El documento describe cómo los gases de efecto invernadero presentes en la atmósfera retienen parte del calor del sol, creando el efecto invernadero natural que mantiene la temperatura de la Tierra apta para la vida. Sin embargo, las actividades humanas han aumentado la cantidad de estos gases, causando el calentamiento global y cambio climático, lo que altera el clima y trae consecuencias como sequías, inundaciones e incremento del nivel del mar.
El documento describe cómo los gases de efecto invernadero presentes en la atmósfera retienen parte del calor del sol, creando el efecto invernadero natural que mantiene la temperatura de la Tierra apta para la vida. Sin embargo, las actividades humanas han aumentado la cantidad de estos gases, causando el calentamiento global y cambio climático, lo que altera el clima y trae consecuencias como sequías, inundaciones e incremento del nivel del mar.
El documento define las fuentes de energía renovables y no renovables, y discute las ventajas e inconvenientes de ambos tipos. Explica que las fuentes no renovables como el carbón y el petróleo son más baratas y fáciles de extraer pero tienen reservas limitadas y causan más contaminación, mientras que las fuentes renovables como la energía mareomotriz tienen reservas infinitas y menos impacto ambiental negativo.
An information session will be held by the Institute of Chartered Accountants of Ontario on November 30th, 2010 from 4-6 PM in the UB Mezzanine. Business casual attire is required and food and refreshments will be served. Those interested must RSVP on www.uoitaccounting.com.
Este documento presenta una adaptación curricular de la unidad didáctica "El jardín de Hugo" para un alumno de 4 años con TDAH. La adaptación se centra principalmente en la metodología, manteniendo los objetivos, contenidos y criterios de evaluación. La metodología propuesta incluye estrategias como situar al alumno cerca del profesor, eliminar distracciones y asegurarse de que tiene todo el material necesario antes de comenzar las tareas.
El documento define las fuentes de energía renovables y no renovables, y discute las ventajas e inconvenientes de ambos tipos. Explica que las fuentes no renovables como el carbón y el petróleo son más baratas y fáciles de extraer pero tienen reservas limitadas y causan más contaminación, mientras que las fuentes renovables como la energía mareomotriz tienen reservas infinitas y menos impacto ambiental negativo.
An information session will be held by the Institute of Chartered Accountants of Ontario on November 30th, 2010 from 4-6 PM in the UB Mezzanine. Business casual attire is required and food and refreshments will be served. Those interested must RSVP on www.uoitaccounting.com.
Este documento presenta una adaptación curricular de la unidad didáctica "El jardín de Hugo" para un alumno de 4 años con TDAH. La adaptación se centra principalmente en la metodología, manteniendo los objetivos, contenidos y criterios de evaluación. La metodología propuesta incluye estrategias como situar al alumno cerca del profesor, eliminar distracciones y asegurarse de que tiene todo el material necesario antes de comenzar las tareas.