SlideShare a Scribd company logo
ANTONIO GARCIA BLASCO
Principis didàctics i aspectes tècnics per
a la seua producció
PRESENTACIÓ
MULTIMÈDIA
INTRODUCCIÓ AL TEMARI
-Importancia de las presentacions
multimedia
-limitacions
-posibilitats
-Principis didàctics
-Guía d’orientació
Teoría Practica
Competències a desenvolupar
Disenyar i produir
diferents
presentacions
multimedies
Dominar diferents
mitjans tecnològics
Editar les
diapositiva d’una
presentació
multimèdia
CONCEPTE DE PRESENTACIÓ
MULTIMEDIA
Document que incorporen diferents recursos (imatges,
sonidos...) que permeten expressar un contingut a una
audiència determinada. Un exemple clar és quan el
professor realitza una presentació multimèdia on
l'audiència són els alumnes de la classe.
UTILITZACIÓ
Exposició oral dels docents.
Oferir una conferència.
Una charrada en un auditori.
AVANTATGES
 Permeten l'exposició d'elements textuals i
audiovisuals.
 Els elements audiovisuals augmenten la
motivació dels estudiants.
 Facilita la presa d'apunts.
 El professor pot mantindre's de cara als
estudiants en la presentació.
 Es pot usar en qualsevol nivell educatiu
INCONVENIENTS
1. No es realitza una correcta planificació.
2. No arriba la informació correctament als
alumnes.
3. Moltes vegades, les presentacions s'usen
com a antigues pissarres
PLANIFICACIÓ Hem de desenrotllar un pla
ben pensat, estructurat i
articulat amb l'ajuda de les
tecnologies en els
processos EA
Hi ha 3 preguntes fonamentals:
•Quines expectatives tinc?
•Quina relació té la tasca amb els objectius i
continguts que es treballen en l'aula?
•Quins criteris d'avaluació seguiré?
PRINCIPIIS DIDÀCTICS PER LA SEUA
PRODUCCIÓ
Diseny i producció de les
presentacions multimèdia ha
tingut un gran avanç
Didàctics Tècnics
PRINCIPIS
DIDÀCTICS
Faciliten
Transmisió del
misatge
Continut
Visionat
SENZILLESA
NÚCLI
SEMÀNTIC DE
L’ESPAI
TEXTUAL i
VISUAL
SENZILLESA
Incorporant aquells
contenguts que
verdaderament son
relevants, ja siga en forma
de text o d’
imatges.
El visionat es tornará
més complicat per
l’auditori
Es perd atenció
FLEXIBILITAT
Característiques
dels receptors
Temps
d’ exposició
Transcurs
exposició
PRESENTACIÓ
MULTIMÈDIA
REORGANIZAC
IÓ
ADECUACI
Ó
Format del text i gràfics
Grands i claresLletres
Alineació del
text
En bloc i a la
esquerra
Dreta o
centrades
Llectura
més fàcil
Llectura
més
complicada
Imatges NO sobrecargar
COLOR
Observació
● Per a resaltar palabras.
● Preferible al subratllat.
Probar avans del
reproduir-ho.
Interesant i atractiva
ANIMACIONS I SONS
Gran ajuda per
a captar
l’atención dels
receptors
Mal empleats
poden resultar
una distracció
Es poden utilitzar
per resaltar
qualsevol element,
idea o concepte.
NUCLI SEMÀNTIC DE L’
ESPAI TEXTUAL I VISUAL
Organizació del
contenido
Respon a
l’ importancia i no
a la estètica
únicament.
ELEMENTS IMPRESCINDIBLES
Presentació
individual
Presentació
colectiva
Ordenador
Software
Videoproyector
Mitjans que
faciliten el
visionat a
tots els
espectadors.
Tindre
cura amb
l’efecte
Keystone.
A l’hora de la visualizació
EVALUAR LA PRESENTACIÓ REALITZADA
Quan? De quina forma?
Avans de ser usada Mitjançant preguntes
ASPECTES TÈCNICS
HADWARE
SOFTWARE
Amb licència
Sense licència
Passos senzills i necessaris per
produir una presentació multimèdia
DISENY
TÍTOL
TEME
S
INSERTAR
IMATGE
INSERTAR
NOVA
DIAPOSITIVA
FONT COLOR
MODIFICAR LA FONT I EL COLOR DE LA LLETRA
Animació
EFECTES
D’ ÉNFASI
EFECTES
D’ EIXDA
EFECTES D’
ENTRADA
ANIMACIÓ
Modificar animacions:
Filosofía 2.0. Fer públiques les
meues presentacions multimèdia
Posibilitat
d’accedir a
informació
Facilitat
d’ús
Disponibilitat de la
presentació a qualsevol
usuari de la xarxa
PROGRAMA ON LINE
Permet:
REFERENCIES
- Manual de pedagogia y didàctica: nuevos escenarios digitales
- https://www.bonanza.com/background_burner
- Stevens, Jane. (2009). Cómo crear una presentación multimedia
para la web. Extraído el día 8 de febrero del 2015 desde
http://www.icfj.org/blogs/c%C3%B3mo-crear-una-
presentaci%C3%B3n-multimedia-para-la-web
PREGUNTES
 Qué és una presentació multimèdia?
 Quins son els avantatges de la filosofia 2.0
 Quines diferencies hi ha entre hardware i
software?
 Perquè poden ajudar les animacions i els sons?
 Qué tres preguntes fonamentals has de fer-te per a
la planificació?

More Related Content

Viewers also liked

Herramientas web camila vanesa
Herramientas web camila vanesa Herramientas web camila vanesa
Herramientas web camila vanesa
Vanessa Caballero
 
Entorno windows (1)c
Entorno windows (1)cEntorno windows (1)c
Entorno windows (1)c
renzoghio
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
Daniela779
 
Huella ecológica
Huella ecológicaHuella ecológica
Huella ecológica
Macarena Puig Aceituno
 
Opinión pública
Opinión públicaOpinión pública
Opinión pública
Cathyciviero
 
La contaminación ambiental
La contaminación ambientalLa contaminación ambiental
La contaminación ambiental
elbagonzalez66
 
Herramientas tic para enseñar y aprender
Herramientas tic para enseñar y aprenderHerramientas tic para enseñar y aprender
Herramientas tic para enseñar y aprender
Kathy0190
 
Power point energia
Power point energiaPower point energia
Power point energia
nancy beatriz vodanovich
 
#3 cambie la vista carpetas y archivos
#3 cambie la vista carpetas y archivos#3 cambie la vista carpetas y archivos
#3 cambie la vista carpetas y archivos
Erika Nallely
 
PROGRAMA IU ONLINE
PROGRAMA IU ONLINEPROGRAMA IU ONLINE
PROGRAMA IU ONLINE
Juan Jesus Majadas Morilla
 
Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...
Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...
Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...
I.U.P "Santiago Mariño"
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
BrayanFierroCa
 
Plan de mejora subir slider
Plan de mejora subir sliderPlan de mejora subir slider
Plan de mejora subir slider
EDUCACION PRE ESCOLAR Y ESPECIAL
 
El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...
El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...
El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...
Descargar Facebook
 
Riesgos laborales
Riesgos laboralesRiesgos laborales
Riesgos laborales
dalenica89
 
Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)
raulhorche11
 
Cabrera conchi presentació_competic2
Cabrera conchi presentació_competic2Cabrera conchi presentació_competic2
Cabrera conchi presentació_competic2
Conchi Cabrera Hidalgo
 
#5 carpetas por nombres
#5 carpetas por nombres #5 carpetas por nombres
#5 carpetas por nombres
Erika Nallely
 
Martín lutero
Martín luteroMartín lutero
Martín lutero
valealvear
 

Viewers also liked (20)

Herramientas web camila vanesa
Herramientas web camila vanesa Herramientas web camila vanesa
Herramientas web camila vanesa
 
Entorno windows (1)c
Entorno windows (1)cEntorno windows (1)c
Entorno windows (1)c
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Huella ecológica
Huella ecológicaHuella ecológica
Huella ecológica
 
Opinión pública
Opinión públicaOpinión pública
Opinión pública
 
La contaminación ambiental
La contaminación ambientalLa contaminación ambiental
La contaminación ambiental
 
Herramientas tic para enseñar y aprender
Herramientas tic para enseñar y aprenderHerramientas tic para enseñar y aprender
Herramientas tic para enseñar y aprender
 
Power point energia
Power point energiaPower point energia
Power point energia
 
#3 cambie la vista carpetas y archivos
#3 cambie la vista carpetas y archivos#3 cambie la vista carpetas y archivos
#3 cambie la vista carpetas y archivos
 
PROGRAMA IU ONLINE
PROGRAMA IU ONLINEPROGRAMA IU ONLINE
PROGRAMA IU ONLINE
 
Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...
Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...
Historia de la arquiectura II- Identificacion de los elementos del estilo Bar...
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Plan de mejora subir slider
Plan de mejora subir sliderPlan de mejora subir slider
Plan de mejora subir slider
 
El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...
El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...
El único punto luminoso se produjo en la red social de adquisición whats app ...
 
Riesgos laborales
Riesgos laboralesRiesgos laborales
Riesgos laborales
 
Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)
 
Cabrera conchi presentació_competic2
Cabrera conchi presentació_competic2Cabrera conchi presentació_competic2
Cabrera conchi presentació_competic2
 
#5 carpetas por nombres
#5 carpetas por nombres #5 carpetas por nombres
#5 carpetas por nombres
 
Macaroni
MacaroniMacaroni
Macaroni
 
Martín lutero
Martín luteroMartín lutero
Martín lutero
 

Similar to presentació multimèdia.

Consells presentació i exposició
Consells presentació i exposicióConsells presentació i exposició
Consells presentació i exposició
Francesc Farré
 
Consells per a fer una bona presentació digital
Consells per a fer una bona presentació digitalConsells per a fer una bona presentació digital
Consells per a fer una bona presentació digital
Vicent Ferrer
 
La RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular CompetencialLa RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular Competencialmfolguer
 
Les presentacions col·lectives (part 1)
Les presentacions col·lectives (part 1)Les presentacions col·lectives (part 1)
Les presentacions col·lectives (part 1)cop000
 
Presentacions multimedia
Presentacions multimediaPresentacions multimedia
Presentacions multimediapaulaticc
 
Presentació multimèdia
Presentació multimèdiaPresentació multimèdia
Presentació multimèdiapauliiiii
 
Com fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRCom fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDR
Anabel Ponce
 
Com Parlar Bé En PúBlic
Com Parlar Bé En PúBlicCom Parlar Bé En PúBlic
Com Parlar Bé En PúBlic
triera
 
jornades tecniques
jornades tecniquesjornades tecniques
jornades tecniques
mcasell1ster
 
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisualsPresentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisualsAnna Pérez
 
Unitat didactica cova dels grans beta
Unitat didactica cova dels grans betaUnitat didactica cova dels grans beta
Unitat didactica cova dels grans beta
maximsagratcor
 
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Joaquin Fonoll
 
Les PDi a l'aula
Les PDi a l'aulaLes PDi a l'aula
Les PDi a l'aulasusana
 
PowerPoint
PowerPointPowerPoint
PowerPointAlbaSM4
 
recerca exposicio oral
recerca exposicio oralrecerca exposicio oral
recerca exposicio oralMontse Pou
 
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
Josep Bargalló Valls
 

Similar to presentació multimèdia. (20)

Consells presentació i exposició
Consells presentació i exposicióConsells presentació i exposició
Consells presentació i exposició
 
Consells per a fer una bona presentació digital
Consells per a fer una bona presentació digitalConsells per a fer una bona presentació digital
Consells per a fer una bona presentació digital
 
Com fer presentacio
Com fer presentacioCom fer presentacio
Com fer presentacio
 
La RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular CompetencialLa RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular Competencial
 
Les presentacions col·lectives (part 1)
Les presentacions col·lectives (part 1)Les presentacions col·lectives (part 1)
Les presentacions col·lectives (part 1)
 
Presentacions multimedia
Presentacions multimediaPresentacions multimedia
Presentacions multimedia
 
Presentació multimèdia
Presentació multimèdiaPresentació multimèdia
Presentació multimèdia
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
Expo oral tmi
Expo oral tmiExpo oral tmi
Expo oral tmi
 
Com fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRCom fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDR
 
Com Parlar Bé En PúBlic
Com Parlar Bé En PúBlicCom Parlar Bé En PúBlic
Com Parlar Bé En PúBlic
 
jornades tecniques
jornades tecniquesjornades tecniques
jornades tecniques
 
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisualsPresentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
 
Unitat didactica cova dels grans beta
Unitat didactica cova dels grans betaUnitat didactica cova dels grans beta
Unitat didactica cova dels grans beta
 
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
 
Les PDi a l'aula
Les PDi a l'aulaLes PDi a l'aula
Les PDi a l'aula
 
PowerPoint
PowerPointPowerPoint
PowerPoint
 
Recursos Audiovisuals a l'Aula
Recursos Audiovisuals a l'AulaRecursos Audiovisuals a l'Aula
Recursos Audiovisuals a l'Aula
 
recerca exposicio oral
recerca exposicio oralrecerca exposicio oral
recerca exposicio oral
 
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 

presentació multimèdia.