El documento presenta instrucciones para completar una evaluación acumulativa por diapositivas para el grado 9. Los estudiantes deben digitar el código de la evaluación en la pantalla 1 y hacer clic en iniciar para comenzar la prueba, la cual consiste en varias pantallas con preguntas.
Este documento presenta una lista de palabras griegas que comienzan con la raíz "hipo-", lo que significa "debajo de". Explica brevemente el significado de cada palabra, que generalmente se refiere a algo situado debajo, como la hipodermis que está debajo de la piel o la hipoglucemia que se refiere a un nivel bajo de glucosa en la sangre. También aclara que aunque la palabra "hipopótamo" significa literalmente "caballo de río", su raíz no proviene de la palab
Este documento resume brevemente la situación educativa en México, destacando que la educación básica solo comprende 9 años de escolaridad a pesar de que todavía hay 1.2 millones de niños que no pueden asistir a la escuela. También señala que el 25% de las escuelas primarias son unitarias o multigrado y que aunque se ha destinado más gasto a la educación, el nivel de alfabetismo sigue siendo desproporcionado. Concluye que México se encuentra en un momento fundamental para su desarrollo
Este documento contiene una tabla de contenido que lista varias carpetas y archivos relacionados con las asignaturas de "Saber" y "Saber hacer". La carpeta de "Saber" incluye subcarpetas y archivos sobre libros, participaciones, tareas y exámenes. La carpeta de "Saber hacer" incluye subcarpetas sobre prácticas y trabajos, con archivos que detallan diferentes informes, tutoriales, ensayos y un reporte. También incluye un enlace a un blog sobre la materia.
El ábaco fue el primer instrumento utilizado para facilitar cálculos, data del año 2500 a.C. En los años 1600 y 1700 se inventaron máquinas para sumar, multiplicar y procesar información de manera mecánica. En los años 1980 y 1990 hubo avances importantes como el desarrollo de Windows, Internet y lenguajes de programación como C++, Java y Python.
Este documento presenta un autodiagnóstico realizado por una institución educativa sobre el uso de las TIC. El autodiagnóstico evalúa 16 criterios relacionados con el reconocimiento y uso de herramientas TIC como blogger, Youtube, Scribd, SlideShare, Vokis, mapas mentales, Google, metodología MEC y Audacity. Los resultados muestran que el estudiante requiere mejorar principalmente en el reconocimiento de procesos para subir documentos a Scribd, en identificar elementos de mapas conceptuales en CmapTools y
Generacion contenido social desde la biblioteca publica (mcu 2010)Profesor Saorin
Este documento discute el potencial de las redes sociales y herramientas web 2.0 para las bibliotecas públicas. Propone que las bibliotecas se enfoquen en facilitar la generación colectiva de contenido por parte de los usuarios y comunidades, en lugar de simplemente promoverse a sí mismas en las plataformas 2.0. También argumenta que las transformaciones en la industria de contenidos impulsarán cambios en las bibliotecas.
El Mar Menor es un cuerpo de agua costero en España que se ha visto afectado por la contaminación y el desarrollo excesivo. A pesar de los desafíos, todavía queda un pequeño espacio natural protegido que ofrece un refugio para la vida silvestre y un lugar para disfrutar de la naturaleza.
El documento presenta instrucciones para completar una evaluación acumulativa por diapositivas para el grado 9. Los estudiantes deben digitar el código de la evaluación en la pantalla 1 y hacer clic en iniciar para comenzar la prueba, la cual consiste en varias pantallas con preguntas.
Este documento presenta una lista de palabras griegas que comienzan con la raíz "hipo-", lo que significa "debajo de". Explica brevemente el significado de cada palabra, que generalmente se refiere a algo situado debajo, como la hipodermis que está debajo de la piel o la hipoglucemia que se refiere a un nivel bajo de glucosa en la sangre. También aclara que aunque la palabra "hipopótamo" significa literalmente "caballo de río", su raíz no proviene de la palab
Este documento resume brevemente la situación educativa en México, destacando que la educación básica solo comprende 9 años de escolaridad a pesar de que todavía hay 1.2 millones de niños que no pueden asistir a la escuela. También señala que el 25% de las escuelas primarias son unitarias o multigrado y que aunque se ha destinado más gasto a la educación, el nivel de alfabetismo sigue siendo desproporcionado. Concluye que México se encuentra en un momento fundamental para su desarrollo
Este documento contiene una tabla de contenido que lista varias carpetas y archivos relacionados con las asignaturas de "Saber" y "Saber hacer". La carpeta de "Saber" incluye subcarpetas y archivos sobre libros, participaciones, tareas y exámenes. La carpeta de "Saber hacer" incluye subcarpetas sobre prácticas y trabajos, con archivos que detallan diferentes informes, tutoriales, ensayos y un reporte. También incluye un enlace a un blog sobre la materia.
El ábaco fue el primer instrumento utilizado para facilitar cálculos, data del año 2500 a.C. En los años 1600 y 1700 se inventaron máquinas para sumar, multiplicar y procesar información de manera mecánica. En los años 1980 y 1990 hubo avances importantes como el desarrollo de Windows, Internet y lenguajes de programación como C++, Java y Python.
Este documento presenta un autodiagnóstico realizado por una institución educativa sobre el uso de las TIC. El autodiagnóstico evalúa 16 criterios relacionados con el reconocimiento y uso de herramientas TIC como blogger, Youtube, Scribd, SlideShare, Vokis, mapas mentales, Google, metodología MEC y Audacity. Los resultados muestran que el estudiante requiere mejorar principalmente en el reconocimiento de procesos para subir documentos a Scribd, en identificar elementos de mapas conceptuales en CmapTools y
Generacion contenido social desde la biblioteca publica (mcu 2010)Profesor Saorin
Este documento discute el potencial de las redes sociales y herramientas web 2.0 para las bibliotecas públicas. Propone que las bibliotecas se enfoquen en facilitar la generación colectiva de contenido por parte de los usuarios y comunidades, en lugar de simplemente promoverse a sí mismas en las plataformas 2.0. También argumenta que las transformaciones en la industria de contenidos impulsarán cambios en las bibliotecas.
El Mar Menor es un cuerpo de agua costero en España que se ha visto afectado por la contaminación y el desarrollo excesivo. A pesar de los desafíos, todavía queda un pequeño espacio natural protegido que ofrece un refugio para la vida silvestre y un lugar para disfrutar de la naturaleza.
This short document contains 3 Spanish words: GATA, BATA, and Las ZAPAs. GATA and BATA are feminine nouns that mean "cat" and "apron" respectively. Las ZAPAs is the plural form of the feminine noun ZAPA which means "shoe".
El documento compara cómo Robespierre ordenó borrar a una persona de un cuadro durante la Revolución Francesa y cómo Stalin hizo lo mismo décadas después durante la Revolución Rusa, manipulando fotografías para eliminar cualquier rastro de personas caídas en desgracia. Ambos casos ilustran el poder totalitario de reescribir la historia y controlar la memoria colectiva borrando a aquellos que cayeron del favor del régimen.
Reportaje ¿Somos demasiados? El País, nov 2009Profesor Saorin
El documento discute el crecimiento de la población mundial y los desafíos asociados. Se prevé que la población mundial alcance los 7,000 millones en 2012 y 9,000 millones en 2050. El 98% del crecimiento de la población se concentrará en países pobres. Además, el consumo excesivo de los países ricos está contribuyendo significativamente al cambio climático y escasez de recursos. Se necesitará aumentar la producción de alimentos en un 70% para 2050 para alimentar a la creciente pobl
This short document contains 3 Spanish words: GATA, BATA, and Las ZAPAs. GATA and BATA are feminine nouns that mean "cat" and "apron" respectively. Las ZAPAs is the plural form of the feminine noun ZAPA which means "shoe".
El documento compara cómo Robespierre ordenó borrar a una persona de un cuadro durante la Revolución Francesa y cómo Stalin hizo lo mismo décadas después durante la Revolución Rusa, manipulando fotografías para eliminar cualquier rastro de personas caídas en desgracia. Ambos casos ilustran el poder totalitario de reescribir la historia y controlar la memoria colectiva borrando a aquellos que cayeron del favor del régimen.
Reportaje ¿Somos demasiados? El País, nov 2009Profesor Saorin
El documento discute el crecimiento de la población mundial y los desafíos asociados. Se prevé que la población mundial alcance los 7,000 millones en 2012 y 9,000 millones en 2050. El 98% del crecimiento de la población se concentrará en países pobres. Además, el consumo excesivo de los países ricos está contribuyendo significativamente al cambio climático y escasez de recursos. Se necesitará aumentar la producción de alimentos en un 70% para 2050 para alimentar a la creciente pobl