SlideShare a Scribd company logo
Pengembangan
model & media
pembelajaran PAI
Pascasarjana UAS Kencong Jember 2023
Dokumentasi tugas akhir
PROBLEM VS.
SOLUTION
You can enter a subtitle
here if you need it
01 Dokumentasi perkuliahan
OUR
PRODUCTS
Media pembelajaran PAI
02
MEDIA-MEDIA PEMBELAJARAN
WORDWALL QUIZIZZ
GAME
INTERAKTIF
MEDIA ANIMASI
INTERAKTIF
KAHOOT
01
01 02 03
04 05
Pengembangan Media Pembelajaran PAI
Berbasis Teknologi Informasi
Melalui Wordwall
"Mengonsumsi Makanan dan Minuman
yang Halal dan Menjauhi Makanan
Haram"
Pada peserta Didik Kelas VIII
SMPN 1 Karang Bintang
Lina Harlina
Oleh :
Dosen Pengampu :
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I
• Analisis 2. Design
Wordwall adalah media pembelajaran
interaktif yang menawarkan berbagai
aktivitas seperti puzzle kata, flashcard, dan
permainan. Tujuan penggunaannya adalah
meningkatkan keterampilan bahasa,
pemahaman konsep, keterampilan kognitif,
serta mendorong kolaborasi dan interaksi
siswa. Wordwall memiliki antarmuka yang
mudah digunakan dan konten yang dapat
disesuaikan, membuat proses pembelajaran
lebih menarik dan efektif. Dengan Wordwall,
siswa dapat belajar dengan cara yang
menyenangkan dan mencapai hasil
LINK RPP:
https://docs.google.com/document/d/1
wBGSFGWo7qY2Vly91dF4PjsHkfpVJQE
r/edit?usp=sharing&ouid=10807556326
8248316253&rtpof=true&sd=true
Link Media Pembelajaran :
https://wordwall.net/play/57071/485/54
9
3. Development 4. Evaluasi
• Buatlah akun terlebih dahulu
melalui laman
https://wordwall.net/id , masukkan
nama, email, kata sandi, dan
informasi lainnya.
• Pilihlah menu “Buat Aktivitas atau
Create Activity” lalu pilihlah salah
satu template aktivitas yang
disediakan.
• tutorial youtube:
https://youtu.be/Qs4CHIBO2uM
Penggunaan media pembelajaran
Wordwall pada peserta didik
memberikan hasil positif, termasuk
peningkatan keterlibatan, penguatan
pemahaman konsep, pengembangan
keterampilan kognitif, kemampuan
pemantauan kemajuan, dan
peningkatan motivasi peserta didik
dalam pembelajaran.
Selain itu juga peserta didik menjadi
lebih bersemangat dalam belajar.
Interaktif materi "Mengonsumsi Makanan
dan Minuman yang Halal dan Menjauhi
Makanan Haram" melalui PPT
LINK MATERI :
https://drive.
google.com/fi
le/d/1C9szOU
gsiQv7tUx1hv
sdZWNOiTxu
GFKn/view?us
p=sharing
Dokumentasi penggunaan media
pembelajaran wordwall
Hasil
Thank
you!
Pengembangan Model dan media
pembelajaran PAI berbasis
Teknologi dan Informasi
menggunakan Media Quizizz
mengenal Sholat Jumat jenjang
SMP Kelas 7 Semester Genap
Dosen Pembimbing:
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I
Oleh:
M. Abu Siri
Proses
• Analisis
1. Pembelajaran cenderung menggunakan metode ceramah
2. Mempermudah siswa dalam memahami tentang materi sholat jum’at
• Desaign
1. Link:
https://docs.google.com/document/d/19irtFSz_91kJpWs-
fMl9HBz2IPAlC67A/edit?usp=sharing&ouid=113456472050758072270&rtpof=tr
ue&sd=true
https://quizizz.com/admin/quiz/64909daff575e7001e26077b?source=quiz_share
• Devlopmen
1. Cara membuat akun sampai pembuatan soal dan cara menggunakan serta
bermain Quizizz https://youtu.be/nv5bSi_bHA8
http://p2m.upj.ac.id/userfiles/files/Materi%20Detasering%2020%20(Prof_%20
Yudhi%20Harini%20Bertham)%20-%20Quizizz%20%26%20G-
Class%20%26%20G-Meet_compressed.pdf
• Evaluasi
1. Perlu adanya media pembelajaran (Hp, Komputer, dan Laptop)
2. Terbatasnya media dan juga email siswa
3. Perlu adanya peningkatan terhadap materi, peserta didik dan guru.
2
Tampilan Aplikasi
3
Dokumentasi 4
Dokumentasi 5
Sekian Terima Kasih
Dosen Pembimbing:
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I
Oleh:
M. Abu Siri
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI MELALUI APLIKASI QUIZZIZ
PADAANAK USIA DINI
DOSEN PENGAMPU : IBU HJ. DR. SYARIFAH MARWIYAH, M.PD.I
OLEH :TUTIK ISNAINI LUTFI NADIROH
JUNI, 2023
Analisis:
▪ Anak saya di usia 6 tahun 3 bulan ini sudah bisa
membaca, menulis, berhitung dengan cepat dan
mampu mengoperasikan computer atau laptop.
▪ Gaya belajar yang bervariatif sejak kecil membuat
dia mudah bosan dengan proses pembelajaran
yang monoton.
PROSES
Desain:
• Materi Matematika BAB 1 Bilangan 1-20 kelas 1 SD
Kurikulum Merdeka sumber rujukan ESPS penerbit Erlangga
• Media:
https://quizizz.com/admin/presentation/6477314e5d60f7001
ef6a9de?source=lesson_share
Pengembangan:
• Cara membuat akun quizziz :
https://www.sman1sukaresmi.sch.id/read/21/membu
at-kuis-online-dengan-quizizzcom
• https://www.youtube.com/watch?v=4tZ1oj2bFn4
Evaluasi:
• Harus ada bimbingan belajar terlebih dahulu dan
pendampingan dari orang tua
• Anak semakin berminat dan senang belajar menggunakan
perangkat laptop ataupun komputer dan mencoba lagi hal
baru dengan aplikasi lain yang sejenis yaitu berupa word wall
dan aplikasi belajar lainnya.
DOKUMENTASI
Oleh : Maulana Ishaq
Dosen Pengampu : Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, Mpd.
PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TIK
Berisi tentang materi Aqidah, tajwid, dan sejarah
QUIZIZZ MATERI PAI STANDART SMP
https://quizizz.com/admin/quiz/64a02f1ab68c67001d9d5aad?source=quiz_share
KENAPA MENGGUNAKAN QUIZIZZ
MENYENANGKAN MUDAH DIGUNAKAN
CEPAT & PRAKTIS RANDOM
Efektif diggunakan diwaktu
tertentu saat menguji
kemampuan siswa
Sangat mudah bagi guru
dalam membuat soal, dan
mengoreksinya
Tidak perlu banyak
memakan waktu karena
sudah terkoreksi secara
otomatis
Setiap siswa memiliki soal
quiz dengan nomor urut
yang berbeda-beda,
sehingga sulit untuk siswa
saling bertanya
01 02
03 04
KEKURANGAN QUIZIZZ
Meski banyak kelebihannya QUIZIZZ juga memiliki beberapa
kekurangan yaitu :
1. Siswa bisa masuk tab baru menggunakan email lain,
2. Nilai atau jumlah point tergantung kecepatan menjawab,
3. Menjadi kendala jika terlambat bergabung.
PROSES
ANALISIS
❖ Pembelajaran PAI kerap kali membosankan Ketika proses
pengerjaan soal yang monoton setiap harinya,
❖ Banyak juga anak jaman sekarang yang tidak memanfaatkan
HP untuk hal yang positif
❖ Adanya media QUIZIZZ ini diharapkan dapat menambah
semangngat dan ketertarikan siswa terhadap media
pembelajaran yang asyik dan menyenangkan
❖ Dan juga dapat menjadi positive vibes
https://quizizz.com/?lng=id
DESIGN
DEVELOPMENT
➢ Cara membuat QUIZIZZ :
https://quizizz.com/signup?ref=header_tab&lng=id
➢ Daftar, dan pilih opsi yang di inginkan, lalu buat soal sesuai tema dan
materi.
➢ Contoh soal Quizizz PAI Ada pada Halaman link pada slide ke-2
DOKUMENTASI
LINK YOUTUBE PRESENTATION :
THANKS YOU
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA
PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TIK
MENGGUNAKAN MEDIA KAHOOT
Oleh : Ni’matillah
Pengampu : Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.
QUIS HAFALAN AL-QUR’AN
SURAH AT-TAKATSUR – SURAH AN-NAS
PROSES
▪ Analisis
❖ Pembelajaran Tahfidz yang selama ini berlangsung terkesan monoton dengan metode yang sama setiap
harinya.
❖ Banyak siswa program tahfidz yang bermain Hp untuk hal-hal yang kurang berfaedah.
❖ Media ini diharapkan dapat menambah semangat dan ketertarikan siswa tahfidz terhadap media
pembelajaran yang Asyik dan menyenangkan.
▪ Design
❖https://kahoot.it/
▪ Development
❖ Cara membuat Kahoot :
https://youtu.be/78BOoiwZAAw
https://create.kahoot.it/details/604fec9a-c619-4489-9a5d-a8d6443fbd40
❖ Masukkan Soal sesuai Tema
▪ Evaluasi
❖ Kelebihan : 1. Efektif untuk menguji sejauh mana pemahaman dan kemampuan siswa tahfidz
2. Seru dan menyenangkan
❖ Kekurangan : 1. Akses Internet harus memadai
2. Membutuhkan lebih dari satu perangkat dalm penggunaannya
DOKUMENTASI
LINK VIDEO : HTTPS://YOUTU.BE/EA7EYNUDSQ4
Tugas Terstrukrtur Mata Kuliah :
Pengembangan Media Pembelajaran PAI
Berbasis Teknologi Informasi
Dosen Pengasuh :
Dr.Hj.Syarifatul Marwiyah,M.Pd
UNIVERSITAS AL-FALAH AS-SUNNIYAH KENCONG JEMBER
Tahun 2023
Pengembangan Media Pembelajaran PAI
Berbasis Teknologi Informasi
Menggunakan Media Audio Visual
dan Bermain Game Interaktif
Materi “Qurban dan Aqiqah ”
Dosen Pengampu : Dr.Hj. Syarifatul Marwiyah, M.PdI
Oleh: Abdurahman
PROSES
Step 1 Analysis
Step 2 Design
Step 4 Evaluation
Step 3 Development
https://youtu.be/biGXGtM7GeU
https://docs.google.com/document/d/1-
ED4ZOeCT-IX_L5-
KReu9NZDcAZuG2Re/edit?usp=drivesdk&ouid
=109996900202541730030&rtpof=true&sd=true
Memrlukan akses internet yang mudah
Setiap siswa harus punya Gadget/HP yang standart
Perlunya meningkatkan motivasi belajar siswa
dengan penyampaian materi yang bervariasi dan
menyenangkan
Memberikan kemudahan bagi siswa untuk
memahami materi
Menghindari pembelajaran yang monoton
Siswa mengerjakan soal dengan rasa senang
Dokumentasi
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and
includes icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Thanks!
OLEH:
MUHAMAD MUSLIM
DOSEN PENGAMPU:
Dr.Hj.Syarifatul Marwiyah,M.Pd
ANALISIS:
• Pada masa ini, siswa akan lebih sering berinteraksi dengan (gadget)
daripada buku pelajaran. Maka dari itu, supaya belajar di rumah tidak
membosankan hanya karena melihat dari buku saja, maka perlu ada
media pembelajaran yang menggunakan HP sebagai perantaranya.
https://youtu.be/GWcyflRzv8s
https://linktr.ee/muhamadmusli
https://docs.google.com/document/d/
1N-qI_Si88ZqhyLGWzFC-
WWiK362xHqiY/edit?usp=drive_link
&ouid=112907909956464680450&rtp
of=true&sd=true
DESIGN
PENGEMBANGAN
EVALUTION
DOCUMENT
TRIMAKASIH
•
•
•
•
•
•
•
•
•
TERIMA KASIH...

More Related Content

Similar to PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf

Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfMenyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
ERNIsutira
 
cenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdf
cenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdfcenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdf
cenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdf
Irwansyah Putra
 
Presentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptx
Presentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptxPresentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptx
Presentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptx
febriyantidewa
 
Tugasan 3 kpt6044
Tugasan 3 kpt6044Tugasan 3 kpt6044
Tugasan 3 kpt6044
julianamohdjamil78
 
Jurnal Refleksi PPL 1.pptx
Jurnal Refleksi PPL 1.pptxJurnal Refleksi PPL 1.pptx
Jurnal Refleksi PPL 1.pptx
UmmuKhaerunnisa
 
Tugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptx
Tugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptxTugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptx
Tugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptx
ZaidaturR
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
SandiSaputra42
 
PPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptx
PPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptxPPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptx
PPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptx
NurHalimah734245
 
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
Yuss Hariadi
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
Muzdalifahbiologi016
 
Modul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEBModul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEB
Rini biologi
 
Modul i (jm)
Modul i (jm)Modul i (jm)
Modul i (jm)
irawani060786
 
Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2
Desty Erni
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
nanisaaid
 
Cyber class program 2014 2015
Cyber class program 2014 2015Cyber class program 2014 2015
Cyber class program 2014 2015
Edu-IT Caring Community
 
MINI KAJIAN TINDAKAN
MINI KAJIAN TINDAKANMINI KAJIAN TINDAKAN
MINI KAJIAN TINDAKAN
Kajian Tindakan
 
Slaid manual PdPr 1.0
Slaid manual PdPr 1.0Slaid manual PdPr 1.0
Slaid manual PdPr 1.0
Mokhzani Fadir
 
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdfLK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
ubaybaehaki
 
Laporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIK
Laporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIKLaporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIK
Laporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIK
Nety W Saputri
 
Best PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdf
Best PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdfBest PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdf
Best PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdf
NoviawidiAstuti3
 

Similar to PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf (20)

Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfMenyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
 
cenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdf
cenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdfcenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdf
cenderung tidak tertarik dengan penggunaan CLI command Line Interface.pdf
 
Presentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptx
Presentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptxPresentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptx
Presentasi Laporan kegiatan PPL PPG DALJAB_20231218_193922_0000.pptx
 
Tugasan 3 kpt6044
Tugasan 3 kpt6044Tugasan 3 kpt6044
Tugasan 3 kpt6044
 
Jurnal Refleksi PPL 1.pptx
Jurnal Refleksi PPL 1.pptxJurnal Refleksi PPL 1.pptx
Jurnal Refleksi PPL 1.pptx
 
Tugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptx
Tugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptxTugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptx
Tugas Bu Syarifa Media Pembelajaran.pptx
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docxLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi_Adi Iasan (1).docx
 
PPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptx
PPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptxPPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptx
PPT SEMPRO COCOK UNTUK PEMULA FREEE.pptx
 
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Modul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEBModul Media pembelajaran berbasis WEB
Modul Media pembelajaran berbasis WEB
 
Modul i (jm)
Modul i (jm)Modul i (jm)
Modul i (jm)
 
Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Cyber class program 2014 2015
Cyber class program 2014 2015Cyber class program 2014 2015
Cyber class program 2014 2015
 
MINI KAJIAN TINDAKAN
MINI KAJIAN TINDAKANMINI KAJIAN TINDAKAN
MINI KAJIAN TINDAKAN
 
Slaid manual PdPr 1.0
Slaid manual PdPr 1.0Slaid manual PdPr 1.0
Slaid manual PdPr 1.0
 
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdfLK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
 
Laporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIK
Laporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIKLaporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIK
Laporan kegiatan Media Pembelajaran dan TIK
 
Best PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdf
Best PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdfBest PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdf
Best PracticeNOVI-PPD DALJAB kat.1gel.2.pdf
 

More from Syarifatul Marwiyah

Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptxPendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Syarifatul Marwiyah
 
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdfCorak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdfBUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
Syarifatul Marwiyah
 
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docxRPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
Syarifatul Marwiyah
 
SKL-CPL PRODI PGMI.pptx
SKL-CPL PRODI PGMI.pptxSKL-CPL PRODI PGMI.pptx
SKL-CPL PRODI PGMI.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
PPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptx
PPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptxPPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptx
PPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
Syarifatul Marwiyah
 
SKL CPL PRODI BKPI.pptx
SKL CPL PRODI BKPI.pptxSKL CPL PRODI BKPI.pptx
SKL CPL PRODI BKPI.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptxseminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdfPermenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdfPP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdfPENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdfUU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptxModel-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Syarifatul Marwiyah
 
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
Syarifatul Marwiyah
 

More from Syarifatul Marwiyah (20)

Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptxPendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
 
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
 
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdfCorak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
 
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdfBUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
 
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docxRPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
 
SKL-CPL PRODI PAI.pptx
SKL-CPL PRODI PAI.pptxSKL-CPL PRODI PAI.pptx
SKL-CPL PRODI PAI.pptx
 
SKL-CPL PRODI PGMI.pptx
SKL-CPL PRODI PGMI.pptxSKL-CPL PRODI PGMI.pptx
SKL-CPL PRODI PGMI.pptx
 
PPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptx
PPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptxPPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptx
PPL 2 PEMBEKALAN MAHASISWA.pptx
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
 
SKL CPL PRODI BKPI.pptx
SKL CPL PRODI BKPI.pptxSKL CPL PRODI BKPI.pptx
SKL CPL PRODI BKPI.pptx
 
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptxseminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
 
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdfPermenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
 
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdfPP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
 
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdfPENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
 
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdfUU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
 
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
 
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptxModel-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
 
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
 
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
 

Recently uploaded

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
solihin kadar
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
KotogadangKependuduk
 

Recently uploaded (20)

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
 

PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf

  • 1. Pengembangan model & media pembelajaran PAI Pascasarjana UAS Kencong Jember 2023 Dokumentasi tugas akhir
  • 2. PROBLEM VS. SOLUTION You can enter a subtitle here if you need it 01 Dokumentasi perkuliahan
  • 3.
  • 5. MEDIA-MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL QUIZIZZ GAME INTERAKTIF MEDIA ANIMASI INTERAKTIF KAHOOT 01 01 02 03 04 05
  • 6. Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Informasi Melalui Wordwall "Mengonsumsi Makanan dan Minuman yang Halal dan Menjauhi Makanan Haram" Pada peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Karang Bintang Lina Harlina Oleh : Dosen Pengampu : Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I
  • 7. • Analisis 2. Design Wordwall adalah media pembelajaran interaktif yang menawarkan berbagai aktivitas seperti puzzle kata, flashcard, dan permainan. Tujuan penggunaannya adalah meningkatkan keterampilan bahasa, pemahaman konsep, keterampilan kognitif, serta mendorong kolaborasi dan interaksi siswa. Wordwall memiliki antarmuka yang mudah digunakan dan konten yang dapat disesuaikan, membuat proses pembelajaran lebih menarik dan efektif. Dengan Wordwall, siswa dapat belajar dengan cara yang menyenangkan dan mencapai hasil LINK RPP: https://docs.google.com/document/d/1 wBGSFGWo7qY2Vly91dF4PjsHkfpVJQE r/edit?usp=sharing&ouid=10807556326 8248316253&rtpof=true&sd=true Link Media Pembelajaran : https://wordwall.net/play/57071/485/54 9
  • 8. 3. Development 4. Evaluasi • Buatlah akun terlebih dahulu melalui laman https://wordwall.net/id , masukkan nama, email, kata sandi, dan informasi lainnya. • Pilihlah menu “Buat Aktivitas atau Create Activity” lalu pilihlah salah satu template aktivitas yang disediakan. • tutorial youtube: https://youtu.be/Qs4CHIBO2uM Penggunaan media pembelajaran Wordwall pada peserta didik memberikan hasil positif, termasuk peningkatan keterlibatan, penguatan pemahaman konsep, pengembangan keterampilan kognitif, kemampuan pemantauan kemajuan, dan peningkatan motivasi peserta didik dalam pembelajaran. Selain itu juga peserta didik menjadi lebih bersemangat dalam belajar.
  • 9.
  • 10. Interaktif materi "Mengonsumsi Makanan dan Minuman yang Halal dan Menjauhi Makanan Haram" melalui PPT LINK MATERI : https://drive. google.com/fi le/d/1C9szOU gsiQv7tUx1hv sdZWNOiTxu GFKn/view?us p=sharing
  • 12. Hasil
  • 14. Pengembangan Model dan media pembelajaran PAI berbasis Teknologi dan Informasi menggunakan Media Quizizz mengenal Sholat Jumat jenjang SMP Kelas 7 Semester Genap Dosen Pembimbing: Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I Oleh: M. Abu Siri
  • 15. Proses • Analisis 1. Pembelajaran cenderung menggunakan metode ceramah 2. Mempermudah siswa dalam memahami tentang materi sholat jum’at • Desaign 1. Link: https://docs.google.com/document/d/19irtFSz_91kJpWs- fMl9HBz2IPAlC67A/edit?usp=sharing&ouid=113456472050758072270&rtpof=tr ue&sd=true https://quizizz.com/admin/quiz/64909daff575e7001e26077b?source=quiz_share • Devlopmen 1. Cara membuat akun sampai pembuatan soal dan cara menggunakan serta bermain Quizizz https://youtu.be/nv5bSi_bHA8 http://p2m.upj.ac.id/userfiles/files/Materi%20Detasering%2020%20(Prof_%20 Yudhi%20Harini%20Bertham)%20-%20Quizizz%20%26%20G- Class%20%26%20G-Meet_compressed.pdf • Evaluasi 1. Perlu adanya media pembelajaran (Hp, Komputer, dan Laptop) 2. Terbatasnya media dan juga email siswa 3. Perlu adanya peningkatan terhadap materi, peserta didik dan guru. 2
  • 19. Sekian Terima Kasih Dosen Pembimbing: Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I Oleh: M. Abu Siri
  • 20. PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI MELALUI APLIKASI QUIZZIZ PADAANAK USIA DINI DOSEN PENGAMPU : IBU HJ. DR. SYARIFAH MARWIYAH, M.PD.I OLEH :TUTIK ISNAINI LUTFI NADIROH JUNI, 2023
  • 21.
  • 22. Analisis: ▪ Anak saya di usia 6 tahun 3 bulan ini sudah bisa membaca, menulis, berhitung dengan cepat dan mampu mengoperasikan computer atau laptop. ▪ Gaya belajar yang bervariatif sejak kecil membuat dia mudah bosan dengan proses pembelajaran yang monoton. PROSES Desain: • Materi Matematika BAB 1 Bilangan 1-20 kelas 1 SD Kurikulum Merdeka sumber rujukan ESPS penerbit Erlangga • Media: https://quizizz.com/admin/presentation/6477314e5d60f7001 ef6a9de?source=lesson_share Pengembangan: • Cara membuat akun quizziz : https://www.sman1sukaresmi.sch.id/read/21/membu at-kuis-online-dengan-quizizzcom • https://www.youtube.com/watch?v=4tZ1oj2bFn4 Evaluasi: • Harus ada bimbingan belajar terlebih dahulu dan pendampingan dari orang tua • Anak semakin berminat dan senang belajar menggunakan perangkat laptop ataupun komputer dan mencoba lagi hal baru dengan aplikasi lain yang sejenis yaitu berupa word wall dan aplikasi belajar lainnya.
  • 24. Oleh : Maulana Ishaq Dosen Pengampu : Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, Mpd. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TIK
  • 25. Berisi tentang materi Aqidah, tajwid, dan sejarah QUIZIZZ MATERI PAI STANDART SMP https://quizizz.com/admin/quiz/64a02f1ab68c67001d9d5aad?source=quiz_share
  • 26. KENAPA MENGGUNAKAN QUIZIZZ MENYENANGKAN MUDAH DIGUNAKAN CEPAT & PRAKTIS RANDOM Efektif diggunakan diwaktu tertentu saat menguji kemampuan siswa Sangat mudah bagi guru dalam membuat soal, dan mengoreksinya Tidak perlu banyak memakan waktu karena sudah terkoreksi secara otomatis Setiap siswa memiliki soal quiz dengan nomor urut yang berbeda-beda, sehingga sulit untuk siswa saling bertanya 01 02 03 04
  • 27. KEKURANGAN QUIZIZZ Meski banyak kelebihannya QUIZIZZ juga memiliki beberapa kekurangan yaitu : 1. Siswa bisa masuk tab baru menggunakan email lain, 2. Nilai atau jumlah point tergantung kecepatan menjawab, 3. Menjadi kendala jika terlambat bergabung.
  • 28. PROSES ANALISIS ❖ Pembelajaran PAI kerap kali membosankan Ketika proses pengerjaan soal yang monoton setiap harinya, ❖ Banyak juga anak jaman sekarang yang tidak memanfaatkan HP untuk hal yang positif ❖ Adanya media QUIZIZZ ini diharapkan dapat menambah semangngat dan ketertarikan siswa terhadap media pembelajaran yang asyik dan menyenangkan ❖ Dan juga dapat menjadi positive vibes
  • 29. https://quizizz.com/?lng=id DESIGN DEVELOPMENT ➢ Cara membuat QUIZIZZ : https://quizizz.com/signup?ref=header_tab&lng=id ➢ Daftar, dan pilih opsi yang di inginkan, lalu buat soal sesuai tema dan materi. ➢ Contoh soal Quizizz PAI Ada pada Halaman link pada slide ke-2
  • 32. PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TIK MENGGUNAKAN MEDIA KAHOOT Oleh : Ni’matillah Pengampu : Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.
  • 33. QUIS HAFALAN AL-QUR’AN SURAH AT-TAKATSUR – SURAH AN-NAS
  • 34. PROSES ▪ Analisis ❖ Pembelajaran Tahfidz yang selama ini berlangsung terkesan monoton dengan metode yang sama setiap harinya. ❖ Banyak siswa program tahfidz yang bermain Hp untuk hal-hal yang kurang berfaedah. ❖ Media ini diharapkan dapat menambah semangat dan ketertarikan siswa tahfidz terhadap media pembelajaran yang Asyik dan menyenangkan. ▪ Design ❖https://kahoot.it/ ▪ Development ❖ Cara membuat Kahoot : https://youtu.be/78BOoiwZAAw https://create.kahoot.it/details/604fec9a-c619-4489-9a5d-a8d6443fbd40 ❖ Masukkan Soal sesuai Tema ▪ Evaluasi ❖ Kelebihan : 1. Efektif untuk menguji sejauh mana pemahaman dan kemampuan siswa tahfidz 2. Seru dan menyenangkan ❖ Kekurangan : 1. Akses Internet harus memadai 2. Membutuhkan lebih dari satu perangkat dalm penggunaannya
  • 35. DOKUMENTASI LINK VIDEO : HTTPS://YOUTU.BE/EA7EYNUDSQ4
  • 36. Tugas Terstrukrtur Mata Kuliah : Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Informasi Dosen Pengasuh : Dr.Hj.Syarifatul Marwiyah,M.Pd UNIVERSITAS AL-FALAH AS-SUNNIYAH KENCONG JEMBER Tahun 2023
  • 37. Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Informasi Menggunakan Media Audio Visual dan Bermain Game Interaktif Materi “Qurban dan Aqiqah ” Dosen Pengampu : Dr.Hj. Syarifatul Marwiyah, M.PdI Oleh: Abdurahman
  • 38.
  • 39. PROSES Step 1 Analysis Step 2 Design Step 4 Evaluation Step 3 Development https://youtu.be/biGXGtM7GeU https://docs.google.com/document/d/1- ED4ZOeCT-IX_L5- KReu9NZDcAZuG2Re/edit?usp=drivesdk&ouid =109996900202541730030&rtpof=true&sd=true Memrlukan akses internet yang mudah Setiap siswa harus punya Gadget/HP yang standart Perlunya meningkatkan motivasi belajar siswa dengan penyampaian materi yang bervariasi dan menyenangkan Memberikan kemudahan bagi siswa untuk memahami materi Menghindari pembelajaran yang monoton Siswa mengerjakan soal dengan rasa senang
  • 41. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and includes icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik Thanks!
  • 43.
  • 44. ANALISIS: • Pada masa ini, siswa akan lebih sering berinteraksi dengan (gadget) daripada buku pelajaran. Maka dari itu, supaya belajar di rumah tidak membosankan hanya karena melihat dari buku saja, maka perlu ada media pembelajaran yang menggunakan HP sebagai perantaranya. https://youtu.be/GWcyflRzv8s https://linktr.ee/muhamadmusli https://docs.google.com/document/d/ 1N-qI_Si88ZqhyLGWzFC- WWiK362xHqiY/edit?usp=drive_link &ouid=112907909956464680450&rtp of=true&sd=true DESIGN PENGEMBANGAN EVALUTION
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 54.