El documento discute el uso del blog de la escuela como una buena herramienta para difundir el proyecto del periódico escolar a los participantes, colaboradores e interesados durante las fases de diseño, desarrollo y difusión. También evalúa positivamente la relación con los profesores de inglés y educación física, quienes han ayudado a ampliar la difusión del proyecto al tratarse de un periódico multilingüe con soporte tecnológico.
ARTBA Statement Re May 28 Ozone Casac Meetingartba
The document is a letter from the American Road and Transportation Builders Association (ARTBA) to the Clean Air Scientific Advisory Committee (CASAC) regarding CASAC's upcoming public teleconference on the review of federal ozone standards. The letter expresses ARTBA's concern that tightening ozone standards could negatively impact transportation projects by withholding federal highway funds. It notes the decline in ozone and precursor pollutants like NOx and VOCs in recent decades. The letter urges CASAC and EPA to consider ongoing air quality improvements from existing regulations and economic impacts before further tightening standards.
Prot. 0746 14 pl-considera de utilidade pública a associação de artes, cult...ramonpeyroton
Este projeto de lei declara a Associação de Artes, Cultura e Esporte Tambores do Gueto como uma entidade de utilidade pública. A associação sem fins lucrativos promove a cultura e a capoeira na região e busca recursos para apoiar seus objetivos de dignidade, respeito e solidariedade.
El documento analiza la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en un centro educativo. Identifica como fortalezas la promoción del desarrollo personal y de las competencias básicas, así como la participación de la comunidad educativa. Sin embargo, señala como debilidades la escasez de recursos, la sobrecarga de trabajo del profesorado y ratios elevadas de alumnado.
Prot. 1150 14 pl 033-2014 - autoriza o poder executivo municipal a proceder...ramonpeyroton
Este documento propõe (1) a abertura de um crédito especial de R$161.000,00 para a Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de Vila Velha para devolver saldos de recursos de convênios federais; (2) os recursos virão da anulação parcial ou total de outra dotação orçamentária da mesma Secretaria no valor de R$161.000,00; (3) a proposta visa adequar o orçamento da Secretaria a novas despesas planejadas.
El documento proporciona instrucciones para dos actividades de cursos TICs para estudiantes de 5o y 6o años y 7o y 8o años. Para los estudiantes más jóvenes, las instrucciones incluyen crear un blogger y subir contenido como contadores de visitas, imágenes, videos y documentos. Para los estudiantes mayores, las instrucciones son aprender sobre wikis a través de un video y crear su propia wiki.
El documento discute el uso del blog de la escuela como una buena herramienta para difundir el proyecto del periódico escolar a los participantes, colaboradores e interesados durante las fases de diseño, desarrollo y difusión. También evalúa positivamente la relación con los profesores de inglés y educación física, quienes han ayudado a ampliar la difusión del proyecto al tratarse de un periódico multilingüe con soporte tecnológico.
ARTBA Statement Re May 28 Ozone Casac Meetingartba
The document is a letter from the American Road and Transportation Builders Association (ARTBA) to the Clean Air Scientific Advisory Committee (CASAC) regarding CASAC's upcoming public teleconference on the review of federal ozone standards. The letter expresses ARTBA's concern that tightening ozone standards could negatively impact transportation projects by withholding federal highway funds. It notes the decline in ozone and precursor pollutants like NOx and VOCs in recent decades. The letter urges CASAC and EPA to consider ongoing air quality improvements from existing regulations and economic impacts before further tightening standards.
Prot. 0746 14 pl-considera de utilidade pública a associação de artes, cult...ramonpeyroton
Este projeto de lei declara a Associação de Artes, Cultura e Esporte Tambores do Gueto como uma entidade de utilidade pública. A associação sem fins lucrativos promove a cultura e a capoeira na região e busca recursos para apoiar seus objetivos de dignidade, respeito e solidariedade.
El documento analiza la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en un centro educativo. Identifica como fortalezas la promoción del desarrollo personal y de las competencias básicas, así como la participación de la comunidad educativa. Sin embargo, señala como debilidades la escasez de recursos, la sobrecarga de trabajo del profesorado y ratios elevadas de alumnado.
Prot. 1150 14 pl 033-2014 - autoriza o poder executivo municipal a proceder...ramonpeyroton
Este documento propõe (1) a abertura de um crédito especial de R$161.000,00 para a Secretaria Municipal de Esportes e Lazer de Vila Velha para devolver saldos de recursos de convênios federais; (2) os recursos virão da anulação parcial ou total de outra dotação orçamentária da mesma Secretaria no valor de R$161.000,00; (3) a proposta visa adequar o orçamento da Secretaria a novas despesas planejadas.
El documento proporciona instrucciones para dos actividades de cursos TICs para estudiantes de 5o y 6o años y 7o y 8o años. Para los estudiantes más jóvenes, las instrucciones incluyen crear un blogger y subir contenido como contadores de visitas, imágenes, videos y documentos. Para los estudiantes mayores, las instrucciones son aprender sobre wikis a través de un video y crear su propia wiki.
Este documento presenta una guía de materiales para promover la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad intelectual o del desarrollo en la educación primaria. La guía fue elaborada por FEVAS, una federación vasca de asociaciones a favor de las personas con discapacidad intelectual. Incluye información sobre discapacidad intelectual y autismo, objetivos de la inclusión, y varias actividades propuestas para sensibilizar a los estudiantes sobre la discapacidad y fomentar actitudes de respeto.
Este documento presenta una guía de materiales para promover la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad intelectual o del desarrollo en la educación primaria. La guía fue elaborada por FEVAS, una federación vasca de asociaciones a favor de las personas con discapacidad intelectual. Incluye información sobre discapacidad intelectual y autismo, objetivos de la inclusión, y varias actividades propuestas para sensibilizar a los estudiantes sobre la discapacidad y fomentar actitudes de respeto.