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Denotación y connotación
Este documento discute la diferencia entre denotación y connotación en el lenguaje. Explica que la denotación se refiere al significado literal y objetivo de las palabras, mientras que la connotación incluye valores simbólicos y subjetivos asociados con las palabras. Argumenta que la oposición tradicional entre denotación y connotación es problemática y que ambas están interrelacionadas, ya que el significado connotativo de una palabra puede volverse su denotación a través del tiempo. Concluye que tanto la denotación como la connotación son
Esquema de la literatura grecolatino
La literatura grecolatina se desarrolló entre los siglos V y I a.C., con la literatura griega sirviendo de modelo para la literatura latina. La literatura griega sobresalió en el siglo V a.C. con un énfasis en el esteticismo y la racionalidad, y representantes como Homero, Sófocles y Esquilo. La literatura latina comenzó en el siglo III a.C. y prolongó la tradición griega, con representantes como Virgilio, Horacio y Catulo que lograron un equilibrio entre el fondo
Homonimia y paronimia
Este documento presenta información sobre paronimias y homonimias. Explica que las paronimias son palabras que suenan de forma parecida pero no son iguales, como "gato" y "gano", mientras que las homonimias son palabras que suenan igual pero se escriben de forma diferente, como "vaca" y "baca". También incluye ejemplos de palabras paronimias y homonimias, así como ejercicios para identificarlas.
Figuras literarias
Este documento resume las principales figuras literarias o recursos estilísticos que utilizan los poetas para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones. Describe brevemente figuras como la metáfora, la personificación, la hipérbole, la aliteración, la anáfora, la antítesis, la metonimia y la elipsis, entre otras, dando ejemplos cortos de cada una.
Hiperónimos e hipónimos
Este documento explica los conceptos de hiperónimos e hipónimos. Los hiperónimos son palabras de significado amplio que incluyen otras palabras más específicas llamadas hipónimos. Da ejemplos como "animal" es un hiperónimo de "caballo", "gallina", "vaca". Luego discute cómo los hiperónimos e hipónimos se pueden usar en sustitución léxica en un texto. Finalmente propone una actividad para identificar hiperónimos e hipónimos en oraciones.
Figuras literarias
Este documento resume las principales figuras literarias, incluyendo figuras de dicción, figuras de pensamiento, figuras patéticas, figuras lógicas y figuras oblicuas. Define y proporciona ejemplos de figuras como la aliteración, la metáfora, la metonimia, la hipérbole, la antítesis y la ironía.
Las palabras polisémicas
Este documento habla sobre las palabras polisémicas, que son aquellas que tienen múltiples significados. Explica que aunque dos imágenes compartan la misma palabra, no necesariamente comparten el mismo significado. Proporciona ejemplos de palabras polisémicas como "canal", "picartapón" y "tapón" que tienen dos o tres significados diferentes.
Fonetica articulatoria
Describe los órganos implicados en la producción del lenguaje y cuáles son sus funciones. (El aparato fonatorio) (Cómo se producen los sonidos del lenguaje)
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La lengua y sus unidades
El documento describe las unidades fundamentales de la lengua, incluyendo el lenguaje, lengua, fonema, morfema, palabra, enunciado y texto. Explica que la lengua es un sistema de signos y reglas que usan los hablantes de una comunidad para comunicarse, y que está compuesta de sonidos, morfemas, palabras y otras unidades que se combinan siguiendo reglas.
Relaciones semánticas
Este documento describe diferentes tipos de relaciones semánticas entre palabras como la sinonimia, antonimia, homonimia e hiperonimia. Explica que la sinonimia ocurre cuando palabras tienen significados iguales o equivalentes, la antonimia cuando palabras tienen significados opuestos, la homonimia cuando palabras tienen la misma forma pero distinto significado, e hiperonimia cuando una palabra tiene un significado más general que incluye el significado de otras palabras más específicas. También discute cómo el significado de las palabras puede cambiar con el tiempo debido a fact
Lectura recreativa
El documento presenta una lección sobre la identificación de descripciones en textos narrativos. Explica que las descripciones pueden ser objetivas o subjetivas, y ofrece ejemplos de cómo identificar características físicas de personajes, lugares y situaciones descritas. Además, propone ejercicios para que los estudiantes practiquen la identificación de descripciones antes y después de leer un cuento.
Narratología- Genette
Este documento resume conceptos clave de la narratología propuestos por Gérard Genette como el tiempo narrativo (tiempo de la historia vs tiempo del discurso), órdenes temporales (lineal vs fragmentado), analepsis, prolepsis, duración, frecuencia narrativa, focalización, distancia, voz narrativa y niveles narrativos. Define y explica brevemente cada uno de estos elementos para analizar la estructura y funcionamiento de las narrativas.
Término excluido
Este documento presenta varias definiciones y clasificaciones de palabras. Define el amor como una palabra que expresa sentimientos de cariño, estima y querer. Clasifica palabras por sinonimia, género-especie y relaciones cognémicas. Explica el procedimiento para resolver ejercicios de término excluido identificando el campo semántico y verificando cuál de los términos no comparte ese campo. El objetivo es enriquecer el acervo léxico-conceptual y la cultura general.
El clasicismo literario
El documento describe las características del Clasicismo Oriental, que abarca desde el siglo XX a.C. hasta el siglo VI d.C. Se caracteriza por ser eminentemente religioso y moral, con predominio de la imaginación, la fantasía y la grandiosidad religiosa. Incluye las culturas mesopotámica, egipcia, hebrea, árabe, hindú y china, con obras representativas como el Código de Hamurabi, la Biblia y el Corán.
Las Figuras Literarias
Este documento define y explica varias figuras literarias o recursos estilísticos utilizados en la literatura, como la metáfora, repetición, tautología, hipérbole, eufemismo, pregunta retórica, paradoja, ambigüedad, comparación, hipérbaton, personificación, epíteto y sinestesia. Proporciona ejemplos de cada una para ilustrar su uso y efecto en el lenguaje y la expresión.
Tildación de palabras compuestas
El documento presenta una lista de palabras que deben ser emparejadas para completar su significado, como "tragamonedas", "sacacorchos", "cubrecama", etc. Luego explica las reglas de acentuación para palabras compuestas, expresiones y palabras unidas por guiones. Finalmente, cubre las reglas de acentuación cuando se agregan pronombres enclíticos a verbos.
Características de los elementos del texto argumentativo
El documento describe las características de un texto argumentativo. Estas incluyen la presentación, objetivo, tesis, argumentos, contratesis, contrargumentos y conclusión. La tesis central es que el "spanglish" representa un peligro para la cultura hispana y el avance de los hispanos en la cultura estadounidense. El texto luego presenta varios argumentos para apoyar esta tesis antes de concluir reafirmando la posición planteada.
literatura latina.pptx
El documento resume las principales etapas de la literatura romana. Comenzó influenciada por la cultura griega y fue evolucionando a través de tres periodos: el periodo antiguo o arcaico desde el 240 al 70 a.C., la época clásica o de oro desde el 70 a.C. hasta la muerte de Augusto en 14 d.C., y la época posclásica o de plata desde el 14 d.C. hasta el 130 d.C. Autores como Cicerón, Virgilio y Horacio destacaron en sus respectivas épocas con obras
Género épico
Video explicativo: https://youtu.be/tribsYHc-bw
Género épico. características y su clasificación: epopeya, cantar de gesta, romance, poema épico, leyenda y mito.
Sinonimia
Este documento proporciona una introducción al concepto de sinonimia en lingüística. Explica que los sinónimos son palabras que tienen significados similares o idénticos y pertenecen a la misma categoría gramatical. A continuación, describe diferentes tipos de sinonimia como la sinonimia directa, indirecta, de afinidad de ideas y razonada. También cubre conceptos como la magnitud de extensión, grado de intensidad y reciprocidad de sentidos entre sinónimos. Finalmente, incluye ejemplos para ilustrar el uso de sin
Fonética y Fonología. Grupo 9
Presentación Fonética y Fonología. Bloque II: Lengua Española y Comunicación I. Grupo 9 de 1º D Grado en Magisterio en Educación Primaria 2013.
Formación de palabras
Formación de palabras por medio de la adición de morfemas, la derivación, la composición y la parasíntesis.
Texto Argumentativo
El documento describe la estructura de los textos argumentativos y expositivos. Explica que los textos argumentativos buscan convencer o persuadir al lector sobre un punto de vista a través de una introducción, desarrollo con argumentos y conclusión. Los textos expositivos simplemente exponen información de forma objetiva sin intentar convencer. Luego compara las estructuras de ambos tipos de textos y describe los componentes clave de un texto argumentativo como la tesis, argumentos, contratesis y conclusión.
Figuras literarias o retóricas
Este documento resume las principales figuras literarias o retóricas y sus usos. Explica que las figuras retóricas se utilizan para dar más belleza o expresar mejor los sentimientos. Luego describe figuras como la metáfora, alegoría, símil, personificación, hipérbole, hipérbaton y otras, dando ejemplos de cada una. Finalmente, ofrece ejemplos adicionales de figuras literarias en poemas.
Morfemas y lexemas
El documento describe las unidades lingüísticas más pequeñas que forman palabras y aportan significado. Explica que las palabras se dividen en monemas, que son las unidades más pequeñas de significado, y morfemas, que son las unidades mínimas que aportan significado gramatical o léxico. Los morfemas pueden ser flexivos, que indican género o número, o derivativos, que crean nuevas palabras a través de prefijos o sufijos.
Referentes verbales
Este documento resume los principales tipos de referentes verbales: anáforas, catáforas y elipsis. Explica que las anáforas se refieren a información mencionada anteriormente en el texto, mientras que las catáforas anticipan información que aparecerá después. Finalmente, la elipsis consiste en suprimir ciertos términos para construir oraciones más breves. Incluye ejemplos de cada uno y diferencia entre anáforas y catáforas.
Series verbales
Este documento presenta información sobre series verbales, que son sucesiones de palabras relacionadas entre sí según cierto criterio. Explica diferentes tipos de series verbales según su presentación (de un solo término o parejas de términos) y según su secuencia (lineales o alternas). También brinda orientación sobre cómo resolver ejercicios de series verbales identificando el campo semántico y la secuencia lógica. Finalmente, incluye una serie de ejercicios de series verbales para practicar.
Figuras Literarias
El documento resume diferentes figuras literarias o retóricas, dividiéndolas en tres grupos: figuras semánticas (tropos), figuras de pensamiento y figuras sintácticas. Explica cada figura con ejemplos, incluyendo la metáfora, metonimia, sinécdoque, hipérbole, personificación, antítesis, paradoja e ironía.
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