra presentó el tema en el pizarrón y hizo preguntas a los estudiantes. En inglés, los estudiantes formularon oraciones y hubo un conflicto con 3 estudiantes. En matemáticas, la maestra dibujó un triángulo y explicó el tema mientras los estudiantes sacaron sus libretas. La clase de ciencias trató sobre compuestos y ejemplos en el aula
El documento describe la historia de los computadores desde las primeras herramientas para contar como los dedos y piedras hasta las computadoras modernas. Se mencionan máquinas tempranas como el ábaco y la máquina Pascalina, así como la máquina de Babbage que podía ejecutar programas. Las primeras generaciones de computadores eran grandes y usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas y lenguaje ensamblador. Las generaciones posteriores se hicieron más pequeñas, usaron transistores y lenguajes como COBOL y
Recopilación de recortes en Educación en Castilla - La ManchaRicardo Montañana
Este documento resume los recortes realizados en la educación pública de Castilla-La Mancha durante el curso 2011/12, incluyendo el aumento de horas lectivas, la eliminación de centros de formación del profesorado, la reducción de plantillas docentes, la disminución de complementos salariales y ayudas al alumnado, y la congelación del proceso de implantación de nuevos módulos de formación profesional. En total, estos recortes han afectado a miles de docentes a través de la reducción de puestos y el
El documento describe las webquests, actividades de aprendizaje basadas en recursos de Internet creadas por Bernie Dodge y Tom March en 1995. Las webquests guían a los estudiantes a través de una tarea, proceso de recursos y evaluación para ayudarlos a aprender a través de la investigación y colaboración. Pueden ser cortas o largas y tienen el objetivo de desarrollar habilidades como la lectura crítica y el pensamiento creativo.
El documento describe un plan de estudios para el desarrollo personal y social en preescolar. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de trabajar en colaboración, apoyarse mutuamente, resolver conflictos a través del diálogo y conocer y respetar las reglas de convivencia. Las actividades incluyen aprender que niñas y niños pueden realizar cualquier tipo de actividad, aceptar roles diferentes independientemente de su sexo y respetarse mutuamente.
El documento contiene registros de varias sesiones de práctica de matemáticas con números entre 10 y 70, donde se le pregunta a los estudiantes cuál es la decena más próxima a cada número. Luego, se les felicita por su buen trabajo y se les anima a continuar practicando.
El documento proporciona una lista de materiales necesarios para los estudiantes de 2o de primaria en el colegio C.P.R Los Castaños para el curso escolar 2013-2014, incluyendo libretas, lápices, gomas, pegamentos, ceras, rotuladores, carpetas, folios y cuadernillos de lengua y matemáticas editados por Santillana.
Este documento presenta una introducción al análisis de sistemas de información. Explica que el análisis de sistemas es el proceso de estudiar, clasificar e interpretar hechos para diagnosticar problemas y mejorar una situación, generalmente relacionada con una empresa. También describe algunas herramientas clave para el análisis como el diagrama de flujo de datos, el diccionario de datos y el modelo entidad-relación. Finalmente, cubre conceptos como los objetivos del sistema de información, la identificación de requisitos de usuario, y el
Este documento presenta un resumen de cinco bloques de aprendizaje. El primer bloque introdujo el concepto de ubuntu y la importancia de trabajar en equipo. El segundo bloque exploró cómo la cultura de la legalidad en la escuela se ve afectada por problemas como el acoso escolar y la discriminación. El tercer bloque destacó que un ambiente de respeto en la escuela se crea a través de la confianza y unión del grupo.
El documento describe una experiencia de trabajo en equipo para un proyecto fotográfico sobre un bebé. El equipo incluía a Camila, Cristian, Laura y el autor. Camila aportó al bebé modelo y se encargó de la escenografía, mientras que Cristian ayudó con sus amplios conocimientos y Laura organizó el trabajo general. El autor hizo preguntas para comprender mejor la actividad. Además de tomar las fotografías, el equipo también aprendió lenguaje de señas y recibió comentarios de su profesora sobre
El documento analiza la importancia de adquirir herramientas digitales para la comunicación en la era digital. Con la llegada de Internet y las redes sociales, la forma de comunicar se revolucionó con nuevos medios como páginas web, correo electrónico y redes sociales que permiten mensajes más rápidos y efectivos. Aunque los cambios tecnológicos generan miedo, también abren oportunidades profesionales si se aprenden e implementan efectivamente estas herramientas, pasando de ser un espectador pasivo a un comunicador profes
La autoridad se refiere a la opinión de un individuo que se presenta como suficiente para tomar una decisión, independientemente de pruebas. El uso de la autoridad solo es aceptable cuando no hay argumentos directos disponibles. Los antepasados no pueden ser una autoridad para nosotros porque no conocían las circunstancias actuales. Originalmente, la autoridad venía de arriba hacia abajo en una comunidad, pero ahora se acepta de abajo hacia arriba si los subordinados entienden y aceptan las demandas de sus superiores.
Los organizadores gráficos son técnicas de estudio que establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de un texto para comprenderlo mejor. Algunos ejemplos de organizadores gráficos son esquemas, mapas conceptuales, líneas de tiempo, cuadros anticipatorios y diagramas de Venn. Cada uno ayuda a organizar la información de manera diferente dependiendo del tipo de contenido.
Los organizadores gráficos son técnicas de estudio que establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de un texto para comprenderlo mejor. Algunos ejemplos de organizadores gráficos son esquemas, mapas conceptuales, líneas de tiempo, cuadros anticipatorios y diagramas de Venn. Cada uno ayuda a organizar la información de manera diferente dependiendo del tipo de contenido.
El resumen trata sobre la lectura y la escritura. Define la lectura como un proceso de interacción entre el lector y el texto, en el que el lector intenta satisfacer los objetivos de su lectura. Define la escritura como un sistema de representación gráfica de una lengua mediante signos grabados o dibujados. Explica que la lectura comprensiva busca obtener una visión más analítica del contenido del texto.
Este documento describe diferentes tipos de organizadores gráficos que pueden usarse para resumir y comprender mejor un texto. Algunos organizadores gráficos mencionados incluyen esquemas, mapas conceptuales, líneas de tiempo y constelaciones de palabras. Estos organizadores gráficos establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de un texto para ver de manera más eficiente las implicaciones del contenido.
Antes de leer un texto, se recomienda: obtener una visión general del contenido, plantearse preguntas sobre el tema, leer para identificar las ideas principales y revisar el texto completo.
Leer y escribir son dos habilidades fundamentales para los estudiantes universitarios, pero también son dos de las mayores dificultades a las que se enfrentan. Las deficiencias en lectoescritura pueden entenderse como problemas para leer y escribir de forma básica, pero en realidad van más allá e implican la capacidad de comprender plenamente un texto, identificar las ideas y motivos del autor, y establecer una conexión entre el autor y el lector.
Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, donde el lector intenta satisfacer sus objetivos de lectura obteniendo información relevante del texto. El significado del texto se construye a través de la interpretación del lector.
La lectura comprensiva requiere que el lector siga varios pasos: 1) analizar el título para entender el tema general, 2) hacer predicciones sobre el contenido basadas en el título, y 3) obtener la idea principal del texto después de una primera lectura rápida.
Escribir es convertir ideas en palabras escritas de manera ordenada y respetando las reglas de sintaxis, ortografía y puntuación. Lo más importante es que quien lea lo escrito lo haga con interés, curiosidad y disfrute.
Este documento resume la estructura funcional básica de un computador. Explica que los computadores codifican la información en ceros y unos y que su estructura consiste en hardware y software. El hardware se refiere a las partes físicas como la CPU, memorias y periféricos, mientras que el software son las instrucciones lógicas que hacen que las órdenes se conviertan en realidad.
El documento resume la organización funcional de un computador, dividiéndola en codificación de la información, estructura, hardware y software. La información es codificada en ceros y unos para su procesamiento. La estructura incluye la CPU como cerebro, las memorias para almacenar datos, y los periféricos para interactuar con el usuario. El hardware son las partes físicas como pantalla y teclado, mientras que el software incluye el sistema operativo y programas que permiten usar el hardware.
Este documento describe la evolución de la computación e informática desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó con herramientas para facilitar tareas rutinarias de cálculo y gestión, evolucionando hasta las computadoras modernas. Explica las cuatro generaciones de computadoras, desde las primeras de bulbos hasta las actuales basadas en microprocesadores. También define conceptos clave como hardware, software y las partes básicas de una computadora.