Pembelajaran Matematika: Memahami Bilangan Cacah sampai 10.000 untuk Kelas IV SD
Materi pembelajaran matematika kelas IV SD tentang bilangan cacah sampai 10.000, meliputi nilai tempat, perbandingan, pengurutan, serta operasi penjumlahan dan pengurangan.
Tujuan
Pembelajaran
• Siswa mampumemahami dan menuliskan bilangan
cacah sampai 10.000.
• Siswa dapat menentukan nilai tempat dari bilangan
cacah.
• Siswa mampu membandingkan dan mengurutkan
bilangan cacah.
• Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan dan
pengurangan bilangan cacah sampai 10.000.
3.
Bilangan cacah dimulai
dari0 dan terus
meningkat, tanpa batas.
Perhatikan ilustrasi
disamping berikut ini.
Bilangan dan
Lambang Bilangan
Cacah sampai
10.000
1 satuan
2 satuan
3 satuan
4 satuan
5 satuan
6 satuan
7 satuan
8 satuan
9 satuan
10 satuan
4.
Nilai Tempat
Bilangan Cacah
Setiapangka dalam suatu bilangan memiliki nilai
yang berbeda sesuai posisinya.
NILAI TEMPAT CONTOH
Puluh Ribuan 10.000
Ribuan 1000
Ratusan 100
Puluhan 10
Satuan 1
5.
Contoh: 5.521 dibaca“Lima ribu lima ratus dua
puluh satu”.
Angka 5 menempati nilai tempat ratusan
yang bernilai 500
Angka 2 menempati nilai tempat puluhan
yang bernilai 00.
Nilai Tempat Bilangan Cacah
sampai 10.000
Angka 1 menempati nilai tempat satuan
yang bernilai 1.
Angka 5 menempati nilai tempat ribuan
yang bernilai 5.000
6.
Bandingkan angka padanilai tempat ratusan
1 kurang dari 3.
Bilangan 1.339 memiliki 1 ribuan. Bilangan 3.421 memiliki 3 ribuan.
Bilangan 1.339 memiliki ribuan kurang dari bilangan 3.421. Jadi,
bilangan 1.339 kurang dari 3.421 dan dapat ditulis 1.339 < 3.421.
Satuan
1
Cara membandingkan
bilangan:
Lihat nilai tempat ribuan,
ratusan, puluhan, dan
satuannya.
Membandingkan
dan Mengurutkan
Bilangan Cacah
sampai 10.000
Contoh:
Perhatikan bilangan 1.339 dan 3.421
berikut ini.
Ribuan Ratusa
n
Puluha
n
Satuan Ribuan Ratusa
n
Puluha
n
2
4
3
1 3 3 9
7.
Penjumlahan bilangan cacah
melibatkanpenambahan
nilai tempat satuan, puluhan,
ratusan dan ribuan.
Perhatikan contoh
penjumlahan berikut:
1.345 + 2.123 = ...
Penjumlahan
Bilangan Cacah
sampai 10.000
Susun bilangan dengan menempatkan
bilangan ribuan ratusan lurus dengan
ratusan, puluhan lurus dengan puluhan,
dan satuan lurus dengan satuan.
Jumlahkan bilangan satuan
dengan satuan. Pada contoh
maka, 5 + 3 = 8
Langkah 1
Langkah 2
Jumlahkan bilangan puluhan
dengan puluhan. Pada
contoh maka, 4 + 2 = 6
Jumlahkan bilangan ratusan
dengan ratusan. Pada contoh
maka, 3 + 1 = 4
Langkah 3
Langkah 4
8.
Penjumlahan bilangan cacah
melibatkanpenambahan
nilai tempat satuan, puluhan,
ratusan dan ribuan.
Perhatikan contoh
penjumlahan berikut:
1.345 + 2.123 = ...
Penjumlahan
Bilangan Cacah
sampai 10.000
Jumlahkan bilangan ribuan dengan
ribuan. Pada contoh maka, 1 + 2 = 3
Langkah 5
Jadi, hasil dari 1.345 + 2.123 = 3.
468
9.
pengurangan bilangan cacah
melibatkanpengurangan
nilai tempat satuan, puluhan,
ratusan dan ribuan.
Perhatikan contoh
pengurangan berikut:
2.345 - 2.123 = ...
pengurangan
Bilangan Cacah
sampai 10.000
Susun bilangan dengan menempatkan
bilangan ribuan ratusan lurus dengan
ratusan, puluhan lurus dengan puluhan,
dan satuan lurus dengan satuan.
Kurangkan bilangan satuan
dengan satuan. Pada contoh
maka, 5 - 3 = 2
Langkah 1
Langkah 2
Kurangkan bilangan puluhan
dengan puluhan. Pada
contoh maka, 4 - 2 = 2
kurangkan bilangan ratusan
dengan ratusan. Pada contoh
maka, 3 - 1 = 2
Langkah 3
Langkah 4
10.
pengurangan bilangan cacah
melibatkanpengurangan
nilai tempat satuan, puluhan,
ratusan dan ribuan.
Perhatikan contoh
pengurangan berikut:
2.345 - 2.123 = ...
Pengurangan
Bilangan Cacah
sampai 10.000
kurangkan bilangan ribuan dengan
ribuan. Pada contoh maka, 2 - 2 = 0
Langkah 5
Jadi, hasil dari 2.345 - 2.123 = 222