SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Intregrasi Pengabdian Kepada Masyarakat
(PKM) dalam Pembelajaran di Kelas
Dr. Rubaidi, M. Ag
Kepala Pengabdian Masyarakat
UIN Sunan Ampel Surabaya
Alur Pembahasan
Perguruan Tinggi
Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan
setelah pendidikan menengah yang mencakup
program diploma, program sarjana, program
magister, program doktor, dan program profesi
serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh
perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa
Indonesia
(UU No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi)
Tridharma Perguruan
Tinggi
Tridharma Perguruan Tinggi selanjutnya di
sebut Tridharma adalah kewajiban
perguruan tinggi untuk menyelenggarakan
pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat
(UU No 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi)
Ruh Perguruan Tinggi
• Tridharma PT adalah Ruh PT yang harus dilakukan
oleh Sivitas Akademika (dosen, mahasiswa dan
tendik) berdasar :
- UU SISDIKNAS No. 20/2003, Pasal 20, ayat (2)
- UU Pendidikan Tinggi No. 12/2012, Pasal 1, ayat (9)
- Standar Nasional DIKTI Permendikbud No. 3/2020,
Pasal 1, ayat (9, 10,11)
• Tridharma PT adalah amanah yang diemban sivitas
akademika untuk melaksanakan :
- Misi Pendidikan dan Pengajaran,
- Misi Penelitian,
- Misi Pengabdian kepada Masyarakat.
Esensi
Tridharma
Perguruan
Tinggi
Interelasi
Tridharma
Perguruan Tinggi
• Dharma pendidikan dan pengajaran akan
menghasilkan problematik dan konsep-konsep
yang dapat menggerakkan penelitian untuk
menghasilkan publikasi ilmiah, sebaliknya dari
penelitian dan publikasi ilmiah akan
memperkaya dan memperbaharui khasanah
ilmu untuk digunakan dalam pendidikan dan
pengajaran.
• Hasil penelitian dan publikasi akan menjadi
bahan pendidikan/pengajaran yang terbaharui
terus menerus dan dimutakhirkan.
• Di pihak lain hasil dharma penelitian akan
dapat diaplikasikan dalam dharma pengabdian
kepada masyarakat serta berlaku sebaliknya,
hasil dharma pengabdian kepada masyarakat
akan memberikan inspirasi dan gagasan
dalam penelitian.
Tugas utama dosen dan
mahasiswa dalam
melaksanakan Tridharma PT
merupakan satu kesatuan
dharma/kegiatan, karena
ketiga dharma tersebut hanya
dapat dibedakan tetapi tidak
dapat dipisahkan, ketiganya
saling terkait dan mendukung
satu sama lain.
Interelasi Tridharma
Pendidikan
dan
Pengajaran
Penelitian
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
• Siklus 3 in 1 inilah yang dimaksudkan Integrasi
PENDIDIKAN, PENELITIAN dan PENGABDIAN.
Artinya PENDIDIKAN berbasis pada PENELITIAN
dan PENGABDIAN MASYARAKAT.
• Integrasi ketiganya akan tampak pada RPS
dosen.
(Lihat Instrumen excel penilaian asesor BAN-
PT no. item 44)
Pembelajaran dan
sivitas akademika
Pembelajaran adalah proses interaksi
mahasiswa dengan dosen dan sumber
belajar pada lingkungan suatu lingkungan
belajar
Sivitas akademika adalah masyarakat
akademik yang terdiri dari mahasiswa dan
dosen
(UU No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi)
Interaksi
Mahasiswa dan Dosen dalam Pembelajaran
Proses
Pembelajaran
(Dosen dan
Mahasiswa)
Pendidikan
dan
Pengajaran
Penelitian
Pengabdian
Masyarakat
Tugas dan Kewajiban
Dosen
• Mengimplentasikan tridharma
perguruan tinggi (pendidikan, penelitian
dan pengabdian masyarakat) dalam
proses pembelajaran secara integrasi
• Melaksanakan tugas dan kewajiban
sesuai dengan beban tugas dosen yang
telah diatur dalam peraturan
perundangan-undangan tentang dosen
Landasan Hukum
• UU RI NO 20 TAHUN 2003 TENTANG SIKDIKNAS UU RI NO
14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN
• PP RI NO 60 TAHUN 1999 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI
• PP RI NO 19 TAHUN 2005 TENTANG STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN PP RI NO 37 TAHUN 2009 TENTANG DOSEN
• PP RI NOMOR 41 TAHUN 2009 TENTANG TUNJANGAN
PROFESI GURU DAN DOSEN, TUNJANGAN KHUSU GURU
DAN DOSEN, SERTA TUNJANGAN KEHORMATAN PROFESOR
• PP MENDIKNAS RI NO 47 TAHUN 2009 TENTANG
SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
• SURAT KEPUTUSAN MENKOWASBANGPAN NO 38 TAHUN
1999 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL DOSEN DAN NILAI
ANGKA KREDITNYA
• KEPUTUSAN DIRJENDIKTI DEPDIKBUDNAS RI NO 48
TAHUN1983 TENTANG BEBAN TUGAS TENAGA PENGAJAR
PADA PERGURUAN TINGGI
Pengabdian Masyarakat
Dalam Pembelajaran di Kelas
• Pengabdian Kepada Masyarakat harus
terintegrasi dalam proses pembelajaran di
kelas selama satu semester
• Pengabdian Kepada Masyarakat tertuang
secara konkrit dalam Rencana Pembelajaran
Semester (RPS) melalui Capaian
Pembelajaran dan Kemampuan Akhir
• Selanjutnya dibreakdown ke dalam
materi/pertemuan pembelajaran (16x)
Strategi implementasi
• Strategi Pertama
– Disampaikan pada awal pertemuan
(kontrak belajar)
– Dosen menjelaskan proses
pembelajaran dalam satu semester
dan menjelasan metode2 pengabdian
masyarakat (ABCD, PAR, CBPR) pada
mahasiswa sesuai dengan design
yang telah dibuat dosen.
– Panel presentasi hasil pengabdian
kepada masyarakat
• Strategi Kedua
– Disampaikan pada pertengahan
perkuliahan (mid semester)
– Melakukan pengabdian kepada
masyarakat sesuai materi
matakuliah (kelompok/individu)
– Panel presentasi hasil
pengabdian kepada masyarakat
di akhir semester/akhir
pertemuan
Contoh
Pendekatan
• PAR (Partisipatory Action
Research)
• ABCD (Asset Based Community
Development)
• CBPR ( Comunnity Based
Participatory Research)
Video Pengabdian
PKM-dlm-Pembelajaran.ppt dan yang lain sebagaimana
PKM-dlm-Pembelajaran.ppt dan yang lain sebagaimana

More Related Content

Similar to PKM-dlm-Pembelajaran.ppt dan yang lain sebagaimana

5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...
5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...
5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...mustakinoffice365
 
Proposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosialProposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosialJoni Candra
 
Pp. dewi ariani bab 6
Pp. dewi ariani bab 6Pp. dewi ariani bab 6
Pp. dewi ariani bab 6dewiarianiaja
 
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptTEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptRadenDaruwijaya
 
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptTEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptreynaldy9
 
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptTEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptDiyahAnnisa3
 
kurikulum pembelajaran vokasional
kurikulum pembelajaran  vokasionalkurikulum pembelajaran  vokasional
kurikulum pembelajaran vokasionalKhalifahIsnaini
 
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014Irma Muthiara Sari
 
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaranPermendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaranWinarto Winartoap
 
Materi tik-smp
Materi tik-smpMateri tik-smp
Materi tik-smpwin rivai
 
OBE KWU(3) (1).docx
OBE KWU(3) (1).docxOBE KWU(3) (1).docx
OBE KWU(3) (1).docxyoga138243
 
Power Point.KK C Pedagogik SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Pedagogik  SD.Kelas TinggiPower Point.KK C Pedagogik  SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Pedagogik SD.Kelas TinggiHeru Supanji
 
3.deta septaria (06111404003)
3.deta septaria (06111404003)3.deta septaria (06111404003)
3.deta septaria (06111404003)Dewi_Sejarah
 
Kurikulum 2013 Produktif
Kurikulum 2013 ProduktifKurikulum 2013 Produktif
Kurikulum 2013 ProduktifAndi Saputro
 
artikel pribadi anu aing pisan erertertesw
artikel pribadi anu aing pisan ererterteswartikel pribadi anu aing pisan erertertesw
artikel pribadi anu aing pisan ererterteswherlandherland
 
PROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptx
PROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptxPROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptx
PROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptxZakyMiftahulFasa1
 
Materi Wawasan Kknm
Materi Wawasan KknmMateri Wawasan Kknm
Materi Wawasan Kknmguestb3d204
 
Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics Education
Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics EducationPendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics Education
Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics EducationMuhammad Alfiansyah Alfi
 

Similar to PKM-dlm-Pembelajaran.ppt dan yang lain sebagaimana (20)

5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...
5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...
5. Anitawati, M.Pd. Projek penguatan profil pelajar Pancasila_Puskurjar_16-19...
 
Proposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosialProposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosial
 
Pp. dewi ariani bab 6
Pp. dewi ariani bab 6Pp. dewi ariani bab 6
Pp. dewi ariani bab 6
 
P5.pptx
P5.pptxP5.pptx
P5.pptx
 
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptTEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
 
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptTEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
 
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.pptTEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
TEKNIS_PENLAT_KKN_POSDAYA.ppt
 
Reno pp
Reno ppReno pp
Reno pp
 
kurikulum pembelajaran vokasional
kurikulum pembelajaran  vokasionalkurikulum pembelajaran  vokasional
kurikulum pembelajaran vokasional
 
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-103-tahun-2014
 
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaranPermendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaran
Permendikbud tahun2014 nomor103_lampiran pembelajaran
 
Materi tik-smp
Materi tik-smpMateri tik-smp
Materi tik-smp
 
OBE KWU(3) (1).docx
OBE KWU(3) (1).docxOBE KWU(3) (1).docx
OBE KWU(3) (1).docx
 
Power Point.KK C Pedagogik SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Pedagogik  SD.Kelas TinggiPower Point.KK C Pedagogik  SD.Kelas Tinggi
Power Point.KK C Pedagogik SD.Kelas Tinggi
 
3.deta septaria (06111404003)
3.deta septaria (06111404003)3.deta septaria (06111404003)
3.deta septaria (06111404003)
 
Kurikulum 2013 Produktif
Kurikulum 2013 ProduktifKurikulum 2013 Produktif
Kurikulum 2013 Produktif
 
artikel pribadi anu aing pisan erertertesw
artikel pribadi anu aing pisan ererterteswartikel pribadi anu aing pisan erertertesw
artikel pribadi anu aing pisan erertertesw
 
PROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptx
PROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptxPROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptx
PROFIL Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kampus .pptx
 
Materi Wawasan Kknm
Materi Wawasan KknmMateri Wawasan Kknm
Materi Wawasan Kknm
 
Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics Education
Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics EducationPendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics Education
Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Realistic Mathematics Education
 

Recently uploaded

KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.docLATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.docjohan effendi
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 

Recently uploaded (20)

KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.docLATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 

PKM-dlm-Pembelajaran.ppt dan yang lain sebagaimana

  • 1. Intregrasi Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam Pembelajaran di Kelas Dr. Rubaidi, M. Ag Kepala Pengabdian Masyarakat UIN Sunan Ampel Surabaya
  • 3. Perguruan Tinggi Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, dan program profesi serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia (UU No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi)
  • 4. Tridharma Perguruan Tinggi Tridharma Perguruan Tinggi selanjutnya di sebut Tridharma adalah kewajiban perguruan tinggi untuk menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (UU No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi)
  • 6. • Tridharma PT adalah Ruh PT yang harus dilakukan oleh Sivitas Akademika (dosen, mahasiswa dan tendik) berdasar : - UU SISDIKNAS No. 20/2003, Pasal 20, ayat (2) - UU Pendidikan Tinggi No. 12/2012, Pasal 1, ayat (9) - Standar Nasional DIKTI Permendikbud No. 3/2020, Pasal 1, ayat (9, 10,11) • Tridharma PT adalah amanah yang diemban sivitas akademika untuk melaksanakan : - Misi Pendidikan dan Pengajaran, - Misi Penelitian, - Misi Pengabdian kepada Masyarakat. Esensi Tridharma Perguruan Tinggi
  • 7. Interelasi Tridharma Perguruan Tinggi • Dharma pendidikan dan pengajaran akan menghasilkan problematik dan konsep-konsep yang dapat menggerakkan penelitian untuk menghasilkan publikasi ilmiah, sebaliknya dari penelitian dan publikasi ilmiah akan memperkaya dan memperbaharui khasanah ilmu untuk digunakan dalam pendidikan dan pengajaran. • Hasil penelitian dan publikasi akan menjadi bahan pendidikan/pengajaran yang terbaharui terus menerus dan dimutakhirkan. • Di pihak lain hasil dharma penelitian akan dapat diaplikasikan dalam dharma pengabdian kepada masyarakat serta berlaku sebaliknya, hasil dharma pengabdian kepada masyarakat akan memberikan inspirasi dan gagasan dalam penelitian. Tugas utama dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan Tridharma PT merupakan satu kesatuan dharma/kegiatan, karena ketiga dharma tersebut hanya dapat dibedakan tetapi tidak dapat dipisahkan, ketiganya saling terkait dan mendukung satu sama lain.
  • 9. • Siklus 3 in 1 inilah yang dimaksudkan Integrasi PENDIDIKAN, PENELITIAN dan PENGABDIAN. Artinya PENDIDIKAN berbasis pada PENELITIAN dan PENGABDIAN MASYARAKAT. • Integrasi ketiganya akan tampak pada RPS dosen. (Lihat Instrumen excel penilaian asesor BAN- PT no. item 44)
  • 10. Pembelajaran dan sivitas akademika Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada lingkungan suatu lingkungan belajar Sivitas akademika adalah masyarakat akademik yang terdiri dari mahasiswa dan dosen (UU No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi)
  • 11. Interaksi Mahasiswa dan Dosen dalam Pembelajaran Proses Pembelajaran (Dosen dan Mahasiswa) Pendidikan dan Pengajaran Penelitian Pengabdian Masyarakat
  • 12. Tugas dan Kewajiban Dosen • Mengimplentasikan tridharma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat) dalam proses pembelajaran secara integrasi • Melaksanakan tugas dan kewajiban sesuai dengan beban tugas dosen yang telah diatur dalam peraturan perundangan-undangan tentang dosen
  • 13. Landasan Hukum • UU RI NO 20 TAHUN 2003 TENTANG SIKDIKNAS UU RI NO 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN • PP RI NO 60 TAHUN 1999 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI • PP RI NO 19 TAHUN 2005 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN PP RI NO 37 TAHUN 2009 TENTANG DOSEN • PP RI NOMOR 41 TAHUN 2009 TENTANG TUNJANGAN PROFESI GURU DAN DOSEN, TUNJANGAN KHUSU GURU DAN DOSEN, SERTA TUNJANGAN KEHORMATAN PROFESOR • PP MENDIKNAS RI NO 47 TAHUN 2009 TENTANG SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN • SURAT KEPUTUSAN MENKOWASBANGPAN NO 38 TAHUN 1999 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL DOSEN DAN NILAI ANGKA KREDITNYA • KEPUTUSAN DIRJENDIKTI DEPDIKBUDNAS RI NO 48 TAHUN1983 TENTANG BEBAN TUGAS TENAGA PENGAJAR PADA PERGURUAN TINGGI
  • 14. Pengabdian Masyarakat Dalam Pembelajaran di Kelas • Pengabdian Kepada Masyarakat harus terintegrasi dalam proses pembelajaran di kelas selama satu semester • Pengabdian Kepada Masyarakat tertuang secara konkrit dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) melalui Capaian Pembelajaran dan Kemampuan Akhir • Selanjutnya dibreakdown ke dalam materi/pertemuan pembelajaran (16x)
  • 15.
  • 16. Strategi implementasi • Strategi Pertama – Disampaikan pada awal pertemuan (kontrak belajar) – Dosen menjelaskan proses pembelajaran dalam satu semester dan menjelasan metode2 pengabdian masyarakat (ABCD, PAR, CBPR) pada mahasiswa sesuai dengan design yang telah dibuat dosen. – Panel presentasi hasil pengabdian kepada masyarakat
  • 17.
  • 18. • Strategi Kedua – Disampaikan pada pertengahan perkuliahan (mid semester) – Melakukan pengabdian kepada masyarakat sesuai materi matakuliah (kelompok/individu) – Panel presentasi hasil pengabdian kepada masyarakat di akhir semester/akhir pertemuan
  • 19.
  • 21. Pendekatan • PAR (Partisipatory Action Research) • ABCD (Asset Based Community Development) • CBPR ( Comunnity Based Participatory Research)